新人教版初中物理20.1《磁現(xiàn)象磁場》

1、第十二章第十二章 電與磁電與磁第一節(jié)第一節(jié) 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 磁場磁場你知道它的原理嗎？你知道它的原理嗎？形形色色的磁體形形色色的磁體一一 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象動手動腦：動手動腦：1 1磁體能吸引什么物質(zhì)？磁體能吸引什么物質(zhì)？2 2磁體上什么地方磁性最強？什么地方最弱？磁體上什么地方磁性最強？什么地方最弱？磁體只能吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì)磁體只能吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì) 磁體兩端的磁性最強，叫做磁極磁體兩端的磁性最強，叫做磁極 3磁體上的磁體上的“南極南極”和和“北極北極”是如何得是如何得來？來？4.磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指南的一極自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指南

2、的一極叫叫“南極南極”，指北的一極叫，指北的一極叫“北極北極” 同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引 認真觀察回答以下問題：認真觀察回答以下問題：1.1.用普通的鐵釘靠近大頭針，能否吸起大頭針？用普通的鐵釘靠近大頭針，能否吸起大頭針？2.2.用磁體向同一方向摩擦鐵釘后，鐵釘靠近大頭針，用磁體向同一方向摩擦鐵釘后，鐵釘靠近大頭針， 看到什么現(xiàn)象？看到什么現(xiàn)象？ 一些物體在磁體或電流一些物體在磁體或電流的作用下獲得磁性，這種現(xiàn)的作用下獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。象叫做磁化。 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1 1用一根鐵釘靠近小磁針的用一根鐵釘靠近小磁針的N N極，它們互相吸引

3、，極，它們互相吸引，由此可判斷（由此可判斷（ ）A A鐵釘有磁性鐵釘有磁性 B B鐵釘無磁性鐵釘無磁性C C鐵釘可能有磁性，可能無磁性鐵釘可能有磁性，可能無磁性 D D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷2 2鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條（則這鋼條（ ）A A一定具有磁性一定具有磁性 B B一定沒有磁性一定沒有磁性C C可能有磁性也可能沒磁性可能有磁性也可能沒磁性 D D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷CA課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：3.3.一根條形磁鐵，左端為一根條形磁鐵，左端為S S極，右端為極，右端為N N極，下圖表示極，下

4、圖表示從從S S極到極到N N極磁性強弱變化情況的圖象中極磁性強弱變化情況的圖象中正確的是（正確的是（ ）D探究實驗探究實驗：把小磁針分布在磁體周圍，觀察小磁把小磁針分布在磁體周圍，觀察小磁針針N極的指向。極的指向。 3 磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體有力的作用；磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體有力的作用；4 磁場方向規(guī)定：小磁針在磁場中某點靜止時，磁場方向規(guī)定：小磁針在磁場中某點靜止時，N極極所指方向為該點磁場方向。所指方向為該點磁場方向。轉(zhuǎn)換法：物理學(xué)中對于一些看不見、摸轉(zhuǎn)換法：物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非

5、常直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法。 三、磁感線三、磁感線 定義：在磁場中，沿磁場中的一些定義：在磁場中，沿磁場中的一些小磁針的小磁針的N極畫出一些帶箭頭的曲極畫出一些帶箭頭的曲線，這樣的曲線叫線，這樣的曲線叫 做做磁感線；磁感線；磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場而模擬出的（模型法） 蹄形磁鐵的磁感線蹄形磁鐵的磁感線磁感線分布規(guī)律：磁感線分布規(guī)律： 從磁體從磁體N極極出來，回到出來，回到S極極。小組討論：磁感線特點小組討論：磁感線特點1 1 . .磁感線有方向都是

6、從磁體的磁感線有方向都是從磁體的N N極出極出來，回到來，回到S S極極。2 2. .磁感線實際并不存在，但磁場是客磁感線實際并不存在，但磁場是客 觀存在的。觀存在的。3 3. .磁感線布滿磁體周圍的整個空間磁感線布滿磁體周圍的整個空間4 .磁感線方向磁感線方向就是就是磁場方向磁場方向，也是磁，也是磁場中的小磁針的場中的小磁針的北極所指北極所指的方向的方向.磁感線特點：磁感線特點：SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：、畫出異名磁極之間的磁感線：練習(xí)：練習(xí)：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：、畫出同名磁極之間的磁感線：N3、根據(jù)磁感線，標出磁體的、根據(jù)磁感線，標出磁體的N、S極及小磁針的極及小磁針

7、的N、S極。極。NNS4 、幾位同學(xué)課后討論對磁感線的理解，幾位同學(xué)課后討論對磁感線的理解，他們分別有以下幾種看法他們分別有以下幾種看法,正確的是正確的是()A.將小鐵屑放到磁體周圍可以看到它們將小鐵屑放到磁體周圍可以看到它們 有規(guī)律的排列，說明磁感線是存在的有規(guī)律的排列，說明磁感線是存在的.B.磁感線是我們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌霎嫶鸥芯€是我們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌霎?出來的，不是客觀存在的出來的，不是客觀存在的.C.磁感線的方向與小磁針在磁場中靜止磁感線的方向與小磁針在磁場中靜止 時南極的指向一致時南極的指向一致.D.磁感線是帶箭頭的曲線，不可能是直磁感線是帶箭頭的曲線，不可能是直 線線.B5、在左

8、圖中請標出磁鐵的磁感線方向和極性在右圖在左圖中請標出磁鐵的磁感線方向和極性在右圖中，請標出磁體和磁針的極性中，請標出磁體和磁針的極性 SNNSSN1、 許多鳥都有辨別方向的本領(lǐng)，其中信許多鳥都有辨別方向的本領(lǐng)，其中信鴿的這種本領(lǐng)尤其突出。但科學(xué)家做了這鴿的這種本領(lǐng)尤其突出。但科學(xué)家做了這樣一個實驗：把磁鐵綁在許多鴿子身上，樣一個實驗：把磁鐵綁在許多鴿子身上，這一來，它們在陰天時飛上天空后，顯得這一來，它們在陰天時飛上天空后，顯得無比驚慌，向四面八方亂飛開去，不能返無比驚慌，向四面八方亂飛開去，不能返回家園。和這些鴿子相對照，另一些鴿子回家園。和這些鴿子相對照，另一些鴿子綁上了銅棒，這群鴿子則平

9、安地返回家園綁上了銅棒，這群鴿子則平安地返回家園。這是為什么呢？鴿子是靠什么辨別方向。這是為什么呢？鴿子是靠什么辨別方向的呢？的呢？問題1：2、 航海家哥倫布在航海家哥倫布在1493年第一次橫渡大西年第一次橫渡大西洋時發(fā)現(xiàn)了一個有關(guān)指南針指向的秘密，然洋時發(fā)現(xiàn)了一個有關(guān)指南針指向的秘密，然而這個秘密早在而這個秘密早在400年前就被我國的一個科年前就被我國的一個科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了。這個秘密是什么？首先發(fā)現(xiàn)它學(xué)家發(fā)現(xiàn)了。這個秘密是什么？首先發(fā)現(xiàn)它的中國科學(xué)家又是誰？的中國科學(xué)家又是誰？問題2：四、地磁場四、地磁場 演示實驗：演示實驗： 一根支起的磁針，如果附近沒有磁體或鐵器一根支起的磁針，如果附近沒有磁體或鐵器的影響，磁針靜止后是恒指南北方向的的影響，磁針靜止后是恒指南北方向的.用手用手把磁針撥到指東西，磁針靜止后的指向又會把磁針撥到指東西，磁針靜止后的指向又會是什么方向呢？是什么方向呢？ v但是在磁針附近并未放置磁體，為什么又有但是在磁針附近并未放置磁體，為什么又有磁場存在呢磁場存在呢？答案：答案： 能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時總是一端指北，一端指南，即磁體有指向性，這種現(xiàn)象說明它一定受到力的作用. 研究表明：地球本身就是一個巨大的磁體，其周圍存在著地磁場，磁體具有指向性，顯然是受到地磁場的磁力作用所致.地