課件-安全標(biāo)志提醒你

1、興隆小學(xué)興隆小學(xué) 陳立曉陳立曉五年級(jí)五年級(jí) 生命生命 .生態(tài)與安全生態(tài)與安全你認(rèn)識(shí)嗎？小組合作小組合作： 認(rèn) 一 認(rèn) 猜 一 猜 分 一 分 安全標(biāo)志安全標(biāo)志 由安全色、幾何圖形和由安全色、幾何圖形和圖形符號(hào)構(gòu)成。圖形符號(hào)構(gòu)成。 安全標(biāo)志安全標(biāo)志分為四類：分為四類： 禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志和提示標(biāo)志含義：禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志含義：禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志基本形式：紅色帶斜杠的圓邊框基本形式：紅色帶斜杠的圓邊框禁止煙火禁止煙火禁止觸摸禁止觸摸禁止停留禁止停留禁止攀登禁止攀登當(dāng)心中毒當(dāng)心中毒當(dāng)心觸電當(dāng)心觸電注意安全注意安全當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)必須

2、戴安全帽必須戴安全帽必須戴防護(hù)手套必須戴防護(hù)手套必須戴防護(hù)帽必須戴防護(hù)帽必須帶防毒面具必須帶防毒面具安全出口安全出口擊碎面板擊碎面板避險(xiǎn)處避險(xiǎn)處安全樓梯安全樓梯慢行（警告標(biāo)志）慢行（警告標(biāo)志）禁止機(jī)動(dòng)車通行禁止機(jī)動(dòng)車通行（禁止標(biāo)志）（禁止標(biāo)志）人行天橋人行天橋（提示標(biāo)志）（提示標(biāo)志）提示：提示： 先說這個(gè)交通標(biāo)志是什么顏色，有什么圖案或文字；先說這個(gè)交通標(biāo)志是什么顏色，有什么圖案或文字；再說它向我們發(fā)了什么指令，屬于哪一類交通標(biāo)志。再說它向我們發(fā)了什么指令，屬于哪一類交通標(biāo)志。 考驗(yàn)一：這樣做的標(biāo)志牌，行嗎？考驗(yàn)二：你看到了什么?你有什么想法？哎呀！有人在翻躍護(hù)欄，太危險(xiǎn)了！這里需要哎呀！有人

3、在翻躍護(hù)欄，太危險(xiǎn)了！這里需要一個(gè)什么交通標(biāo)志呢？一個(gè)什么交通標(biāo)志呢？禁止翻躍護(hù)欄禁止翻躍護(hù)欄考驗(yàn)三 ：看一看，議一議。交通安全順口溜： 出家門，路邊行，交通法規(guī)要記清！出家門，路邊行，交通法規(guī)要記清！ 過馬路，左右看，確認(rèn)安全才通行！過馬路，左右看，確認(rèn)安全才通行！ 紅燈停，綠燈行，交通標(biāo)志要看清！紅燈停，綠燈行，交通標(biāo)志要看清！ 學(xué)交法，守法規(guī)，平安出行最安心！學(xué)交法，守法規(guī)，平安出行最安心！課外作業(yè)：課外作業(yè)：用卡片制作安全標(biāo)志人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的