2022年《奇跡》閱讀附答案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -奇跡閱讀附答案奇跡原文：那年，文參與高考，以六分之差落榜了；那晚，文把窗外的月光望了一夜；吃早飯時，文對爹說： “爹，我想復(fù)讀一年；”聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦.回家?guī)臀野?.”文知道爹的脾氣，爹打算了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改；何況這次，爹沒錯；那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶，娘又病了；家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了；村里仍要莊基排隊；兩個弟弟仍在上學(xué)校；家里就一個勞力了；這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫；其次每天剛亮，文就去找爺爺；文知道爹是個大孝子，爺爺?shù)脑挘渚渎?；爺爺很疼文，?/p>

2、馬去找爹；爹聽了爺爺?shù)脑?，氣呼呼地說：“叫他復(fù)讀，你能掙回錢來.”一句話問得爺爺不吱聲兒了；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -文去找爹的好伴侶趙伯；趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了；文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學(xué)找當(dāng)老師的姑父；這是最終一線期望了；半下午，文用自行車把姑父捎回家，姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣；姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧.”爹硬硬地說： “家里

3、沒錢.” 姑父說：“我供他.”爹白了他一眼， 說：“你供他一年，他考不上， 仍要讀， 你供嗎 . ”姑父堅決地說： “供.”爹連珠炮似的說： “仍考不上你供嗎 .考上了你供嗎 .” 氣得姑父胸脯一起一伏地走了；文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢；文也是個孝子呀；文悄悄地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無 力地軟了下去；文的腦幕上出現(xiàn)出一雙雙專心聽課的臉，精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲；這時候不知哪兒的廣

4、播里傳來“敢問路在何方. 路在腳下”的歌聲；歌聲里， 文流下了難過的淚：我的腳下哪有路. 我的腳下明明是崖呀.不知過了多久，文聽到誰在叫他；這聲音多么熟識 而親切呵 .文把頭倔強(qiáng)地扭過去；爹走上來，和氣地說：“娃，咱回 .”文硬硬地答：“我不.”爹問：“你要咋. ”文大聲說： “你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去死掉算啦.”文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里或許好受些；誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來，拉進(jìn)他的懷里，興奮地說：“爹答應(yīng)你.”聽了這話，文不敢信任自己的耳朵，把眼睛瞪得老大；爹說：“你找爺爺，找你趙伯， 找你姑父， 你把爹給感動啦.沖著這股牛勁， 仍

5、怕考不上高校 .爹就是把腰掙彎， 也要供娃復(fù)讀 .”“爹.”文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌；文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京高校；只要有 1的期望， 就用 99 的努力去爭取， 這時，精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -事情往往會顯現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡.不是么？ 14分23 、文中揭示產(chǎn)生“奇跡”的前提條件的一句話是：2分24 、文中畫線句交代“爹的脾氣”，在文中有何作用.3分25 、文中兩次寫“文”一夜未眠，其表達(dá)作用是：2分26 、文中依次

6、寫“文”、“爺爺、”“趙伯、”“姑父”求爹讓“文”復(fù)讀，其作用是：2 分27 、文章大篇幅地寫“文”爭取復(fù)瀆的過程， 而對復(fù)讀的經(jīng)過和結(jié)果一筆帶過；為什么這樣處理.3分28 、從故事中我們可以感受到“文”是一個什么樣的人.試用一句話進(jìn)行表述；2 分精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -答案：一、奇跡23、只有 1% 的期望，就用 99% 的努力去爭取24、為下文爹不為說情所動作鋪墊，同后文爹的態(tài)度轉(zhuǎn)變形成對比，使文章富有感染力25、分別寫出文因高考落榜的沮喪和復(fù)讀無望的辛酸之情26、這樣層層蓄勢，來表現(xiàn)“文”的鍥而不舍的精神27、詳寫“文”爭取復(fù)讀的過程，表現(xiàn)“文”的堅決信心，而復(fù)讀