6_小攝影師_-_ppt執(zhí)教課件

1、16.小攝影師小攝影師2偉大人物：偉大人物： 高爾基，蘇聯(lián)高爾基，蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家，蘇聯(lián)文學(xué)的學(xué)家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。發(fā)表了創(chuàng)始人。發(fā)表了童年童年在人間在人間我的大學(xué)我的大學(xué)母母親親等多部小說。等多部小說。還有著名散文詩還有著名散文詩海燕海燕。3自學(xué)要求自學(xué)要求: 1、用自己喜歡的方式讀課文，試著提出問題。 2、讀課文，思考：小男孩是怎樣給高爾基照相的？高爾基怎么做的？結(jié)果怎樣？你從中體會到什么？4門衛(wèi)為什么不讓門衛(wèi)為什么不讓小男孩進高爾基的辦小男孩進高爾基的辦公室，而高爾基為什公室，而高爾基為什么又讓小男孩進辦公么又讓小男孩進辦公室呢？室呢？5高爾基這樣高爾基這樣聽小

2、男孩的吩咐，聽小男孩的吩咐，你有什么想法？你有什么想法？67小男孩拍照高爾基仔細打量坐下擺弄很久微笑坐、哭趕緊站跳、跑一定讓他進來關(guān)心愛護熱愛崇敬8小攝影師 男孩 扔紙團 擺弄 坐 哭（明寫）關(guān)心 愛護 高爾基 放他進 微笑 站 喊（暗寫）襯托 對比17 小攝影師9讀一讀，體會句子標(biāo)點符號的用法（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！保?）“來吧，我讓他們放你進來。”高爾基說。（3）“你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”（引用語放在說的后面）（一句話分兩部分說）（引用語放在說的前面）（引用語放在說的前面）10、小男孩擺弄了很久很久，

3、說、小男孩擺弄了很久很久，說：“一一切準(zhǔn)備停當(dāng)。切準(zhǔn)備停當(dāng)?！?、“來吧，我讓他們放你進來。來吧，我讓他們放你進來?！备吒郀柣f。爾基說。、“你怎么了？你怎么了？”高爾基不知出了什高爾基不知出了什么事。么事。、“是的。是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€小男孩站起來，鞠了個躬躬，“請讓我進去吧！請讓我進去吧！” 讀一讀，體會句中標(biāo)點讀一讀，體會句中標(biāo)點符號的用法。符號的用法。11貼（ ） 吩（ ） 社（ ） 沾（ ） 紛（ ） 杜（ ） 測（ ） 秘（ ） 膠（ ） 側(cè)（ ） 密（ ） 郊（ ） 者（ ） 雜（ ）著（ ） 染（ ）貼上沾濕吩咐紛紛測量側(cè)身杜絕社會膠卷郊外秘密秘書作者著作雜志感染12 第

4、二天早上，高爾基正在讀書，“叭的一聲，又一個紙團飛到了桌子上”。高爾基打開紙團，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我是一天前的小男孩，我現(xiàn)在在您家的家門口?！边^了一會兒，小男孩兒又站在高爾基面前了。 后來“咔嚓”一聲，后來小男孩把膠卷拿到了洗膠卷的地方。這是一個年輕的高爾基、關(guān)心小男孩的高爾基。13 小攝影師 第二天，小男孩在家里想了很久，我到底去還是不去呢？最后還是鼓起勇氣去了。一會，小男孩被門衛(wèi)帶到了高爾基先生面前。 小男孩紅著臉不好意思的說：“對不起!高爾基先生，昨天我忘了帶膠卷了，今天特地帶了，我可不可以再耽誤您一會會的工作時間？” 高爾基和藹的說：“沒問題！我們來照相吧?！?小男孩說：“謝謝，高爾基先生，請準(zhǔn)備！” “咔嚓”一聲，很快就照完了。高爾基先生對他微笑著，小男孩也對他微笑著。 出門的時候，小男孩悄悄的放了一個蘋果在高爾基先生的桌子