先生文華印象記

1、先生文華印象記 兼憶往日師范生活 （謹以此文送給曾經(jīng)長安師范共同求學的同窗好友、昔日良師以及所有在長安師范求學但未曾相識的校友們。） （和老校長胡文華先生合影留念） 先生文華，姓胡，名文華，不知何許人也，是我曾經(jīng)的母校陜西省長安師范學校的校長。之所以稱之為先生文華，是感覺比較親切，更有尊敬之意。要是10年前在學校，見面會叫他胡校長。 我從師范已畢業(yè)將近八年，和先生分別也九年有余了。七月十九日早上在雁塔廣場竟然遇見了他，真讓人心頭生喜！先生在廣場上晨練、用很大的毛筆蘸水在地板上寫字，步履矯健，身材魁偉，眼神里流露出文化人獨有的韻致。我和他打了招呼，他竟然還能認出我，不由得讓我想起了先生往日的音容

2、笑貌和的學校一些往事來。 上師范的第一天，學校舉行開學典禮，先生在禮堂做了熱情洋溢的講話。具體內(nèi)容記不清了，但卻記住了先生講的教師的標準?！巴瑢W們，我們上的是師范，以后要當老師的，那么何為師范呢？師范者，學高為師，身正為范。我希望同學們好好科學文化知識，努力提高自身道德素質(zhì)，畢業(yè)時成為一名合格的教師。”語言擲地有聲、鏗鏘有力。剛講完，底下掌聲雷動。這句話也成了我作為教師的座右銘，一直影響我至今。 先生在師范主政時，治校有方，精于管理，學習氣氛好，教風也嚴謹。每當晚上晚自習時，教室里一片安靜，學生都在那里認真看教科書、做題，預習、看文學名著。班主任在不在教室都是一樣的場景。如果你站在門外，不推開

3、門，還以為教室里沒人。每每自習結(jié)束，好學的孩子還要在宿舍樓道繼續(xù)看書，非?？炭唷．敃r的老師，都有深厚的教育藝術(shù)造詣，各有各的看家本領(lǐng)。最為重要的，是嚴謹?shù)?、負責任的教風。當時的張小燕老師、屈建旭老師、劉宣老師、楊桂蓮老師、孟曉聰老師、劉強偉老師、侯雨呈老師、趙立信老師等都可謂是名師。他們教學理念新、敬業(yè)精神強。整個學校處在一種團結(jié)而緊張的氛圍中，充滿了書卷的氣息。這樣的氛圍，沒有一個用心良苦、兢兢業(yè)業(yè)的一把手是不可能出現(xiàn)的。 先生認為師范學生應全面發(fā)展，應該一專多能，應有藝術(shù)才華，很注重學生的興趣培養(yǎng)。 各個社團方興未艾，朗讀社、書法社、文學社、體育隊、鋼琴社、繪畫社、舞蹈隊如雨后春筍一樣紛紛

4、成立，活動頻繁。晚飯過后，有的學生去琴房練琴，有的在樓道練習粉筆字，有的在舞蹈房練舞蹈、有的給文學社寫稿子。廣播站這時也傳來主持人播報校園新聞的清脆悅耳的聲音。夜幕降臨，一片夜色中，一曲曲悅耳的旋律從琴房傳來，在整個校園間回蕩，充滿了象牙塔獨有的詩意。還記得我曾經(jīng)是朗讀社社長，喜歡上一個女孩，叫張青來著，取我的“朝”字的“月”，取她名字的“清”字，給文學社命名為“清月朗讀社”。這成了我?guī)煼渡牡囊欢卫寺男〔迩?當時，紅五月、元旦、校慶等很多節(jié)日，文藝匯演是必不可少的文化盛宴，學校沉浸在一片歡樂的氣氛中。學生為匯演忙碌著，很是認真。我曾經(jīng)在學校慶元旦文藝聯(lián)歡會的舞臺上表演過兩段相聲，底下掌聲

5、一片，于是整個學校都認識了一個多才多藝的我。那時，學校經(jīng)常舉辦三筆字比賽、即興口頭作文大賽、朗誦大賽、運動會、英語風采大獎賽、全校性辯論會等等，可謂百花競放、姹紫嫣紅。 先生在書法上造詣很深，這在整個西安、乃至于整個陜西教育界都很有名。很多學校都有他的題詞。先生臨習顏柳歐趙各種字帖，草書行書楷書俱佳。在師范學校的墻壁上有很多先生的作品，裝了框，非常美觀，成了全校師生的書法榜樣。在先生的感染下，學生練書法的風氣很濃厚。有幾個書法愛好者居然還在學校舉辦了個人書法作品展覽。我有一伯，青海檢察院退下來的，在韋曲干休所療養(yǎng)。一次回來我們一起聊天，他還提到了先生，說先生給他們老年大學授課，主講書法，說著說

6、著就豎起了大拇指。 那時，學校每天要展出粉筆字小黑板，用以加強粉筆字的訓練。內(nèi)容主要以古詩中的絕句為主。記得有一次，某班一個學生很潦草地寫了“八百里秦川塵土飛揚，三千萬老陜齊吼秦腔”，先生檢查時，很是生氣。把班主任和那個學生叫到辦公室，對其不認真的書寫態(tài)度進行了批評。這在學校成了一個“事件”，在學生中被稱為“粉筆字風波”。從此，任何學生再也不敢在黑板上亂寫了。想想全校每班十個小黑板，也要210塊。堂堂校長大人，親自能一個一個看，最終發(fā)現(xiàn)這塊“問題”黑板，已是很不容易的事。這足以見到先生治校嚴謹、管理精細的作風。 在學校操場上，早上總會見到先生。他手拿一只網(wǎng)球拍，把網(wǎng)球系在上面，對著墻一個人打。

7、每次見到他，都很是和藹。那輕松矯健的身姿、祥和的神態(tài)，流露出一種人生歷練與覺悟后的平和沖淡。 先生于2003年離開學校，去西安師范任職，學校調(diào)來了一位王姓校長。從此，學校便沒有了以前的欣欣向榮了。學生學習沒以前認真，教師也浮躁了，文化氛圍幾乎無從談起。王姓校長不是很受學生歡迎。其一，他的自身文化修養(yǎng)不如先生，其二，他缺少治校思想和嚴謹?shù)膽B(tài)度。個人魅力和工作能力都不行的話，受學生排斥也是自然而然的事了。聽說2004年師范學生和旅游學院學生共校，發(fā)生了摩擦，大打出手，驚動了韋曲派出所和西安市教委。我想，如果先生在的話，這樣的事是一定不會發(fā)生的。 現(xiàn)在，陜西省長安師范學校已經(jīng)成了西安旅游職業(yè)中專。物是人非，曾經(jīng)的朗朗書聲、悠悠琴聲早已不復存在了。每每去韋曲路過那里，往事總是歷歷在目、揮之不去。 如今能又看到先生，實屬我的榮幸。臨別時，我冒昧向他索要一副書法，讓他給我寫兩