大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《勇敢者之路》

1、大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思勇敢者之路 活動目標1.嘗試創(chuàng)造性地用椅子玩游戲，充分練習平衡、跳躍等動作。2.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備1.人手一張小椅子2.輕柔音樂活動過程(一)利用情景進入游戲的準備活動師：今天天氣真好!我們一起去看看大海。(幼兒隨著音樂進入活動場地)看海水真藍、我們到海里玩一玩吧!(幼兒隨著歡快的音樂做游泳操)鯊魚來啦!我們趕緊跳上“石頭”躲起來。(教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐后地找一張椅子跳上去)。師：大鯊魚游走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今天張老師就來帶你們一起來進行我們的勇敢者的游戲。在這個過程中，可能會遇到很多的困難，但我們一

2、定要不怕困難，一定要勇敢地前進，好不好?我們先來和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平時大人見面時是怎樣打招呼的?引導幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規(guī)則來和你的小椅子打招呼，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒!現(xiàn)在老師又改規(guī)則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎么辦呢?動動腦筋想辦法。很好，我喜歡有爭議的想法。太棒了，你真有想法。(二)我和椅子做游戲師：我發(fā)信號，你們一起來做動作，好不好?先坐好，手放在膝蓋上。開始：1、請把兩只手舉起來，放下;請把你的左手舉起來，放下;請把你的右手舉起來，放下;請把你的左腿抬起來，放下;請把你的

3、右腿抬起來，放下;請把你的雙手舉起來雙腿抬起來，很好，放下;請拍手3次，來，和我一起數(shù)：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好。2、請雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉(zhuǎn)動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好;站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重復3次，轉(zhuǎn)2次圓圈。3、請站到你的椅子的后邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢抬起，頭向上看，鍛煉一下我們的平衡能力，很好來:1234，換另一只腿，很好。鍛煉了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。我說上山，你就踩到小椅子上去，我說下山，你就跳下來。明白了么?一定要聽清楚老師的口令，好不好?來，試一下。4、做了這么多的動作，老師有點累了，你

4、們要不要休息一下?。本.文來源：屈.老.師教案網(wǎng);好，現(xiàn)在我們躺在椅子上休息一下，但是我們的雙手雙腳都不能著地，明白么?你也可以趴在椅子上休息一下，對，很好。用你的雙手握住雙腳，對，成了一只小花籃了，讓我來看看這花藍的質(zhì)量怎么樣?不錯，很好。(三)勇敢者的游戲下邊我們要進行屬于我們勇敢者的游戲了，你們敢不敢?很棒，你們都是勇敢自信的孩子。在進行的過程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護好自己的安全的好習慣，能不能做到?好，我們開始：1、跨欄組合 把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。2、爬山洞 把兩把小椅子反過來連成一排，形成山洞狀，讓幼兒依次爬過。3、鉆山洞 男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。男女孩互換再進行一次。(四)競賽游戲男孩女孩各站一隊，進行搬椅子比賽，看哪一組最先把椅子搬完。游戲結(jié)束，孩子搬著自己的小椅子踏著音樂節(jié)拍走出音體室?；顒臃此颊麄€教學活動環(huán)節(jié)由易到難，對孩子來說非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計的競賽形式也非常符合大班的發(fā)展特點。孩子們在層層的闖關(guān)游戲中興趣十足，感受到闖關(guān)成功后的喜悅。在活動開始，幼兒對小椅子玩法的探索上應該給