第七課財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)

1、第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利第一課時(shí) 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：公民的合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義；法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議或所有權(quán)受到侵害，要及時(shí)尋求法律幫助。2、能力目標(biāo)：鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力，依法維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：珍惜國(guó)家、集體、他人、自己的財(cái)產(chǎn)，敢于善于同侵犯財(cái)產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)教學(xué)難點(diǎn)：公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)教學(xué)方法：主要采用情景教學(xué)和案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究導(dǎo)入新課：活動(dòng)一：大話“拾金不昧”教師：哪位同學(xué)解釋一下這個(gè)成語(yǔ)？教師：現(xiàn)實(shí)生活中，

2、對(duì)于拾金不昧的人，社會(huì)是怎樣評(píng)價(jià)的呢？（學(xué)生回答）教師：就在我們感嘆好人有好報(bào)的時(shí)候，我在某一報(bào)紙上看到了這樣一則內(nèi)容：出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站。王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開(kāi)一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí)，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。看到這兒，你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這位出租車(chē)司機(jī)的行為？教師：看來(lái)大家是能辯證地看待這位出租車(chē)司機(jī)的行為。丟錢(qián)的王某肯定是心急如焚，相信他會(huì)找到司機(jī)李某。那么如果你是失主，當(dāng)你找到李某聽(tīng)到他將5000

3、元捐給了白血病患者的消息后，你會(huì)做出什么反映？讓我們看看王某的做法：王某上了火車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，經(jīng)回憶，錢(qián)包可能丟在了出租車(chē)上，于是他根據(jù)票上的車(chē)號(hào)找到了李某，要求返還錢(qián)包中的5000元現(xiàn)金。李某說(shuō)錢(qián)已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己并沒(méi)有得到利益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢(qián)款.王某向人民法院提起了訴訟，要求李某返還5000元現(xiàn)金。你支持王某的行為嗎？為什么？讓我們來(lái)看看法院最后做出了怎樣的處理？法院依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)調(diào)解后，李某自愿返還王某3000元，王某愿意放棄剩余的2000元。教師歸納：對(duì)于這個(gè)結(jié)果，有的同學(xué)可能會(huì)想拾金不昧為什么還要賠償，這是否有悖情理，法院做出如此處

4、理的依據(jù)是什么？要解決大家頭腦中的這個(gè)疑問(wèn)，就需要我們從財(cái)產(chǎn)的歸屬問(wèn)題說(shuō)起，因此今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)”這一課的內(nèi)容。講授新課：板書(shū)：財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)一、合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)教師：要想理解剛才那個(gè)案例中法院的判決，我們首先要明確什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（一）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)如果你在報(bào)紙上也看到了類(lèi)似出租車(chē)司機(jī)李某聽(tīng)到的消息，你會(huì)怎么做？從我們拿到這500元到現(xiàn)在，在這個(gè)過(guò)程中你對(duì)這500元都做了哪些事呢？其實(shí)將大家做的這些行為后面加上一個(gè)“權(quán)”字就是我們財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的全部?jī)?nèi)容。1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)即：所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?；顒?dòng)三：財(cái)產(chǎn)的歸屬了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義之后，回過(guò)頭我們?cè)?/p>

5、看看剛才那個(gè)案例中法院的處理結(jié)果，誰(shuí)能將法院作出處理的理由給我們大家試著分析一下。學(xué)生：5000元現(xiàn)金應(yīng)該屬于王某，王某對(duì)財(cái)產(chǎn)有占有、使用、收益、處分的權(quán)利教師：好！了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。下面請(qǐng)大家想想在生活中還有哪些財(cái)產(chǎn)？他們都是屬于誰(shuí)的？2、財(cái)產(chǎn)按歸屬劃分：有的屬于個(gè)人所有、有的屬于集體所有、有的屬于國(guó)家所有教師：剛才大家列舉了很多財(cái)產(chǎn)，下面請(qǐng)看圖片，看看這些財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)都?xì)w屬于誰(shuí)？（出示圖片：學(xué)生的書(shū)包、學(xué)校的桌椅、路邊的電話亭等。）教師：我們?nèi)绾蝿澐重?cái)產(chǎn)歸屬的種類(lèi)呢？（學(xué)生回答）教師：我們可以將財(cái)產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國(guó)家所有。由此可見(jiàn)，不是所有的財(cái)產(chǎn)都屬于公民個(gè)人，我國(guó)法律規(guī)定

6、屬于公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)有哪些呢？（二）公民合法財(cái)產(chǎn)的范圍財(cái)產(chǎn)范圍的法律規(guī)定：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。教師：我們看教材第6869頁(yè)出示的五種財(cái)產(chǎn)占有情況，判斷一下哪些應(yīng)該屬于個(gè)人，哪些不屬于個(gè)人？為什么？合法財(cái)產(chǎn)是指公民通過(guò)符合法律規(guī)定的方式、方法取得的內(nèi)容合法的財(cái)產(chǎn)?；顒?dòng)四：看看財(cái)產(chǎn)合法不多媒體顯示：1、張強(qiáng)從事勞動(dòng)獲得的工資；2、陳某賣(mài)了一批黃色光盤(pán)獲得的收入；3、李某賭博贏了300元錢(qián)；4、劉某寫(xiě)文章發(fā)表后獲得稿費(fèi)；5、小明撿到一塊手表。上面的財(cái)產(chǎn)哪些屬于公民所有，哪些不該屬于主人公所有？這些財(cái)產(chǎn)是不是歸

7、個(gè)人所有，就看是否符合法律的規(guī)定，下面我們看看法律是如何規(guī)定的？多媒體顯示：1、民法通則75條規(guī)定：公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。這個(gè)規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。2、民法通則79條第1款規(guī)定：所有人不明的埋藏物、隱藏物歸國(guó)家所有。該條第2款規(guī)定：拾得的遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)歸還失主，因此而支出的費(fèi)用由失主償還。3、根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行個(gè)人所得稅法的規(guī)定：公民的工資收入超過(guò)1600元的部分，稿費(fèi)、中將所得要依法繳納個(gè)人所得稅；板書(shū)：公民對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)享有所有權(quán)教師過(guò)渡：了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和合法財(cái)產(chǎn)的范圍

8、，那么生活中我們的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯應(yīng)該怎么辦呢？如果你放學(xué)回家，看到了圖片中的情形，你的反映是什么？（家中被盜了）看到如此情景，你接下來(lái)會(huì)做什么？（打電話告訴家長(zhǎng)，或直接打110報(bào)警）由同學(xué)們對(duì)剛才情景所作出的反映，我感到大家還是很有法律意識(shí)的。即在自己財(cái)產(chǎn)受到侵害的時(shí)候，第一個(gè)想到的是通過(guò)法律途徑解決。應(yīng)該說(shuō)依靠法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的最有利的武器。二、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)為了切實(shí)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，我國(guó)的根本大法憲法做出了具體的規(guī)定?，F(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的具體手段有那些呢？活動(dòng)五：以案說(shuō)法我們先來(lái)看一個(gè)案例：農(nóng)民甲在縣城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以600元買(mǎi)了一只毛驢。一天，甲一時(shí)疏忽，

9、毛驢從家中走失。這只毛驢恰被鄰村農(nóng)民乙發(fā)現(xiàn)并將其趕回了自家。乙對(duì)其鄰居說(shuō)這只毛驢是剛從集市上買(mǎi)來(lái)的。次日，乙趕著這頭毛驢到集市上去賣(mài)，正好經(jīng)過(guò)甲家門(mén)口，當(dāng)即被甲認(rèn)出。甲即向其索要。乙拒絕返還，在爭(zhēng)執(zhí)不下的情況下，甲遂向縣人民法院起訴。我們請(qǐng)左邊三組同學(xué)注意，如果你是案件中的甲，你怎樣向法院提出訴訟請(qǐng)求？我們請(qǐng)右邊三組同學(xué)注意，如果你是法官，你又會(huì)做出怎樣的處理？（學(xué)生討論，回答問(wèn)題）以上通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法。生活中如果出現(xiàn)了下面的情況我們又該怎么辦呢？教師提問(wèn)：畫(huà)面中的開(kāi)車(chē)人遇到了什么事情？（學(xué)生回答搶劫）教師提問(wèn)：如果該搶劫犯在對(duì)你進(jìn)行搶劫時(shí)，恰好被公安機(jī)關(guān)

10、抓獲，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理他？并說(shuō)明你的理由。教師總結(jié)：相信大家對(duì)他的處理意見(jiàn)是一致的，即交由公、檢、法機(jī)關(guān)依法對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。具體來(lái)講，就是運(yùn)用刑法這一最為嚴(yán)厲的法律武器對(duì)犯罪人進(jìn)行最有力、最有效的打擊，從而保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。因?yàn)檫@些進(jìn)行搶劫、盜竊、詐騙、搶奪、敲詐勒索行為的犯罪人，他們的存在不僅會(huì)給公民財(cái)產(chǎn)帶來(lái)一定的損害，而且還對(duì)公民的人身安全造成了威脅。不僅如此，這類(lèi)實(shí)行侵犯財(cái)產(chǎn)所有權(quán)犯罪的犯罪人，還會(huì)成為社會(huì)的不安定因素，影響社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，如果僅用民事手段來(lái)解決，根本無(wú)法起到威懾、保護(hù)作用。因此，國(guó)家在規(guī)定通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的同時(shí)，還規(guī)定了公民可

11、以通過(guò)刑事法律手段保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)。 板書(shū)：民事法律手段、刑事法律手段三、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)活動(dòng)五：請(qǐng)你出主意請(qǐng)你連線所有權(quán)歸屬發(fā)生爭(zhēng)議 請(qǐng)求排除妨害面對(duì)可修復(fù)的爭(zhēng)議 請(qǐng)求賠償損失被他人占有拒不返還 請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)損害后無(wú)法使用 請(qǐng)求恢復(fù)原狀教師：組織學(xué)生看教材73頁(yè)案例回答DVD所有權(quán)屬于誰(shuí)？甲、丙2人應(yīng)通過(guò)什么途徑確認(rèn)和維護(hù)自己的所有權(quán)？那么，我們?cè)谏钪信龅?4頁(yè)案例種糧大戶趙某的情況該怎么辦？（學(xué)生討論并回答）教師歸納：國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使職權(quán)過(guò)程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實(shí)施沒(méi)收財(cái)產(chǎn)的行政處罰， 違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封，扣押，凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí)，當(dāng)事人可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，