下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我愛(ài)海洋教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:我愛(ài)海洋教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)和了解海洋中各種生物的特征和外形色彩,啟發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的思考和遐想。2、學(xué)會(huì)用各種方法描繪海底世界中的海洋生物,能夠表現(xiàn)爭(zhēng)奇斗艷的海底世界。3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)他們保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課以海底世界為主題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索海底世界的奇異與神秘,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我充分考慮到學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及美術(shù)教學(xué)的基本規(guī)律,在愛(ài)護(hù)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提高他們對(duì)美的感受能力。
2、教學(xué)重點(diǎn):了解有關(guān)海洋生物的知識(shí),啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種表現(xiàn)方法描繪各種不同的海洋生物。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)面生動(dòng)有趣,色彩鮮艷、亮麗,別具一格。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)情趣1、師:同學(xué)們,老師認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的小朋友,想帶給大家也認(rèn)識(shí)一下,大家想不想認(rèn)識(shí)它們呀?播放 海底世界紀(jì)錄短片。二、引導(dǎo)探究1、師:觀察海洋生物真正的形狀、特點(diǎn)。你最喜歡哪些海洋朋友?它們有什么特點(diǎn)?色彩如何?(出示海洋生物圖片)通過(guò)欣賞你找到你最喜歡的海洋朋友了嗎?它有什么特點(diǎn)?你看到了他們身上有哪些迷人的色彩呢?2、學(xué)生欣賞回答。選擇自己最喜歡的方法來(lái)表現(xiàn)海洋生物說(shuō)一說(shuō)。3、看過(guò)了真實(shí)的海洋生物,我們來(lái)看看,在動(dòng)畫(huà)片中的海洋生物是怎樣的呢?(播放海底總動(dòng)員)4、請(qǐng)帶著問(wèn)題欣賞同齡小朋友們的優(yōu)秀作品(出示兒童優(yōu)秀作品范畫(huà)),思考:我們?nèi)绾蝸?lái)創(chuàng)作呢?5、教師出示創(chuàng)作過(guò)程,并進(jìn)行范畫(huà):海馬。三、創(chuàng)作表現(xiàn)(作業(yè)要求)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始創(chuàng)作一幅屬于你們自己的海洋世界。(1)運(yùn)用自己最喜歡的表現(xiàn)方法。(2)表現(xiàn)最喜歡的海洋生物 。四、評(píng)價(jià)小結(jié)(1)將學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全班展示,學(xué)生自我評(píng)價(jià),教師簡(jiǎn)單總評(píng)。六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年蘇科新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年粵人版選修3歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 二零二五版苗木種植基地水資源利用合同樣本4篇
- 2025年華東師大版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 二零二五版礦山設(shè)備購(gòu)置合同模板3篇
- 二零二五年度模具行業(yè)新材料研發(fā)與應(yīng)用合同3篇
- 二零二五年度民間擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 2025年度擬上公司與會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)質(zhì)量保證保密合同4篇
- 二零二五年度城市地下管線(xiàn)探測(cè)與修復(fù)承包合同3篇
- 二零二五年度廚具行業(yè)供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同7篇
- GB/T 3953-2024電工圓銅線(xiàn)
- 發(fā)電機(jī)停電故障應(yīng)急預(yù)案
- 接電的施工方案
- 常用藥物作用及副作用課件
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估報(bào)告模板
- GB/T 12173-2008礦用一般型電氣設(shè)備
- 2023年1月浙江高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含MP3+錄音原文)
- 新媒體研究方法教學(xué)ppt課件(完整版)
- 2020新版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
- 工藝管道儀表流程圖(共68頁(yè)).ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論