第七課第一框說(shuō)課稿

1、第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 第一框 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)說(shuō)課稿一、教材分析（五部分）：1、教材地位：財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)是第三單元第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利的第一框的內(nèi)容，由”合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)、當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)”三目?jī)?nèi)容組成。主要幫助學(xué)生了解屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)必須是合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義，我國(guó)法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的”利劍“。2、課標(biāo)依據(jù)：本課所依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”。該部分的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)時(shí)：“知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?！?、教學(xué)目標(biāo)：（1）情感態(tài)度價(jià)值觀：珍惜國(guó)家、集體、他人、

2、自己的財(cái)產(chǎn)，敢于、善于同侵犯財(cái)產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。（2）能力目標(biāo)：鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力。（3）知識(shí)目標(biāo)：了解公民的合法財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義；明確法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的重要意義和方式。4、教學(xué)重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。5、說(shuō)學(xué)情： 由于各種原因，有些未成年人采用搶劫、盜竊等手段侵占他人財(cái)產(chǎn)、危害社會(huì)和他人利益，對(duì)此，必須加強(qiáng)法制教育，以減少侵權(quán)事件的出現(xiàn)。所以，有必要對(duì)未成年人進(jìn)行采用正當(dāng)方式獲得財(cái)產(chǎn)的教育，有針對(duì)性地提升未成年人的法律素質(zhì)。通過(guò)教育不僅使未成年人了解相關(guān)知識(shí)，而且能夠愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)和他人合法財(cái)產(chǎn)。二、教學(xué)方法1、說(shuō)教法 思想品德課是一門培養(yǎng)

3、人道德品質(zhì)的重要學(xué)科，良好品德的形成來(lái)源生活實(shí)踐。因此，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”?？紤]到八年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采用了以下的教學(xué)方法：直觀演示法：利用多媒體演示圖片等，直觀形象，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生分析信息的能力?；顒?dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，使學(xué)生的主體地位和獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探究能力、活動(dòng)組織能力。集體討論法：適當(dāng)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的精神。2、說(shuō)學(xué)法 八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有意識(shí)地注意學(xué)習(xí)方法了，也渴望著通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但是還必須對(duì)他

4、們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生從機(jī)械地“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面我主要采取以下方法：分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。我想通過(guò)多樣的教學(xué)方法的互動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，讓學(xué)生成為課堂的主體，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑，民主平等，和諧發(fā)展的思想政治學(xué)習(xí)課堂。三、教學(xué)過(guò)程：1、直接導(dǎo)入：師出示課題。2、講授新課：在講授新課的過(guò)程中，我力求突出教材的重點(diǎn)，明確難點(diǎn)。根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，我選擇了多媒體的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象枯燥的知識(shí)變得具體生動(dòng)。首先：我指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p68_73，完成如下問(wèn)題（1）財(cái)產(chǎn)歸屬劃分為哪些范圍？（2）

5、公民的合法財(cái)產(chǎn)有哪些？（3）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義是什么？（4）為什么法律要保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（5）哪些法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？其次：本節(jié)課我準(zhǔn)備從兩個(gè)方面進(jìn)行講解：第一目：合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán) 為了讓學(xué)生懂得財(cái)產(chǎn)的歸屬劃分、哪些合法財(cái)產(chǎn)屬于公民所有、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義，我主要設(shè)置了三個(gè)學(xué)生活動(dòng)。（1）為了解決第一個(gè)問(wèn)題，我出示了相關(guān)圖片，讓學(xué)生判斷以上財(cái)產(chǎn)都屬于誰(shuí)？通過(guò)學(xué)生的回答，就能得出財(cái)產(chǎn)歸屬的劃分。（2）、為了解決第二個(gè)問(wèn)題，公民合法財(cái)產(chǎn)有哪些，我設(shè)置了第二個(gè)學(xué)生活動(dòng)，看圖、文字p68-69，思考：上述財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生懂得

6、并不是任何財(cái)產(chǎn)都屬于個(gè)人所有，提高其辨別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力。教師出示民法通則 第75條公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其他合法財(cái)產(chǎn)。（3）、為了解決第三個(gè)問(wèn)題，我設(shè)置的p70學(xué)生活動(dòng)，思考：小王的父親對(duì)屬于自己的財(cái)產(chǎn)擁有什么權(quán)利？是為了讓學(xué)生把握財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義。為了加深對(duì)涵義的理解，我通過(guò)連連看，讓學(xué)生懂得財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益和處分的理解。第二目：法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)在這一目的學(xué)習(xí)里，主要有兩個(gè)問(wèn)題解決。（1）、為了解決第一個(gè)問(wèn)題，法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的重要意義，我設(shè)計(jì)了p71學(xué)生活動(dòng)，思考問(wèn)題：設(shè)身處地為小濤想想，家中財(cái)產(chǎn)被盜是何心情？小濤家的財(cái)產(chǎn)失而復(fù)得說(shuō)明了什么？設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)目的是使學(xué)生感受家中巨額財(cái)產(chǎn)被盜后的心情，認(rèn)識(shí)我國(guó)法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的重要意義。（2）、為了解決第二個(gè)問(wèn)題：保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式 我設(shè)置了兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)p72，使學(xué)生了解國(guó)家制定、運(yùn)用民事法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)；了解國(guó)家制定、運(yùn)用刑事法律懲處侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為，保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)。3、課堂小結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了公民的合法財(cái)產(chǎn)的范圍和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義，知道法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的利劍。當(dāng)生活中我們的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯應(yīng)該怎么辦？這是我們下節(jié)課