蘇教版九年級(jí)語文上冊(cè)《囚綠記》練習(xí)及答案

1、.蘇教版九年級(jí)語文上冊(cè)?囚綠記?練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽：九年級(jí)語文作業(yè)紙 NO.23課題：囚綠記 班級(jí)：_ 姓名：_一、根底知識(shí)及運(yùn)用。、給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。驚詫 虎踞龍盤 幾綹 塵滓 倏忽 皺纈 鞠躬盡瘁 明眸善睞 2、下面是某報(bào)上的一那么廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：“如煙作為一種高科技產(chǎn)品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質(zhì)。冒出來的“煙是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無毒無害。能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙的危害。1句在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選23處不得超過4處加以修改。_2句表意有

2、誤，請(qǐng)加以改正。_3、根據(jù)下面歇后語，任選兩條補(bǔ)寫出中國(guó)古典文學(xué)名著中的人物。1 上梁山-官逼民反2 照鏡子-里外不是人3 打黃蓋-一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。4李逵打 -過后賠不是。二、閱讀理解去遠(yuǎn)方肖復(fù)興1寒假的時(shí)候，兒子從美國(guó)發(fā)來一封電子郵件，告訴我利用這個(gè)假期，他要開車從他所在的北方出發(fā)到南方去，并畫出了一共要穿越11個(gè)州的道路圖。剛剛出發(fā)的第三天，他在德克薩斯州的首府奧斯汀打來 ，興奮地對(duì)我說這里有寫過?最后一片葉子?的作家歐·亨利博物館，而在昨天經(jīng)過孟菲斯城時(shí)，他參謁了搖滾歌星貓王的故居。2我羨慕他，也支持他，年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。遠(yuǎn)方，會(huì)讓他見識(shí)到他沒有見到過的東

3、西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。3我想起有一年初春的深夜，我單獨(dú)一人在西柏林火車站等候換乘的火車，寂靜的站臺(tái)上只有寥落的幾個(gè)候車的人，其中一個(gè)像是中國(guó)人，我走過去一問，果然是，他是來接人。我們閑談起來，知道了他是從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說了這樣的一句話，雖然已經(jīng)過去了十多年，我仍然記憶猶新：“我剛到柏林的時(shí)候，兜里只剩下了10美元。就是懷揣著僅僅的10美元，他也敢于出來闖蕩，我猜測(cè)得到他為此所付出的代價(jià)，異國(guó)他鄉(xiāng)，舉目無親，餐風(fēng)宿露，漂泊是他的命運(yùn)，也成了他的性格。4我也想起我自己，比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地凍，路遠(yuǎn)心迷，仿佛已

4、經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏，不知會(huì)飄落到哪里。但是，它讓我見識(shí)到了那么多的痛苦與殘酷的同時(shí)，也讓我觸摸到了那么多美妙的鄉(xiāng)情與故人，而這一切不僅譜就了我當(dāng)初青春的譜線，也成了我今天難忘的回憶。5沒錯(cuò)，年輕時(shí)心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠(yuǎn)方想像得那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代價(jià)的，品味人生的多一些滋味，也絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡的一種味道。但是，也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。漂泊，需要勇氣，也需要年輕的身體和想像力，便收獲了只有在年輕時(shí)才可以擁有的收獲，和以后你年老時(shí)的回憶。人的一生，假如真的有什么事情叫作無愧無悔的話，在我看來，就是你的童年

5、有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難忘的回憶。6青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣薄弱、個(gè)頭又小、還沒有才能長(zhǎng)出飛天的翅膀，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方；哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才會(huì)看見眼前不再只是一堵堵心的墻。7我想起泰戈?duì)栐?新月集?里寫過的詩句：“只要他肯把他的船借給我我將帶我的朋友快快樂樂地航行于仙人世界。那么，就把自己放逐一次吧，就借來別人的船張帆出發(fā)吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方，才會(huì)擁有充滿泰戈?duì)柾挵闵实慕?jīng)歷和收益，那不僅是他書寫在心靈中的詩句，也是你鐫刻在生命里的年輪。選自2020年第1期?讀

6、者?，有刪改1文章開頭寫兒子在美國(guó)遨游，在構(gòu)造和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。4分_2作者表達(dá)中國(guó)留學(xué)生在西柏林和“我在北大荒這兩件事，各側(cè)重說明了什么？4分_3第6段畫線的句子表達(dá)在了什么意思？語言上有什么特點(diǎn)？4分_4文中多處流露出了作者對(duì)“去遠(yuǎn)方的情感態(tài)度，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3分_5細(xì)讀全文，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀阍鯓诱_理解作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“年輕時(shí)就要去遠(yuǎn)方的觀點(diǎn)。4分_參考答案：一、1、略2、修改參考：1句兩個(gè)“有害語意重復(fù)，應(yīng)刪除后一“有害或刪除“有害人體的；句句子構(gòu)造不完好，可在“冒出來的‘煙’前加上“它或“如煙；“純真用詞不當(dāng)，可改為“純粹；

7、“飄散的氣霧都是霧氣多余，可刪去，或?qū)⒃摼湔{(diào)至“有純粹濃郁的煙草香味前。2分。答對(duì)1處得1分，得滿2分為止。假設(shè)有其他改法，包括改得比原來好，只要正確、合理，亦可。2刪除“能防止或刪除“不會(huì)。1分。3、1林沖 2豬八戒 3周瑜 4宋江二、1、在內(nèi)容上告訴讀者將要去遠(yuǎn)方單獨(dú)旅行，在構(gòu)造上點(diǎn)題，并引出下文中國(guó)留學(xué)生和“我去遠(yuǎn)方的故事。2、前一個(gè)例子側(cè)重于說明年輕時(shí)要敢于闖蕩，后一個(gè)例子側(cè)重于說明闖蕩要付出代價(jià)，也會(huì)成為難忘的回憶。3、年輕的時(shí)候盡管幼稚，但應(yīng)該努力地拼搏，英勇地去遠(yuǎn)方闖蕩，去放飛心靈。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了年輕時(shí)敢拼搏，勇闖蕩，正所謂：好風(fēng)憑借力，送我上青云。4、對(duì)兒子去遠(yuǎn)方是羨慕、支持；對(duì)中國(guó)留學(xué)生在西柏林是佩服他敢于拼