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文檔簡介
1、 短文改錯是融短文改錯是融語法知識語法知識與與語言技語言技能能為一體的為一體的綜合性英語試題綜合性英語試題,旨在考查,旨在考查考生考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能力力,以考查考生,以考查考生在語篇中綜合運用英語在語篇中綜合運用英語知識的準確性知識的準確性以及對以及對詞匯、語法和語篇詞匯、語法和語篇三要素的把握能力。三要素的把握能力。短文改錯設(shè)題的目的:短文改錯設(shè)題的目的: 1.用來命題的短文內(nèi)容與學生的學習生活非用來命題的短文內(nèi)容與學生的學習生活非常貼近,好像就是學生的習作。常貼近,好像就是學生的習作。2.長度均在長度均在100詞左右。詞左右。3.材料都是記敘文
2、。(簡單易懂,不存在理材料都是記敘文。(簡單易懂,不存在理解方面的問題)解方面的問題)4. 新課標的設(shè)題通常是:新課標的設(shè)題通常是:一般情況下,一般情況下,每句至多有兩處每句至多有兩處錯誤,每處錯錯誤,每處錯誤以誤以改動一詞改動一詞為原則,即在一個詞上進行改為原則,即在一個詞上進行改動,可以是動,可以是添一詞添一詞、刪一詞刪一詞或或改一詞改一詞。沒有。沒有錯誤的句子無需改動。錯誤的句子無需改動。 短文改錯的基本特點短文改錯的基本特點 從從題目要求看短文改錯的命題特點題目要求看短文改錯的命題特點第一節(jié)第一節(jié) 短文改錯(共短文改錯(共10小題,每小題小題,每小題1分,滿分分,滿分10分)分) 假定
3、英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語言錯誤,處語言錯誤,每每句中最多有兩處句中最多有兩處。每處錯誤每處錯誤僅僅涉及涉及一個一個單詞的增加單詞的增加、刪除或修改刪除或修改。 增加:在缺詞處加一個漏子符號(增加:在缺詞處加一個漏子符號()并在其下面寫出)并在其下面寫出該加的詞。該加的詞。 刪除:把多余的詞用斜線(刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。的詞。 注意:注意:
4、1.每處錯誤及其修改均每處錯誤及其修改均僅限一詞僅限一詞; 2.只允許修改只允許修改10處,多者(從第處,多者(從第11處起)不計分。處起)不計分。 短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞(約約1題題)、少一個詞、少一個詞(約約1題題)、錯一個詞、錯一個詞(約約8題題)。 短文改錯設(shè)錯的基本原則短文改錯設(shè)錯的基本原則短文改錯題設(shè)錯為:短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞多一個詞(1題題)(虛詞虛詞)少一個詞少一個詞(1題題) (虛詞虛詞)錯一個詞錯一個詞(8題題) 添加和刪除的詞通常是虛詞添加和刪除的詞通常是虛詞 短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞(約約1題題)、少一個詞
5、、少一個詞(約約1題題)、錯一個詞、錯一個詞(約約8題題)。 (2015全國新課標卷全國新課標卷 I)When I was a child, I hoped to live in the city. I think (改為:改為:thought) I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in (增加:增加:the) countryside. There the air is clean or (改為:改為:and) the mountains are green. Unfortunately,
6、on (改為:改為:with) the development of industrialization, the environment has been (去掉去掉) polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously (改為:改為:serious) problem. The airs (改為:改為:air) we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much (改為:改為:many) rare a
7、nimals are dying out . We must found (改為:改為:find) ways to protect your (改為:改為:our/the) environment. If we fail to do so, well live to regret it.短文改錯設(shè)錯的基本原則之短文改錯設(shè)錯的基本原則之1:1. 多一個詞多一個詞(1題題)、少一個詞、少一個詞(1題題)錯一個詞錯一個詞(8題題) 短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞短文改錯題設(shè)錯為:多一個詞(約約1題題)、少一個詞、少一個詞(約約1題題)、錯一個詞、錯一個詞(約約8題題)。 (2015全國新課標卷全國新課標
8、卷 II短文改錯答案)短文改錯答案)一、短文改錯一、短文改錯 71. parent改為改為parents 72. on改為改為in 73. very去掉去掉 74. looks改為改為looking 75. where改為改為that 76. begun改為改為began 77. telling改為改為told 78. a改為改為the 79. saw后后加加his 80. terrible改為改為terribly 2. 添加或刪除詞以虛詞居多添加或刪除詞以虛詞居多需要添加或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動詞、需要添加或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動詞、不定式符號等,而動詞、名詞、形
9、容詞等有實際意義不定式符號等,而動詞、名詞、形容詞等有實際意義的一般不添加或刪除,否則會改變句子原意。的一般不添加或刪除,否則會改變句子原意。E.g.1 Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. 2. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. 3. He liked it so very much that he quickly walked intothe 短文
10、改錯設(shè)錯基本原則之短文改錯設(shè)錯基本原則之2 the 3. 改變形式以實詞居多改變形式以實詞居多對動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞一般對動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞一般只是改變它的形式,很少會將其改換成另只是改變它的形式,很少會將其改換成另外一個詞,更不能隨便添加或刪除,以免外一個詞,更不能隨便添加或刪除,以免導致語篇意義發(fā)生改變。導致語篇意義發(fā)生改變。E.g.1 Tony was scared and begun to cry. ( 2015 年年全國全國卷卷)beganbegan不能改為不能改為started 短文改錯設(shè)錯基本原則之短文改錯設(shè)錯基本原則之3 4. 4. 改正改正以一個層次為原
11、則以一個層次為原則 在對原文中的某個詞進行改動時,只能在一個層在對原文中的某個詞進行改動時,只能在一個層次上進行改動,要么改變詞義,要么改變詞性,次上進行改動,要么改變詞義,要么改變詞性,要么改變形式,要么改變形式,而不能既改變詞義又改變而不能既改變詞義又改變詞性,或既改變詞性又改變形式詞性,或既改變詞性又改變形式。 (換句話說:換句話說:一個詞只能對應一個詞一個詞只能對應一個詞)E.g. I think I would be happy there. 短文改錯設(shè)錯的基本原則之短文改錯設(shè)錯的基本原則之4thought但絕對不能改成但絕對不能改成 had thought, was thinkin
12、g 5. 句子原意要保持不變句子原意要保持不變改錯題一般應保持句子原意不變,即不能改錯題一般應保持句子原意不變,即不能改變文章所要表達的意思,包括其語氣和改變文章所要表達的意思,包括其語氣和上下文的邏輯關(guān)系,只能對短文中的用詞上下文的邏輯關(guān)系,只能對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤進行改正。錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤進行改正。 E.g.Much rare animals are dying out . ( 2015 年年全國全國卷卷)Many有同學問:可不可以把有同學問:可不可以把Much改為改為More。答答: 不可以,因為如果這樣改了,意思不可以,因為如果這樣改了,意思就變成了比較級了。
13、更多的就變成了比較級了。更多的 短文改錯設(shè)錯的基本原則之短文改錯設(shè)錯的基本原則之5 1. 對多一詞錯誤的詳解對多一詞錯誤的詳解 題目中多一詞需要刪除的詞一般是介詞、副題目中多一詞需要刪除的詞一般是介詞、副詞、連詞、代詞、冠詞和助動詞等虛詞。詞、連詞、代詞、冠詞和助動詞等虛詞。 三、短文改錯設(shè)錯的基本原則詳解三、短文改錯設(shè)錯的基本原則詳解 多一詞多一詞 1.介詞介詞 介詞多余主要體現(xiàn)在介詞的用法錯誤,尤其是其搭配方介詞多余主要體現(xiàn)在介詞的用法錯誤,尤其是其搭配方面的錯誤,在不需要用介詞的地方用了介詞,造成語言的面的錯誤,在不需要用介詞的地方用了介詞,造成語言的累贅。??嫉慕樵~多為累贅。??嫉慕樵~
14、多為in,at,on,for,to,about,of, except,besides等。等。 E.g. 1. I wasnt quite preparing for the culture shock of a different place at the beginning of.(2015河南洛陽統(tǒng)考)河南洛陽統(tǒng)考) 多一詞多一詞 2.副詞副詞 多一副詞主要是因為句子成分重復造成的。??嫉亩酁槎嘁桓痹~主要是因為句子成分重復造成的。??嫉亩酁閕n,out,away,off,up,down,far等表示地點和方位等表示地點和方位的副詞,還有表示程度的副詞,如的副詞,還有表示程度的副詞,如ver
15、y。E.g. 1. He liked it so very much that he quickly walked into the shop. ( 2015年全國年全國II卷卷)E.g. 1. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. ( 2014 年年全國全國卷卷) 多一詞多一詞 4. 代詞代詞(1)多一代詞的考查主要圍繞人稱代詞、物主)多一代詞的考查主要圍繞人稱
16、代詞、物主代詞、不定代詞、關(guān)系代詞等的錯誤運用,這些代詞、不定代詞、關(guān)系代詞等的錯誤運用,這些錯誤運用容易造成句子成分重復、指代不明確、錯誤運用容易造成句子成分重復、指代不明確、理解困難等理解困難等.1 主語與謂語之間多一關(guān)系代詞。主語與謂語之間多一關(guān)系代詞。 E.g. Some people dont like basketball,but many people who do like it 2. 對缺一詞錯誤的詳解對缺一詞錯誤的詳解 缺一詞缺一詞 要求考生添加的詞通常是虛詞。要求考生添加的詞通常是虛詞。三、短文改錯命題的基本原則詳解三、短文改錯命題的基本原則詳解 缺一詞缺一詞 少冠詞:少
17、冠詞: E.g. 1. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. (2015課標課標I)E.g.2. As result, the plants are growing somewhere everywhere. (2014課標課標I) thea 缺一詞缺一詞2. 缺連詞:缺連詞:E.g. 1. He had a deep voice, which set him apart from others in our small town, he was strong and powerful. (2013課標課標I
18、) 3. 缺不定式符號:缺不定式符號:E.g. He wanted teach me about animals,insects and trees ( 2014 年陜西卷年陜西卷) andto 缺一詞缺一詞4.缺代詞缺代詞:E.g. Five minutes later, Tony saw parents. (2015課標課標II)his 3. 變形詞變形詞 需要變形的詞通常是實詞:名詞、動詞、形需要變形的詞通常是實詞:名詞、動詞、形容詞、副詞。容詞、副詞。 這部分的詳解將在下一章節(jié)錯誤類型例析中詳這部分的詳解將在下一章節(jié)錯誤類型例析中詳細介紹。細介紹。 三、短文改錯命題的基本原則詳解三、短
19、文改錯命題的基本原則詳解educationcareerlovecloningahaireyestiredclotheslonelyahopefullygirlfriend動詞類錯誤在短文改錯中占動詞類錯誤在短文改錯中占2 4 個,個,是短文改錯試題中占比重較大的一個是短文改錯試題中占比重較大的一個考點,因此需要我們特別關(guān)注。動詞考點,因此需要我們特別關(guān)注。動詞類的錯誤通常包括類的錯誤通常包括: 謂語動詞謂語動詞的錯誤和的錯誤和非謂語動詞非謂語動詞的錯誤。的錯誤。)havedontthoughtsit1 謂語動詞時態(tài)用錯或前后不一致謂語動詞時態(tài)用錯或前后不一致passedtorevisited2
20、 從句和主句的謂語動詞的時態(tài)不一致從句和主句的謂語動詞的時態(tài)不一致tear,tore,torndidaskeddrunk3 謂語動詞形式錯誤謂語動詞形式錯誤beganbewas4缺少謂語動詞缺少謂語動詞Just like a car without engine. 15年的高考年的高考題中缺少謂語動詞,缺詞的主要是虛詞。題中缺少謂語動詞,缺詞的主要是虛詞。meanswerehas5 謂語動詞的人稱和數(shù)與主語不一致謂語動詞的人稱和數(shù)與主語不一致was6 語態(tài)錯誤語態(tài)錯誤非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。包括動詞不定式包括動詞不定式(to do)類錯誤、現(xiàn)在分
21、詞類錯誤、現(xiàn)在分詞(doing)、過去分詞、過去分詞(done)和動名詞和動名詞(doing)類錯誤。類錯誤。hold1 與動詞不定式相關(guān)的錯誤與動詞不定式相關(guān)的錯誤understandtomaking2 與現(xiàn)在分詞相關(guān)的錯誤與現(xiàn)在分詞相關(guān)的錯誤havingFeelinglookingtaken3 與過去分詞相關(guān)的錯誤與過去分詞相關(guān)的錯誤tiredusedHaving4 動名詞類錯誤動名詞類錯誤thinkingtalkingteachingforwhich非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。包括動詞不定式包括動詞不定式(to do)類錯誤、現(xiàn)在分詞類錯誤、現(xiàn)
22、在分詞(doing)、過去分詞、過去分詞(done)和動名詞和動名詞(doing)類錯誤。類錯誤。could/mightcant非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。非謂語動詞方面的錯誤僅次于謂語動詞。包括動詞不定式包括動詞不定式(to do)類錯誤、現(xiàn)在分詞類錯誤、現(xiàn)在分詞(doing)、過去分詞、過去分詞(done)和動名詞和動名詞(doing)類錯誤。類錯誤。Wishaccept與名詞相關(guān)的錯誤主要包括與名詞相關(guān)的錯誤主要包括 名詞單數(shù)和復數(shù)形式的誤用名詞單數(shù)和復數(shù)形式的誤用.1.在不可數(shù)名詞后加在不可數(shù)名詞后加-s。parents1 該用復數(shù)的名詞使用了單數(shù)該用復數(shù)的名詞使用了單數(shù)hou
23、rsshouldersclassmates2 該用單數(shù)的名詞使用了復數(shù)該用單數(shù)的名詞使用了復數(shù)strangereffort3 在不可數(shù)名詞后加在不可數(shù)名詞后加-s luggage易混淆的詞:易混淆的詞:baggageequipment,furnitureadviceair4 名詞的形式錯誤名詞的形式錯誤 growthhealth形容詞主要在句中做定語、表語、賓語補足形容詞主要在句中做定語、表語、賓語補足語。語。A smart boy.She is beautiful.Make our country more and more beautiful.副詞的主要作用是修飾動詞、句子,也可以副詞的主
24、要作用是修飾動詞、句子,也可以修飾形容詞和副詞。修飾形容詞和副詞。He is dancing beautifully.Very nice!terribly1 誤把形容詞當副詞用誤把形容詞當副詞用immediatelypreviouslyUnfortunatelyclose2 誤把副詞當形容詞用誤把副詞當形容詞用wonderfulhelpfulcalmseriousnoisy3 形容詞使用不當形容詞使用不當 tastymuchManywell4 副詞詞使用不當副詞詞使用不當 everywhereBesidesanthat5 形容詞的過去分詞和現(xiàn)在分詞混淆形容詞的過去分詞和現(xiàn)在分詞混淆 inter
25、estedtiredexcitedrelativeswerehourspreparedlivingsurprisecompletelyclearmakes1.代詞的誤用包括人稱代詞的格與數(shù)的誤用。代詞的誤用包括人稱代詞的格與數(shù)的誤用。2.人稱代詞前后不一致。人稱代詞前后不一致。3.人稱代詞與物主代詞混淆。人稱代詞與物主代詞混淆。4.形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞誤用。形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞誤用。5.反身代詞與人稱代詞誤用、漏掉代詞。反身代詞與人稱代詞誤用、漏掉代詞。 you1 人稱代詞前后不一致人稱代詞前后不一致Noneyourour/theyour2 物主代詞誤用或遺漏物主代詞誤用或遺漏 mineourfriends3 反身代詞誤用反身代詞誤用himme4 連接代詞錯誤連接代詞錯誤 whatwhat5 關(guān)系代詞錯誤關(guān)系代詞錯誤whomthat連詞的錯誤主要包括連詞使用不當、缺少連連詞的錯誤主要包括連詞使用不當、缺少連詞、誤把介詞用作連詞、連詞多余等詞、誤把介詞用作連詞、連詞多余等。1 連詞使用不當連詞使用不當 yetasand2 缺少連
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