25課玲玲的畫

1、25、 玲玲 玲玲 的的 畫畫自由朗讀課文： 1、讀準字音，讀通句子，難讀的、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。地方多讀幾遍。 2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，標、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，標出來。出來。 3、課文講了一個什么故事？、課文講了一個什么故事？玲玲 詳詳 幅幅 獎獎 催催 叭叭 臟臟 筋筋lngxingfjingcubzngjn我會認我會認喇喇 叭叭 玲玲 瓏瓏 端端 詳詳 弄弄 臟臟 評評 獎獎 樓樓 梯梯 催催 促促 一一幅幅畫畫 腦腦 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗no jn kn zo ub lng xing zngjing lu t cu f我會認我會認喇喇 叭

2、叭 玲玲 瓏瓏 端端 詳詳 弄弄 臟臟 評評 獎獎 樓樓 梯梯 催催 促促 一一幅幅畫畫 腦腦 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？喇喇 叭叭 玲瓏玲瓏樓樓 梯梯 催促催促糟糟 糕糕玲玲 詳詳 叭叭 金金 鈴鈴 祥祥 扒扒 筋筋我會選：我會選： l ln n xi xin n b jn b jn （ ）聲）聲 端（端（ ） （ ）開）開 ( )( )色色（ ）瓏）瓏 吉（吉（ ） 喇（喇（ ) ) 腦（腦（ ）玲玲鈴鈴詳詳祥祥扒扒叭叭金金筋筋加偏旁組字，再組詞。加偏旁組字，再組詞。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（）（）（）弟弟（）（）（）（）止

3、止（）（）（）（）我會讀：我會讀：滿意地端詳滿意地端詳 哇地哭了哇地哭了 仔細地看了看仔細地看了看 滿意地笑了滿意地笑了 懶洋洋地趴著懶洋洋地趴著我會讀：我會讀：A、玲玲滿意地玲玲滿意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要參加這幅畫明天就要參加評獎評獎了。了。B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又爸爸又在在催催她了。她了。C、就在這時候，水彩筆、就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉到了紙上，掉到了紙上，把畫把畫弄臟弄臟了，玲玲哇地哭了起來。了，玲玲哇地哭了起來。D、只要肯、只要肯動腦筋動腦筋，壞事往往能變成好事。，壞事往往能變成好事。

4、 玲玲明天要去參加評獎玲玲明天要去參加評獎的的 ,一不小心一不小心 。在在 的幫助下，玲玲的幫助下，玲玲在原本臟的地方在原本臟的地方 。在第二天的評。在第二天的評獎會上，玲玲的畫獎會上，玲玲的畫 。畫了一只畫了一只畫畫弄臟了弄臟了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等獎等獎叭糟肯腦樓玲筋梯狗摘一摘摘一摘玲瓏玲瓏糟糕糟糕肯定肯定腦筋腦筋端詳端詳一幅一幅獎勵獎勵催促催促喇叭喇叭樓梯樓梯弄臟弄臟 自讀課文，想一想自讀課文，想一想 玲玲玲玲的心情是怎樣變化的？請的心情是怎樣變化的？請把代表玲玲心情變化的詞把代表玲玲心情變化的詞語用語用“”劃出來。劃出來。 滿意地端詳著 哇地哭了起來 滿意地笑了 玲玲滿意地

5、端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要。這幅畫明天就要參加評獎了。參加評獎了。端詳端詳 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭的一下叭的一下掉掉到了紙上，把畫到了紙上，把畫弄臟弄臟了，玲玲了，玲玲哇地哇地哭了起來哭了起來。怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的畫弄臟了，另我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。玲玲的畫玲玲的畫 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲

6、這回滿意了嗎？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？壞事：壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上， 把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。 好事：好事：在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。- - 愛因斯坦愛因斯坦 一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。 - - 巴爾扎克巴爾扎克 在你們的生活中也遇到過做得不好或令人在你們的生活中也遇到過做得不好或令人不滿意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這不滿意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這種事在小組中互相交流一下。種事在小組中互相交流一下。 幫幫忙：幫幫忙：1、書被雨淋濕了：、書被雨淋濕了：2、漂亮的裙子被勾出了一個洞：、漂亮的裙