三年級(jí)作文錦集6篇_第1頁(yè)
三年級(jí)作文錦集6篇_第2頁(yè)
三年級(jí)作文錦集6篇_第3頁(yè)
三年級(jí)作文錦集6篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)作文錦集6篇 三年級(jí)作文 篇1 我家養(yǎng)了一只小白兔。它全身的毛雪白雪白的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,三瓣嘴,玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)紅寶石般的小眼睛,它非常淘氣可愛(ài)。 記得有一天,我拿青菜喂小白兔,我把菜放進(jìn)籠子里,還沒(méi)來(lái)及關(guān)籠門(mén),小白兔像箭一樣飛速跑出來(lái),它一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,累的我氣喘吁吁。它仿佛在和我捉迷藏,我跟著它,看它跑到床底下,驚奇,小白兔不見(jiàn)了,床底下有個(gè)箱子,我輕輕找開(kāi),哇!我可找到你了,我正想伸手抓小白兔,可是一瞬間的工夫小白兔跑遠(yuǎn)了。小白兔藏到哪了?我突然看見(jiàn)我的書(shū)包動(dòng)了一下,難道小白兔藏到了我的書(shū)包里?我悄悄地走過(guò)去,用一只手迅速地捂住書(shū)包口,另一只手往里摸,捉住了

2、它毛茸茸的耳朵,我把它拽了出來(lái),它蹬著腿,如同在說(shuō):“再陪我玩會(huì)吧!小主人。” 小白兔有時(shí)也很溫順,當(dāng)我用手抱著它時(shí),它把頭放在我的手臂上,瞇著眼睛曬太陽(yáng),一副很幸福的樣子。 瞧!我家的小白兔淘氣可愛(ài)吧! 三年級(jí)作文 篇2 “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”確實(shí)讀書(shū)使我受益匪淺,沉醉在書(shū)中,不愉快的都拋到了九霄云外,沉醉在書(shū)中,我懂得了人生哲理,讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力漸漸提升。 小時(shí)候,我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本假設(shè)給我三天光明,便隨手拿起來(lái)翻看了幾頁(yè),被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái),可是,只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題,讓我不知所措,慌亂之中,我想到了能夠關(guān)心我,讀完這本書(shū)的好幫手,那就是字典。

3、我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后我明白了,書(shū)中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷進(jìn)取,在逆境中獲得新生,她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài),她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功最根本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)靠著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的此岸。 在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀好書(shū),去充實(shí)

4、自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。 書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。 三年級(jí)作文 篇3 五月的一天我買(mǎi)了幾顆蠶卵,淡黃色,漸漸變成了黑。過(guò)了幾天卵慢慢地孵出了兩條灰白色的卵。他那可憐巴巴的樣子,我想蠶會(huì)不會(huì)死?真讓人擔(dān)憂呀! 我知道蠶喜愛(ài)吃嫩桑葉,所以我每天多去桑葉樹(shù)上采桑葉。我的同學(xué)告訴我桑葉上不能有水,我問(wèn)為什么?同學(xué)說(shuō);假如放了水,蠶吃了就會(huì)拉肚子死亡。我把桑葉輕輕放到盒子里蠶寶寶看見(jiàn)桑就狂吃。桑葉上好幾個(gè)洞,有的從邊角那里吃到中間去。有的從中間往邊角吃。過(guò)了十天。蠶寶寶慢慢地長(zhǎng)成一條大蠶。應(yīng)該有我的食指大吧。 沒(méi)過(guò)幾天蠶寶寶開(kāi)始吐絲了,它頭向右轉(zhuǎn)又向左轉(zhuǎn)

5、,絲繞了一圈又一圈,它吐絲可真有趣啊。他們一個(gè)個(gè)昂著頭挺著腦晃來(lái)晃去,如同肚子里有幾團(tuán)線吐不完。我放學(xué)回家看見(jiàn)蠶寶寶不見(jiàn)了我轉(zhuǎn)了盒子一圈看見(jiàn)了繭。繭在邊角上,如同是媽媽在愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣的。 又過(guò)了幾天繭終于,蠶蛾飛出來(lái)了。過(guò)了幾天了雄蛾和雌蛾合在了一起。有好多的卵。生了出來(lái)。 這就是我的養(yǎng)蠶記,我會(huì)用卵生許多蠶的。 三年級(jí)作文 篇4 今天爸爸買(mǎi)了幾只螃蟹,爸爸把其中一只放在水桶里,我走近水桶細(xì)細(xì)地觀看。 螃蟹長(zhǎng)著一雙比綠豆還小的黑眼睛,而且眼睛特別好玩,會(huì)翹起來(lái),也會(huì)倒下去,眼睛邊上還有兩根觸角。它的嘴巴很驚奇,不是上一片,下一片,而是左一瓣,右一瓣。它的身體圓圓的、扁扁的,身上背著個(gè)青黑

6、色的硬殼,殼上有一個(gè)像凹進(jìn)去的“八”字。白色的肚子上有幾條紋路,肚子的兩旁長(zhǎng)著四對(duì)足和兩只長(zhǎng)滿絨毛的大鉗子,它不時(shí)地舞動(dòng)著雙鉗,真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。 螃蟹休息的時(shí)候嘴巴在舍命地吐水,媽媽說(shuō):“這是它在呼吸呢!”我用筷子弄弄它,它的足就用力地掙扎,整個(gè)身體掛在筷子上,真像個(gè)“體操運(yùn)發(fā)動(dòng)”。好玩極了! 我把兩只螃蟹放在一起,它們手舞足蹈的,你知道它們?cè)诟墒裁磫???dāng)然是在打架?chē)D。一只螃蟹蠻橫地用鉗子鉗住了對(duì)方的硬殼,另一只螃蟹捂住眼睛不敢進(jìn)攻,但想躲卻又躲不開(kāi)。最后那只不敢進(jìn)攻的螃蟹被另一只螃蟹鉗掉了一只足,真可憐啊! 螃蟹給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),我真喜愛(ài)它呀! 三年級(jí)作文 篇5 我們要去秋游了!我

7、背著一個(gè)橙黃色的裝滿了零食的小背包,高快樂(lè)興地來(lái)到了學(xué)校,和同學(xué)們一起去秋游,我們的目的地是壺山公園。 走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)木都換裝啦!有的換成金燦燦的黃,有的披上火紅的外套,只有柏樹(shù)依舊蒼翠挺拔。 我們?cè)诶蠋煹膸е氯ヅ郎?,個(gè)個(gè)力氣十足,迫不及待地往山頂爬,爬了一陣兒,我已累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想爬了。我內(nèi)心想起了這句話:堅(jiān)持就是勝利!我就休息了一會(huì)兒,繼續(xù)爬。到了壺山頂只有幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動(dòng)著我的足步,枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地如同在說(shuō):“堅(jiān)持!加油??!”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步,終于爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈,但心里充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀

8、不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺:無(wú)論什么事情,只要堅(jiān)持,付出努力,就能成功! 三年級(jí)作文 篇6 人生如茶一樣,先苦后甜,只有經(jīng)過(guò)困難,才能成功。 那年,我們一家四口人來(lái)到了大姨家,因?yàn)槲掖笠痰呐畠阂即髮W(xué),一天晚上,我看到了小姐在刻苦學(xué)習(xí),我問(wèn):“大家都睡覺(jué)了,而且天也黑了,睡覺(jué)吧,明天再寫(xiě)?!毙〗阏f(shuō):“我要為我的目標(biāo)而奮斗,考上好的大學(xué),走出我自己通往天堂的路,不吃苦中苦,哪來(lái)甜上甜!”聽(tīng)了小姐的一席話,我便恍然大悟,不久,小姐考上了北京石油化工,她嘗到了她辛苦后的收獲! 有一天,媽媽對(duì)我和我的姐姐說(shuō):“以后,你們找到一個(gè)好工作,就不要過(guò)于勞累了?!蔽疫B忙反駁媽媽說(shuō):“我要走出我自己的路,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論