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文檔簡介
1、一般疑問句一、 教學(xué)內(nèi)容: 一般疑問句的概念,陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧浼翱隙ê头穸ɑ卮稹?#160;二、教學(xué)目標(biāo): 1、 清楚一般疑問句的概念和用法。 2、 掌握將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?#160;3、 掌握一般疑問句的肯定和否定回答。 4、了解一般疑問句的語調(diào)。 三、 教學(xué)重點(diǎn): 將陳述句變?yōu)橐蓡柧涞姆椒?。四?#160;教學(xué)難點(diǎn): 1、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?#160;2、一般過去時(shí)陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ā?#160;五、
2、60;教具準(zhǔn)備: 教學(xué)課件 六、 教學(xué)過程:Step 1、課件出示常見的一般疑問句。 1、 Is it a map of China? 2、 Am I wrong again? 3. Are you ready? &
3、#160;4、Was he ten years old? 5、Were you a good basketball player? 6、Can you help me? 7、Would you like coffee? 8、Do you live in China?9、Does
4、0;she like to play basketball? 10、Did Danny go to school yesterday? 11、Will you go shopping tomorrow? 讓學(xué)生同桌互都,并討論這些句子的特點(diǎn),最終能從中找到規(guī)律,知道它們都是一般疑問句。Step 2、 出示問題,小組討論。 問題:什么是一般疑問句? 方法:在教師的引導(dǎo)下小組討論。 通過上面
5、句子的出示,學(xué)生能大概說出一般疑問句的特點(diǎn),并能在老師的指引下最終得出一般疑問句的概念。Step 3、 教學(xué)怎樣將一個(gè)陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?#160;(一)、將含有be動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?#160;1、復(fù)習(xí)be動(dòng)詞(amisarewaswere)及它的用法。 2、出示例句試著讓學(xué)生來變,并作出回答。 1、 It is a map of China
6、60;2、I am a teacher 3、You are ready. 4、He was ten years old. 5、 They were some good basketball players。6、做完例
7、句后讓學(xué)生總結(jié)將含有be動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ǎ褐苯訉⒕渲械?#160;be動(dòng)詞(amisarewaswere)提到句首,遇到 第一人稱的要改為第二人稱,有some時(shí)將some變?yōu)閍ny,首寫字母要大寫,然后在句尾加“?”.4、讓學(xué)生讀兩遍,充分記憶。 5、根據(jù)以上方法做練習(xí)。 6、小結(jié):直接將句中的 be動(dòng)詞(amisarewaswere)提到句首,遇到第一人稱的要改為第二人稱,有some時(shí)將some變?yōu)閍ny,首寫字母 要大寫,然后在句尾加“?”. (二)、將含有情態(tài)動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?#160;1、復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞
8、(canmaywould)及用法。 2、出示例句讓學(xué)生試著完成并作回答。 1、They can play basketball. 2、You may see these pictures 3、They would like some rice. 3、做完例句后讓學(xué)生總結(jié)將含有情態(tài)動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?#160;的方法:直接將句中的 情態(tài)動(dòng)詞(canmaywould)提到句首, 遇到第一人
9、稱的要改為第二人稱,有some時(shí)將some變?yōu)閍ny, 首寫字母要大寫,然后在句尾加“?”. 4、讓學(xué)生讀兩遍,充分記憶。 5、根據(jù)以上方法做練習(xí)。 6、小結(jié):直接將句中的 情態(tài)動(dòng)詞(canmaywould)提到句首, 遇到第一人稱的要改為第二人稱,有some時(shí)將some變?yōu)閍ny, 首寫字母要大寫,然后在句尾加“?”. (三)、將含有行為動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?、復(fù)習(xí)助動(dòng)詞(dodoesdidwill)及用法 2、出示例句讓學(xué)生試著完成并作回答。 1、 I need
10、some gifts. 2、 They buy some books. 3、 He goes to school on foot. 4、 Jenny visits her brother. 5、 It wants to be
11、60;strong. 6、They bought some pens yesterday. 7、She wanted some pens yesterday. 8、We wanted some pens yesterday. 9、I will want to go home tomorrow. 3、做完例句后
12、讓學(xué)生總結(jié)將含有情態(tài)動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?#160;的方法: 第一、找到句中的行為動(dòng)詞。 第二、確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。 第三、根據(jù)人稱和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)選合適的助動(dòng)詞。第四、如果選的助動(dòng)詞是does和did時(shí),句中的動(dòng)詞要變回原形。 第五、如果看到句中有will時(shí)直接將will提到句首。 第六、注意首寫字母要大寫,句尾加“?”。 第七、遇見some要變?yōu)閍ny. 4、讓學(xué)生讀兩遍,充分記憶。 5、根據(jù)以上方法做練習(xí)。 6、小結(jié)將含有情態(tài)動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ǎ?#160;第一、找到句中的行為動(dòng)詞。第二、確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。第三、根據(jù)人稱和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)選合適的助動(dòng)詞。第四、如果選定的助動(dòng)詞是does和did時(shí),句中的動(dòng)詞要變回原形。第五、如果看到句中有will時(shí)直接將will提到句首。第六、注意首寫字母要大寫,句尾加“?”。第七、遇見some要變?yōu)閍ny.Step 4、 拓展。 一般疑問句的語調(diào):大部分的一般疑問句都應(yīng)讀作升調(diào)(),并落在最后一個(gè)單詞身上。如: Is it a Chinese car?
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