窗邊的小豆豆讀后感

1、窗邊的小豆豆讀后感        一口氣讀完了這本書(shū)，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。從這本書(shū)中我得到了很多啟迪。        小豆豆是個(gè)很小的小朋友，在小朋友的眼里，這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，大人們往往不理解，認(rèn)為這種好奇是注意力不集中。在大部分大人眼里，把講規(guī)矩和按部就班看得非常重要。小豆豆也因?yàn)楹闷娑恢暗膶W(xué)校開(kāi)除掉而來(lái)到了巴學(xué)院，巴學(xué)院的校長(zhǎng)是個(gè)很尊重小朋友的校長(zhǎng)，他耐心的聽(tīng)完了小豆豆長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的講述，并不把那些講述當(dāng)成是幼稚。巴學(xué)院的校長(zhǎng)尊重小朋友，同樣他也迅

2、速的得到小朋友的尊重。我們?cè)谄綍r(shí)工作的過(guò)程中也很容易碰到小朋友們的稀奇古怪的行動(dòng)，我們也應(yīng)該去盡量理解和尊重小朋友，這樣才能真正得到小朋友的愛(ài)戴和培養(yǎng)小朋友的興趣愛(ài)好和個(gè)性。        小豆豆的媽媽也是個(gè)很好的媽媽?zhuān)谛《苟挂驗(yàn)樘嗫佣靡簧砼K的時(shí)候，她沒(méi)有責(zé)罵小豆豆，而是教導(dǎo)小豆豆在跳之前要看清楚來(lái)。我們教育小朋友往往是告訴他們什么可以做，什么不可以做。而那些可以做和不可以做的往往都是大人們眼里的規(guī)則，這樣無(wú)法讓小朋友真正得到童年的快樂(lè)。這樣下去就會(huì)把小朋友培養(yǎng)成一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立思考的人，也不能使他們真正體會(huì)到童年游戲的

3、快樂(lè)。我們童年很多快樂(lè)的經(jīng)歷不正是家長(zhǎng)不允許做的事嗎？比如和小朋友一起去抓蟬。        巴學(xué)院給小朋友吃中餐的方式也是非常特別，叫山里和海里的東西。這樣從小就培養(yǎng)了小朋友認(rèn)識(shí)食物的分類(lèi)，同時(shí)也避免和其他小朋友去比較家里帶來(lái)飯菜的好壞，避免了攀比。        巴學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)也非常有特色，雖然小說(shuō)寫(xiě)的是四十年代的事情，但是直到現(xiàn)在看運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織都是非常有特色。首先運(yùn)動(dòng)會(huì)在節(jié)目的安排中讓家長(zhǎng)也參與了其中，達(dá)到了一起快樂(lè)的目的，使得家長(zhǎng)達(dá)到了親子的目的。

4、同時(shí)安排的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不是簡(jiǎn)單的跑步之類(lèi)的，增加趣味性和對(duì)小朋友判斷的鍛煉。為了對(duì)那些身體有殘疾的小朋友的照顧，設(shè)置的體育項(xiàng)目對(duì)所有的人都可以參與，并且最后還是得了小兒麻痹癥的小朋友得了第一。最后運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的獎(jiǎng)品也很有意思，都是些蔬菜，這樣可以讓家人一起分享小朋友的勝利成果。        小豆豆的理想從廣告員到檢票員，再到芭蕾舞演員，最后到想成為巴學(xué)院的老師。小豆豆的媽媽沒(méi)有干涉過(guò)小豆豆的理想，想通過(guò)小豆豆對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知找到她自己真正的理想。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中也應(yīng)該對(duì)小朋友們的理想要多理解，少干涉，盡量不去用世俗的看法來(lái)去限制小朋友的理想，這樣才有利于小朋友找到自己真正的興趣愛(ài)好和理想職業(yè)。 從小豆豆這本書(shū)，我們得出這樣的感慨。要去盡量了解小朋友心里的想法，當(dāng)你不了解時(shí)，要盡量去尊重小朋友行為。我們?nèi)粘：托∨笥严嗵幰惨M量從小