2022年《北京亮起來了》第一課時教學設計

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載北京亮起來了第一課時教學設計學習目標 ：說話；部分；之情；1、熟悉“幕”等15 個生字，會寫“束”等12 個字；2、懂得“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、如同”等詞義；會用“如同”3、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的漂亮景色；背誦自己喜愛的4、通過課外資料的收集，更多地明白北京，從而激發(fā)對首都北京的喜愛教學預備：1、相關課件，生字詞卡片；2、同學收集有關北京或當?shù)氐馁Y料、圖片；教學過程：一、賞圖引題，激發(fā)愛好；1、談話導入：小伴侶們，北京是我國的首都；它是一座著名世界的古都， 也是一座現(xiàn)代化的大都市；

2、現(xiàn)在讓我們一同觀賞北京的風光；2、配樂播放北京風光圖；問：觀賞完北京風光，你們想說什么呢？生談感受 3、多美的景色啊 . 剛才我們看到的是北京白天的風光，你們想進一步感受北京夜景的美嗎？今日，我們就來學習一篇專寫北京夜景的課文；板題，齊讀課題二、初讀課文，整體感知；1、師配樂范讀課文，同學摸索：北京的夜晚是怎樣的？可用文中的詞語表述；2、配樂播放北京夜景圖片；俗語說：“百聞不如一見”，小伴侶們，讓我們用眼睛專心靈去感受北京夜景精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - -

3、 - - - - - -學習好資料歡迎下載的美吧 .你們看.3、你們感受到北京夜景最大的特點是什么？指名回答 4、作者感受到的美是否跟我們一樣呢？請同學們自讀課文劃誕生字，借助拼音把課文通讀順，讀后標自然段序號；5、溝通標自然段情形，認讀生字；三、圖文對比，讀中感悟；一學習第一自然段；1、請大家自讀第一自然段，想一想作者把北京想象成什么？燈的海洋，光的世界 2、指名讀本自然段，其余同學觀看相關夜景圖片，感受“燈的海洋，光的世界”3、誰能把這一自然段美美地讀一讀呢？指名讀，齊讀相互評判后悟出應把 “亮”和“燈的海洋，光的世界”重讀；4、質疑； 懂得“夜幕降落” （二）精讀其次小節(jié)，細細品嘗；1、

4、過渡語：呀，我們已經(jīng)走進了夜晚的北京城；先去哪兒看一看呢？老師 有個建議， 我們黨的重要會議常常在人民大會堂召開，那兒已經(jīng)成為全世界關注的焦點，我們就先去長安街看看吧！2、幻燈片出示“北京市區(qū)行政圖” ，老師配以解說：長安街原稱“十里長街” ，現(xiàn)在改造后稱“百里長街” ，瞧，它地處北京市區(qū)的中心，是首都北京的心臟；3、找到課文中介紹長安街的小節(jié)（其次節(jié)） ，自己一句一句讀，一邊讀，一邊摸索：你從哪些詞語看出長安街亮來了？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - -

5、- - - - -學習好資料歡迎下載4、集體溝通（留意點：同學先找到哪句，幻燈片就先顯現(xiàn)哪句句子，爭論該句中的相關詞語，并練習有感情地誦讀）：第一句：（ 1）什么叫“華燈高照”？小區(qū)里一根高高的電線桿，上面高高地掛著一盞燈叫“華燈高照”嗎？從而懂得“華燈高照”就是雕飾華美或華光輝煌的燈高高地照耀下來；（ 2）句子中指什么像“銀河”？為什么像“銀河”？（幻燈片出示相關情 景的圖片，從而懂得長安街在夜色中燈光閃耀的情形與“銀河”星光輝煌的情形 是多么相像）這是一句比如句，把”長安街”比作“銀河”，讓我們覺得長安街真亮呀；（ 3）指讀，齊讀；其次句：（ 1）說說你親眼看到過哪些建筑物也可以用“金碧輝

6、煌，光榮奪目”來形容？（ 2）一邊在腦海中想象，一邊讀；第三句：（ 1）（懂得“彩燈勾畫” ）平常你用什么工具畫畫？（用筆在白紙上畫）課文中以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，多么奇妙呀；（ PT）（ 2）從彩燈勾畫的雄壯輪廓中，你能認出這一幢幢輪廓是什么建筑物嗎？（幻燈出示相關圖片）（ 3）請你為這幅畫配上畫外音（即練習有感情地朗讀）；四、學習生字，練習書寫；1、（幻燈片出示“爍、輝、煌、雄、偉”五個生字）你發(fā)覺它們有什么共同精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載點嗎？（左右結構，而且都是左窄右寬；）2、在書寫時，你有什么地方要特殊提示大家的嗎？老師隨機范寫；（老師可以“學習伙伴 "的身份提示“火”、“光”字作偏旁時的留意點等）3、同學練習寫生字； （老師提示留意“三個一” ，每個字必需寫一遍，難寫的字要求多寫幾遍）4、同桌溝通，給寫的好的字打上