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文檔簡介
1、.湖北民族學(xué)院理學(xué)院201X屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)輔 助 材 料 <顆粒狀糖果包裝機設(shè)計>學(xué)生姓名: 鄧正軍 學(xué) 號: 021141323 專 業(yè): 機械電子工程 指導(dǎo)老師: 范奎 答辯時間: 裝訂時間: 目 錄畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書畢業(yè)論文(設(shè)計) 開題報告畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)記錄表畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯申請審批表畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評審表湖北民族學(xué)院理學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書機械電子工程專業(yè)題 目顆粒狀糖果包裝機設(shè)計 (任務(wù)起止日期: 2014 年 9 月 5 日 2015 年 5 月 25 日)學(xué)生姓名 鄧正軍班級13 學(xué)號021141323 導(dǎo)師姓名范奎教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人
2、年 月 日審查專 業(yè) 負(fù) 責(zé) 人 年 月 日批準(zhǔn)一、課題內(nèi)容: 2、 課題任務(wù)要求: (1).了解課題的背景以及現(xiàn)狀 (2).分析工藝過程并確定機型及執(zhí)行機構(gòu)組成 (3).完成顆粒狀糖果包裝機總體設(shè)計方案 (4).參與答辯三、主要參考文獻(由指導(dǎo)教師選定):四、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進度計劃表:2月 15 日 至 3月1日:調(diào)查、收集、查閱相關(guān)資料 3月1日 至 4月 1 日:完成顆粒狀糖果包裝機總體設(shè)計方案 4月 1日 至 5月 1 日: 編寫設(shè)計書 5月 1 日 至 5月 25 日:準(zhǔn)備答辯;答辯注:此表由學(xué)生本人按指導(dǎo)教師下達的任務(wù)填寫打印。湖 北 民 族 學(xué) 院 理 學(xué) 院畢業(yè)論文(設(shè)計
3、) 開題報告題 目 顆粒狀糖果包裝機設(shè)計 專 業(yè) 機械電子工程 班 級 0211413 學(xué) 號 021141323 學(xué)生姓名 鄧正軍 導(dǎo)師姓名 范奎 理 學(xué) 院 制2015 年 4 月 15 日填寫填 表 需 知一、填寫本表前,學(xué)生應(yīng)根據(jù)本表各部分要求寫出初稿,由指導(dǎo)老師審查通過。二、參照指導(dǎo)教師意見修改初稿后正式填寫本表,所填內(nèi)容一經(jīng)確定,一般不隨意變動。三、本表各部分如不夠填寫,可自行加頁。四、本表一式兩份,指導(dǎo)教師一份(可以電子稿),所在專業(yè)一份(打印稿)。一、課題來源二、選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、研究目標(biāo)及意義(包括應(yīng)用前景、科學(xué)意義、理論價值)以及主要參考文獻三、研究的主要內(nèi)容、研
4、究方案及準(zhǔn)備采取的技術(shù)路線、擬解決的關(guān)鍵問題(注:本部分內(nèi)容必須詳細填寫)四、已進行的科研工作基礎(chǔ)和已具備的科學(xué)研究條件(包括已經(jīng)取得的科研成果、已經(jīng)完成的科學(xué)實驗及調(diào)查研究、具備的主要儀器設(shè)備及資料與數(shù)據(jù)等),以及可行性分析五、課題研究起止年限、任務(wù)安排、分階段要求和預(yù)期結(jié)果六、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)記錄表時 間指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生簽字教師簽字第一次簽字:日期:簽字:日期:第二次簽字:日期:簽字:日期:第三次簽字:日期:簽字:日期: 第四次簽字:日期:簽字:日期: 注:1. 此表由學(xué)生認(rèn)真填寫,指導(dǎo)教師保管;2. 畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯后將此表裝入輔助材料。湖北民族
5、學(xué)院理學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯申請審批表申請人姓名 鄧正軍學(xué)號021141323專業(yè)機械電子工程畢業(yè)論文題目 顆粒狀糖果包裝機設(shè)計工作摘要:(主要工作及完成情況,明確是申請按時答辯,還是申請延期答辯) 指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日專業(yè)負(fù)責(zé)人意見:專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 答辯資格從以下幾個方面審核:1累計缺席及耽誤時間是否超過工作時間的1/32是否按照任務(wù)書要求完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)3設(shè)計(論文)是否有抄襲行為4設(shè)計(論文)是否有原則性錯誤5中英文摘要、論文或設(shè)計說明書是否按規(guī)范格式撰寫6論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙是否執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)7設(shè)計(論文)完成后所有材料是否齊全湖北民族學(xué)
6、院理學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表學(xué)生姓名性 別籍 貫專 業(yè)班 級學(xué) 號指導(dǎo)教師職 稱綜合得分論文題目指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文(設(shè)計)評分(按下表要求綜合評定)評分項目(分值)1開題報告2文獻綜述或讀書心得(文科)(10)文獻閱讀與外文翻譯(10)學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求(10)文字表達(10)學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和實際能力(60)合計(100)得分 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日論文答辯小組評語(根據(jù)學(xué)生答辯情況及其論文質(zhì)量綜合寫出)論文答辯小組評分(按下表要求評定)評分項目(分值)答辯情況論文質(zhì)量合計(100)表達情況(15)回答問題情況(25)規(guī)范要求與文字表達(20)學(xué)術(shù)(技術(shù))水平(4
7、0)得分論文答辯小組長簽字: 年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計)成績綜合評定: 分折合等級:評分小組長簽字: 年 月 日備注:一、論文的質(zhì)量評定,應(yīng)包括對論文的語言表達、結(jié)構(gòu)層次、邏輯性理論分析、設(shè)計計算、分析和概括能力及在論文中是否有新的見解或創(chuàng)造性成果等作出評價。從論文來看學(xué)生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的程度。二、成績評定采用結(jié)構(gòu)評分的辦法,即由指導(dǎo)教師(40%)和答辯小組(60%)分別給分(以百分計),最后成績按優(yōu)秀(90-100分);良好(80-89分);中等(70-79分);及格(60-69分);不及格(60分以下)五等評定成績。三、評分由專業(yè)組織專門評分小組(不少于5人),根據(jù)指導(dǎo)教師和答辯小組意見決定每個學(xué)生的分?jǐn)?shù),在有爭議時,應(yīng)由評分小組成員進
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