學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員個(gè)人先進(jìn)事跡材料 學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員個(gè)人先進(jìn)事跡材料我于有幸成為我校遠(yuǎn)程教育管理員，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。以人為本，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在擔(dān)任管理員工作期間定期對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)于學(xué)時(shí)不夠，作業(yè)不能夠按時(shí)完成、日志、案例等數(shù)量不足的教師及時(shí)進(jìn)行提醒，督促其抓緊完成。，堅(jiān)持按要求去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，全面提高教師對(duì)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用。但是美中不足的是我校有二人因病未能及時(shí)參加的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有七人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)未能達(dá)標(biāo)。我作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，頓感壓力的巨大。遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施

2、三年來(lái)，我校絕大多數(shù)師生已經(jīng)熟練掌握遠(yuǎn)程資源，即利用資源整合結(jié)合自己實(shí)際的課堂教學(xué)。我作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，在做了如下具體工作：1、熱心的為教師提供計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)，提高設(shè)備應(yīng)用效率。學(xué)校的設(shè)備無(wú)論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，為確保教師課堂應(yīng)用的順利實(shí)現(xiàn)，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和大膽嘗試各種電腦故障的維修，基本做到了簡(jiǎn)單故障不出校，為最大限度地發(fā)揮設(shè)備效益提供了有力的保障。2、建議學(xué)校建立長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。我積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn)。要求全校80%以上的教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)，50%以上的教師能登錄教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)和下載教學(xué)資源，20%以上的教師能熟練地運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源開(kāi)展輔助教學(xué)。我充

3、分利用晚上和周末等休息時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)。目前我校50%以上教師能熟練運(yùn)用word編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)，會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽信息，查閱教學(xué)所需資源。3、利用“培訓(xùn)教程”開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。一是抓好基本應(yīng)用。我充分利用教學(xué)光盤(pán)，組織學(xué)生觀看光盤(pán)教學(xué)資料擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面并將光盤(pán)播放與課堂講授相結(jié)合，使教師從單一的知識(shí)傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，農(nóng)村孩子可以直接接受優(yōu)秀教師的講課，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，形象直觀化的教學(xué)手段，學(xué)生感到通俗易懂，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。二利用現(xiàn)有設(shè)備和遠(yuǎn)程資源，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中普遍開(kāi)展了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)

4、踐。三是努力搞好拓展應(yīng)用。學(xué)習(xí)模好的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法為我校服務(wù)。4、今后的工作打算繼續(xù)加大宣傳力度，提高廣大教師對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造廣泛運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的氣氛。從計(jì)算機(jī)的基本操作，資源的整合應(yīng)用等方面入手，繼續(xù)加大對(duì)教師信息技術(shù)素質(zhì)的培訓(xùn)力度。以點(diǎn)帶面，整體推動(dòng)。隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入開(kāi)展，各類(lèi)典型不斷涌現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮典型示范作用。總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)利民惠民的民心工程。今后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要提高對(duì)遠(yuǎn)教工作的認(rèn)識(shí)，將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用作為落腳點(diǎn)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用研究，重點(diǎn)研究遠(yuǎn)教資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的優(yōu)勢(shì)作用。利用遠(yuǎn)教資源強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。我們要繼續(xù)組織全體教師開(kāi)展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師們跟上