社會醫(yī)學(xué)試題二及答案

1、社會醫(yī)學(xué)試題二及答案社會醫(yī)學(xué)試題二及答案（單選題）1增長年齡（即：可達到年齡）與評價年齡之差可用來說明（）。A危險因素已經(jīng)存在年數(shù)B減低危險因素后可能延長壽命的年數(shù)C消除危險因素所需要的年數(shù)D接觸危險因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)E接觸危險因素后從患病到死亡的年數(shù)【答案】 B2生命質(zhì)量是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時點上表現(xiàn)的狀態(tài)，它更多地強調(diào)（）。A生存時間的長度B疾病的嚴(yán)重程度C慢性病發(fā)生的可能性D生理健康程度E個人對生活的感覺體驗【答案】 E3健康危險因素評價的產(chǎn)生和發(fā)展與下列哪項沒有直接的聯(lián)系（）。A疾病譜的轉(zhuǎn)變B高科技醫(yī)療診斷技術(shù)的發(fā)展C慢性病病因?qū)W研究的進展D人們對預(yù)防保健要求的提高E

2、人們對不斷上漲的醫(yī)療費用的擔(dān)心【答案】 B4社區(qū)作為宏觀社會的縮影，下列哪項不屬于構(gòu)成社區(qū)的必備要素（）。A一定地域內(nèi)的聚居人群B一定的生活服務(wù)設(shè)施C穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的社會關(guān)系D國家宏觀調(diào)控政策E促使規(guī)章制度得以落實的機構(gòu)、組織【答案】 DB預(yù)防疾病C延長壽命D增進健康E以上都不是【答案】 D10判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標(biāo)是（）。A學(xué)歷與社會職位B社會職位與事業(yè)成就C消費結(jié)構(gòu)和閑暇時間如何安排D事業(yè)成就與消費水平E消費水平和消費方式【答案】 C11對調(diào)查問卷（即：調(diào)查工具）評價，常用的兩個指標(biāo)是（）。A問卷回收率、調(diào)查符合率B信度系數(shù)、效度系數(shù)C信度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)D效度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)

3、E回歸系數(shù)、相關(guān)系數(shù)【答案】 B12下列哪項不屬于生命質(zhì)量評價的內(nèi)容（）。A生活富裕程度B身體狀態(tài)C心理狀態(tài)D社會功能狀態(tài)E個人對其健康、生活狀況的一般性感覺【答案】 A13社會醫(yī)學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容是（）。A疾病的分布、流行原因、傳播途徑B數(shù)據(jù)與資料的搜集、整理、分析C自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群D衛(wèi)生資源的配置、利用、評價E影響人群健康的社會因素、社會衛(wèi)生狀況、社會衛(wèi)生措施【答案】 E14我國中醫(yī)學(xué)的理論體系源于（）。A神靈主義醫(yī)學(xué)模式B自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C機械論醫(yī)學(xué)模式D生物醫(yī)學(xué)模式E生物心理社會醫(yī)學(xué)模式【答案】 D15所謂“民強促國富、國富保民強”體現(xiàn)了社會醫(yī)學(xué)的（）。A健康與社會經(jīng)

4、濟發(fā)展的雙向理論B醫(yī)學(xué)模式與保健水平相關(guān)性理論C社會因素決定性理論D高危險性理論E衛(wèi)生工作要求社會參與的大衛(wèi)生理論【答案】 A16調(diào)查問卷中的特征問題是用以表明（）。A被調(diào)查者的基本情況B某些行為C某些事件D態(tài)度與看法E以上都不是【答案】 A17問題和答案編寫常常犯一些不利于真實地反映調(diào)查結(jié)果的錯誤，下列不屬于編寫錯誤的是（）。A雙重裝填B含糊不清C抽象提問D圖表設(shè)計E誘導(dǎo)性提問【答案】 D18把 1 歲預(yù)期壽命轉(zhuǎn)化為1 歲預(yù)期壽命指數(shù)的計算公式是（）。A（ 229 1 歲預(yù)期壽命） /2.22B（ 229 1 歲預(yù)期壽命） /0.39C（ 1 歲預(yù)期壽命 229 ）/2.22D（ 1 歲預(yù)期

5、壽命 38）/0.39E（ 1 歲預(yù)期壽命 38）/2.22【答案】 D19生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷在于（）。A忽視了健康的重要性B強調(diào)了生物因素對健康的影響C強調(diào)了醫(yī)學(xué)高科技的應(yīng)用D忽視了生物因素對健康的影響E忽視了心理、社會因素對健康的影響【答案】 E20生命質(zhì)量評價可以用來（）。A危險因素分析B計算壽命損失率C評價社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量D推斷人群衛(wèi)生服務(wù)利用狀況E衛(wèi)生投資的成本- 效益分析【答案】 E21社會調(diào)查方案的設(shè)計包括（）。A選擇課題、技術(shù)路線、計劃實施B技術(shù)路線、實施計劃、資料整理與分析計劃C技術(shù)路線、實施計劃、收集資料D制定研究方案、實施計劃、收集資料E制定研究方案、實施計劃、解釋結(jié)果【

6、答案】 A22醫(yī)學(xué)模式的核心是（）。A醫(yī)學(xué)教育B醫(yī)學(xué)觀C醫(yī)學(xué)科技D醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律E醫(yī)學(xué)理論【答案】 B23社會制度的含義是（）。A社會政策和社會法律B社會形態(tài)和各種具體制度C社會經(jīng)濟形態(tài)和行為準(zhǔn)則D社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系E社會生產(chǎn)方式和分配制度【答案】 D24經(jīng)濟發(fā)展對健康的作用主要表現(xiàn)在（）。A提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資B提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況C提高居民生活水平、降低營養(yǎng)不良人群比例D提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強服務(wù)能力E提高衛(wèi)生資源的使用效率，增強人群健康素質(zhì)【答案】 A25下列可構(gòu)成健康相關(guān)生命質(zhì)量主要內(nèi)容是（）。A經(jīng)濟發(fā)展水平和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量B經(jīng)濟發(fā)展水平和健康狀態(tài)C健康狀

7、態(tài)和主觀滿意度D健康狀態(tài)和壽命長度E主觀滿意度和壽命長度【答案】 C26現(xiàn)代健康觀突出強調(diào)了三方面的完好狀態(tài)，即（）。A神經(jīng)、精神、社會活動能力B軀體、心理、社會適應(yīng)能力C神經(jīng)、心理、社會活動能力D軀體、生理、社會適應(yīng)能力E精神、心理、社會適應(yīng)能力【答案】 B27生存健康指標(biāo)是反映生存過程中健康水平低下或直接受到損害的一些指標(biāo)，通常包括（）。A疾病種類、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)B疾病種類、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)C疾病頻率、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)D疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)E疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及意外事故【答案】 B28據(jù)統(tǒng)計 , 我國城市人群前五位死因,1957 年依此為：呼吸

8、系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。到1985 年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、 消化系統(tǒng)疾病。 根據(jù)社會醫(yī)學(xué)理論，針對這些變化， 下列描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ疾病譜、死因譜發(fā)生了變化B促進了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變C病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變D應(yīng)注重心理、社會因素對健康的影響E人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加【答案】 E29下列哪項不屬于健康相關(guān)生命質(zhì)量所具有的特征（）。A綜合考察處于某種狀態(tài)的人的行為能力B忽視了生理狀況對生命質(zhì)量的影響C注重自我評價的結(jié)果D多采用主觀指標(biāo)E具有隨時間而變化的特征，即其瞬時性【答案】 B30調(diào)查問卷中問題的排列要講究一定的邏

9、輯順序，下列對問題排列無關(guān)緊要的是（）。A慎重設(shè)計敏感性問題B先排列容易回答的問題C開放式問題要后排D考慮人們的思維方式E檢驗信度的問題要分開【答案】 A31現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式屬于（）。A自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B神靈主義醫(yī)學(xué)模式C機械論醫(yī)學(xué)模式D生理 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式E生物醫(yī)學(xué)模式【答案】 D32 Gustein建立的動物實驗?zāi)Ｐ脱芯堪l(fā)現(xiàn)，電刺激小鼠下丘腦外側(cè)部兩個月左右，冠狀動脈中可見到粥樣斑塊形成，這個實驗?zāi)軌蛑С值纳鐣t(yī)學(xué)理論是（）。A生物因素對健康的影響B(tài)心理、社會因素的致病可能性C衛(wèi)生服務(wù)對人群健康的影響D小鼠的耐受性差E電刺激實驗的可靠性【答案】 B33 1912 年問世的社會病理學(xué)的作者是（）。A德國社會衛(wèi)生學(xué)教授格羅蒂揚B德國學(xué)者魏爾嘯C法國醫(yī)師儒勒- 蓋林D德國衛(wèi)生學(xué)家弗蘭克E德國醫(yī)學(xué)史學(xué)會主席西格里斯【答案】