吊蘭的分株教案

1、教案：吊蘭的分株德清縣華盛達外語學(xué)校 沈明霞【教學(xué)目標】1知識與技能：學(xué)習花卉分株繁殖的操作方法，認識常見的分株繁殖的花卉，了解分株繁殖的基本操作方法。2方法與過程：通過吊蘭分株繁殖的學(xué)習，觀察圖片、實物，實踐吊蘭的分株，讓學(xué)生體驗分株繁殖的可操作性。3情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生通過勞動來創(chuàng)造美的情趣和樂于探究的科學(xué)精神?！窘虒W(xué)重點】了解花卉分株繁殖的操作方法【教學(xué)難點】掌握吊蘭分株繁殖的技術(shù)要領(lǐng)【教具準備】空花盆、盆栽吊蘭、噴壺、鏟子、泥土等【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)和意圖教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入欣賞美麗陽臺（庭院）圖片植物成長到一定時候可以進行繁殖認識你桌上的植物嗎？知道吊蘭是怎么繁殖的嗎？分株

2、繁殖什么是分株繁殖？欣賞圖片吊蘭回答1.小吊蘭2.分盆將帶根的花卉株叢分割成多株的繁殖方法。知識、技能感知方法、技巧理解對吊蘭怎么分株分株方法一：匍匐莖上的小植株分株方法二：從根部分成數(shù)株引出本課的學(xué)習重點：分株繁殖的操作方法分株一：剪小植株請同學(xué)到講臺上，從吊籃的匍匐莖上選擇適合分株用的小吊蘭最合適的小吊蘭應(yīng)該是什么樣的？請同學(xué)講一講，怎么剪取小吊蘭（剪在匍匐莖的哪個位置）靠近小吊蘭注意事項分株操作講述根部分株的注意事項：1.倒盆的時候，不要拉扯吊蘭，以免傷到吊蘭及根部2.分株的時候，小心謹慎，去掉部分泥土，再分株，要注意保護吊蘭，盡量不要弄傷根部。請同學(xué)到講臺上，根據(jù)老師說的進行分株操作，

3、引導(dǎo)其余學(xué)生圍繞如下內(nèi)容，進行實物觀察、討論、評價并分析討論操作過程1. 取植株的方法，方不方便，有沒有傷到植株？2. 分株的方法，有沒有傷到根部？觀看教師做好的分株微視頻得出本課學(xué)習難點：吊蘭分株繁殖的技術(shù)要領(lǐng)討論并回答1. 剪匍匐莖上的小吊蘭2. 從根部把吊蘭分成幾份觀察、分析、討論同學(xué)選的小吊蘭是否合適有氣根1.在匍匐莖的中間2.匍匐莖上分支處3.靠近小吊蘭不要傷到小吊蘭和根到講臺上操作仔細觀察同學(xué)的操作過程評價分株的操作過程觀察、聽講，引起對學(xué)習內(nèi)容的注意觀察分株的操作過程實踐操作運用知識形成技能提高水平實踐操作現(xiàn)在請大家實踐一下，四個同學(xué)為一組，每組小盆吊蘭，大家用根部分株的方法給吊蘭分株。教師巡視，并給予一定的輔導(dǎo)及幫助展示各組同學(xué)分好的吊蘭并評價種吊蘭把分好的吊蘭種入裝有營養(yǎng)土的花盆分析種好的吊蘭交流各組分株的過程分工合作回憶感知知識、方法使用工具實踐操作遇到問題相互討論咨詢老師分工合作講解自己小組的實踐體會小結(jié)吊蘭分株的方法：1.剪取匍匐莖上的小植株2.根部分株分株繁殖的注意點：保護植株，防止把根弄斷回憶知識與技能下課前的指導(dǎo)學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生進一步學(xué)習，布置作業(yè)教師引導(dǎo)言：分株繁殖適用于易從基部產(chǎn)生叢生枝的花卉植物。如多肉、蘭花、菊花、君子蘭、水仙花、蜘蛛抱蛋、玉簪、芍藥、萱草、牡