《好家風(fēng)伴我行》案例

1、好家風(fēng)伴我行”活動案例大石橋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四.(6)中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員屈麗瑩家風(fēng)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。家風(fēng)的建設(shè)、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來以及一個民族的傳統(tǒng)和創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會中子女多是獨(dú)生子女，聚全家寵愛于一身，養(yǎng)成了獨(dú)霸和貪占的性格特征，很多優(yōu)秀的家風(fēng)逐漸被遺忘淡化?？鬃诱f過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。就是說小時候養(yǎng)成的行為習(xí)慣，會像人的天性一樣伴隨終身。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我充分利用隊(duì)會活動課，積極培育和樹立少先隊(duì)員良好的家風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生們通過“家風(fēng)我傳承”，爭當(dāng)良好“家風(fēng)”的踐行者，傳遞正能量，傳承中華傳統(tǒng)美德。一、活動目的：為傳承良好家風(fēng)，

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個合格公民?；顒舆^程：二、活動過程第一環(huán)節(jié)：少先隊(duì)活動課在隊(duì)旗、隊(duì)歌的伴隨下拉開了帷幕：“聽”家風(fēng)：聽侃母教子岳母刺字的故事；“說”家風(fēng)：說一說故事給自己的啟示，明白家風(fēng)的好壞影響一個家庭，是家庭道德的風(fēng)向標(biāo)；更對整個家族有長遠(yuǎn)影響力。由此明白家風(fēng)育人，更傳人；“看”家風(fēng)：看微電影二十四孝黃香扇枕溫衾，讓隊(duì)員們懂得感恩父母無私的關(guān)愛和細(xì)致入微的

3、呵護(hù)，也是良好家風(fēng)的具體表現(xiàn)之一，從小要關(guān)心、幫助父母；“講”家風(fēng)：講一講自己平時在生活中為父母做的力所能及的事情；“悟”家風(fēng)：深刻感悟出自己的家風(fēng)教會自己做人做事的道理。（視頻呈現(xiàn)學(xué)生說出自己的家風(fēng)）【設(shè)計(jì)意圖：通過前期和家長、隊(duì)員們的商量確定，選擇具有代表性的故事和視頻，貼近隊(duì)員們的生活，符合隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，易于理解，這樣才能更好的讓隊(duì)員們提煉出自己家風(fēng)家訓(xùn)的精髓和對自己的影響?！康诙h(huán)節(jié)：鏈條圖示，傳承好家風(fēng)良好的家風(fēng)離不開傳承。隊(duì)員們決定通過畫“家風(fēng)塔”的方式來追根溯源，尋找支撐家風(fēng)興旺的力量隊(duì)員1：我的家風(fēng)塔畫的就是我的家譜，家譜里每一輩的名字中都有一個相同的字，從仁、義、禮、智、

4、信到我這兒已經(jīng)是思字輩。爺爺告訴我，這些字都蘊(yùn)含著深刻的含義，希望后輩仁義、誠信、善思。我會帶著家族中的希望，做一個善于思考、有所作為的人。隊(duì)員2：通過畫家風(fēng)塔，我知道了原來我的太爺爺是通過闖關(guān)東來到東北的。那個年代吃了上頓沒下頓，太爺爺靠天天推車?yán)?，艱難地支撐著整個家。多少年后，家里的日子雖有所改變，但是勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良美德依然被我的家人傳承著。隊(duì)員3：我畫的是我為家人洗腳，從小我就看著爸爸、媽媽是如何孝順爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)?，中華民族的傳統(tǒng)美德百善孝為先，我要把它一直傳承下去，傳給我的孩子。輔導(dǎo)員：“家風(fēng)塔”的奧妙簡直太多了，隊(duì)員們畫出、說出好多自己的家風(fēng)故事，勿以惡小而為之勿以

5、善小而不為，日行一善、誠實(shí)守信、一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱等等如此近距離接觸家風(fēng)文化，第一次感受到了傳承的力量與內(nèi)涵。同時，我們也發(fā)現(xiàn)有一些隊(duì)員說不清自己的家風(fēng)是什么，隊(duì)員們通過交流討論得出，尊敬老人，關(guān)心老人；與鄰里和睦相處；對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助，凡是傳遞正能量的就都是好的家風(fēng)，我們都要去傳承。【設(shè)計(jì)理念：讓隊(duì)員們懂得家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們每一個人的心靈，塑造我們的人格，它對每個人的影響是全方位的，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印?！凯h(huán)節(jié)三：暢通收獲，踐行好家風(fēng)大隊(duì)長：“家風(fēng)塔”讓我們每一位隊(duì)員認(rèn)識到良好的家風(fēng)形成，離不開家庭每一

6、個成員的自我約束和不斷努力，這樣才能更好的形成我們的美好“大家風(fēng)”國家，我們要如何去踐行“大家風(fēng)”呢？隊(duì)員1：我們要做一個遵紀(jì)守法的好少年，不隨便亂丟垃圾，看到有果皮紙屑要撿起來，扔到垃圾箱，讓我們的國家更加美麗。隊(duì)員2：我們要做講文明懂禮貌的好少年，不說臟話，乘車、排隊(duì)不擁擠。隊(duì)員3：在我們的“小家”中我們是孩子，在國家的大家庭中我們就是小公民，我們不僅要遵守自己的家規(guī)，到了別人的家里，我們也要文明旅游不亂刻亂畫，弘揚(yáng)我們的“大家風(fēng)”。大隊(duì)長：親愛的同學(xué)們，你們說的都非常好，就快把我們的“紅領(lǐng)巾文明條約”，展示出來吧！讓我們拉起你身邊同學(xué)的手，拉起爸爸媽媽的大手，拉起叔叔阿姨的大手，共同來履

7、行它，遵守它，讓我們的“中國大家風(fēng)”弘揚(yáng)到世界的每一個角落，讓我們的祖國母親更美麗，因?yàn)榧沂亲钚〉膰?，而國卻是千萬家。（國家手語歌）輔導(dǎo)員總結(jié)：一條條良好的家風(fēng)，一個個動人的家風(fēng)故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)。同時，它也是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。通過本次的隊(duì)會活動，希望全體少先隊(duì)員成為這股正能量的傳遞者，成長為愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好少年，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過讓隊(duì)員們由踐行自己的“小家”家風(fēng)，想到要踐行“大家”國家的家風(fēng)，自己制定“紅領(lǐng)巾文明條約”，讓隊(duì)員們自覺認(rèn)識到社會主義核心價值觀，培養(yǎng)隊(duì)員們美的道德情操，傳承家風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞社會正能量?！炕顒涌偨Y(jié)：傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。家風(fēng)的重要性修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。人間有仁家風(fēng)是從社會各個方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖，人際有關(guān)愛，義，那一定是良好家風(fēng)影響下的結(jié)果。當(dāng)人人走