人教版六年級語文下冊：古詩詞背誦 己亥雜詩1

1、 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花。題目的意思： 已亥是指年份，中國古代以天干地之紀(jì)年題目的意思是：已亥年寫的一首詩。此詩指的時間是： 清道光十九年（1839）作者簡介 龔自珍（龔自珍（1792年年8月月22日日1841年年9月月26日）日）字爾玉，又字璱人，號定盦（字爾玉，又字璱人，號定盦（an），清代），清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。后思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。后更名易簡，字伯定；又更名鞏祚，號定庵更名易簡，字伯定；又更名鞏祚，號定庵 ，晚年居住晚年居住昆山昆山羽琌山館，又號羽琌山民。羽琌山館，又號羽琌山民。后人亦常稱之

2、為后人亦常稱之為“龔定庵龔定庵”。漢族，出身。漢族，出身于世代官宦學(xué)者家庭，他具有強(qiáng)烈的愛國于世代官宦學(xué)者家庭，他具有強(qiáng)烈的愛國主義思想主義思想 。27歲中舉人，歲中舉人，38歲中進(jìn)歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持曾全力支持林則徐林則徐禁除鴉片。禁除鴉片。48歲辭官南歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張?jiān)娢闹鲝垺案ǜā薄ⅰ案膱D改圖”，揭露清統(tǒng)，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，

3、被柳亞子柳亞子譽(yù)為譽(yù)為“三百年來第一流三百年來第一流”。著有。著有定庵文定庵文集集，留存文章，留存文章300余篇，詩詞近余篇，詩詞近800首，首，今人輯為今人輯為龔自珍全集龔自珍全集。著名詩作。著名詩作已已亥雜詩亥雜詩共共350 首。首。本詩的背景己亥，是我國古代用天干地支法來標(biāo)記的年月，在詩中它其實(shí)就是一八三九年。這年龔自珍辭官南歸，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，已亥雜詩誕生了。在這路途中，龔自珍一有感觸便寫下來，扔進(jìn)簍里。他珍惜詩篇，315首詩一首都沒丟。他述寫其平生出處、著述、交游等，題材廣泛；或記事，或抒情內(nèi)容復(fù)雜，大多借題發(fā)揮。詩句意思 1.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 在

4、彌漫無際的離愁中，眼看夕陽西下，馬鞭向東舉起這一起身，從此就是天涯海角了。 2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的 落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起著培育下一代的作用。 名句賞析 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?理解：詩人將自己辭別京都比作落花辭理解：詩人將自己辭別京都比作落花辭別枝頭。花落歸根，最后化作春泥，還要別枝頭?；錃w根，最后化作春泥，還要去哺育未來的花朵。龔自珍以落花自喻身去哺育未來的花朵。龔自珍以落花自喻身世，雖然仕途受挫，但詩人并未一蹶不振，世，雖然仕途受挫，但詩人并未一蹶不振，相反，要投身更廣闊的天地中，進(jìn)行新的相反，要投身更

5、廣闊的天地中，進(jìn)行新的奮斗。奮斗。詩詞賞析 1.詩人離京時，正是鴉片戰(zhàn)爭的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意與封建勢力同流合污，辭官回鄉(xiāng)；但是他仍然為國家的命運(yùn)憂愁，為封建統(tǒng)治階級的命運(yùn)憂愁。“浩蕩”本指水勢浩大，在這里喻“愁”，李煜曾有詞寫到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?詩人以李煜亡國被囚之愁自詡，可見憂愁之深?！鞍兹招薄笔菍懢埃娙藶榱艘r托離愁，特別把離京時間選在了傍晚，馬致遠(yuǎn)散曲“夕陽西下，斷腸人在天涯?！庇猛砭耙r托離愁。2. “吟鞭東指即天涯”本句雖無愁字，但也能表現(xiàn)詩人離京之愁。天涯是指詩人家鄉(xiāng)杭州，馬鞭一揮，離京遠(yuǎn)去，直至天涯 ，很難再回京城，用夸張的手法，表現(xiàn)離別之

6、愁，傷懷之意，含而不露。3. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國之志，充分表達(dá)詩人的壯懷，成為傳世名句。寫法 龔自珍已亥雜詩多用象征印喻，想象豐富、奇特，運(yùn)用意象手法創(chuàng)景抒情。1.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯?！?此詩前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海

7、角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。 用用“浩蕩浩蕩”修飾離愁，用修飾離愁，用“白日斜白日斜”“”“天涯天涯”來映襯離愁，可見詩人辭官南歸的心情是極度痛來映襯離愁，可見詩人辭官南歸的心情是極度痛苦的。苦的。2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！甭浼t并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運(yùn)。景中寓情，情中有景，情景交融。這首小詩將政治抱負(fù)和個人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。龔自

8、珍論詩曾說“詩與人為一，人外無詩，詩外無人” 已亥雜詩中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩人高度關(guān)懷民族、國家命運(yùn)的愛國激情。寫出了作者對清朝政府不重視籌劃關(guān)系到國計民生的鹽鐵生計堪危。詩詞主旨 詩人明知前途困難重重，仍執(zhí)著地“化作春泥更護(hù)花”，表現(xiàn)出詩人一生愛國愛民、心憂國家人民的奉獻(xiàn)精神。本詩的思想感情 表達(dá)詩人不畏懼挫折，不甘心沉淪，始終都要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。課后練習(xí)1.怎樣理解詩中的“離愁”？答：詩中的“離愁”是指當(dāng)時作者離開親朋好友，憤然辭官回家所產(chǎn)生的對親朋好友的依依不舍之情。2.為什么不說“夕陽斜”而說“白日斜”？答：這里不說“夕陽”而取“白日”，正好與作者當(dāng)時的心情相吻合，也隱喻當(dāng)時國勢漸頹的社