口語交際：該不該實(shí)行班干部輪流制_第1頁
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該不該實(shí)行班干部輪流制交際小貼士交際小貼士1.一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。2.尊重不同的想法。交際內(nèi)容交際內(nèi)容 劉潔浩同學(xué)所在班級(jí)的選舉制度是什么？班干部輪流制 這節(jié)課我們要討論的話題就是“該不該實(shí)行該不該實(shí)行班干部輪流制班干部輪流制”。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。想一想班干部輪流制辦法的利與弊，確定自己的觀點(diǎn)和理由。 2.同桌之間創(chuàng)設(shè)情境，互相練習(xí)說一說自己的想法。練習(xí)時(shí)要注意： （1）要把自己的觀點(diǎn)說明白。 （2）要說清楚自己持有這種觀點(diǎn)的理由。 3.評(píng)一評(píng)看誰說得好，對(duì)方說得不好的地方給予適當(dāng)提醒。交際范例交際范例 我覺得班干部輪流制度比較好，可以給所有學(xué)生一個(gè)公平的機(jī)會(huì)。 我認(rèn)為應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，因?yàn)閷W(xué)生的工作能力不一樣，有的同學(xué)根本不勝任，讓這樣的同學(xué)當(dāng)班干部，等于趕鴨子上架。 班干部輪流制打破了原來的終身制，面向全體學(xué)生，給學(xué)生提供了同等的機(jī)會(huì)，鍛煉的舞臺(tái)。 只有那些有能力的學(xué)生，發(fā)揮各自的特長，才能齊心協(xié)力把班級(jí)工作做好。

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