人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《7-2 復(fù)式折線統(tǒng)計圖的意義和特點》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課

1、復(fù)式折線統(tǒng)計復(fù)式折線統(tǒng)計圖圖 的意義和特的意義和特點點折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖7 7琳琳想用一個統(tǒng)計圖來表示小紅和小麗兩位琳琳想用一個統(tǒng)計圖來表示小紅和小麗兩位同同 學(xué)這個學(xué)期學(xué)這個學(xué)期6 6次考試成績的變化情況，用什次考試成績的變化情況，用什么么統(tǒng)計圖更合適統(tǒng)計圖更合適？可是畫兩個折線統(tǒng)計圖太繁瑣了可是畫兩個折線統(tǒng)計圖太繁瑣了， 你有簡單一點的好辦法嗎你有簡單一點的好辦法嗎？能將兩個折線統(tǒng)計圖合在一起嗎能將兩個折線統(tǒng)計圖合在一起嗎？折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，尤其是上海，早在中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，尤其是上海，早在上上 個世個世紀(jì)紀(jì) 7070 年代末就進(jìn)入了老齡化。出生人口年代末

2、就進(jìn)入了老齡化。出生人口數(shù)數(shù) 和死亡人口數(shù)是重要的影響因素和死亡人口數(shù)是重要的影響因素下面是一個小組調(diào)查下面是一個小組調(diào)查2001-20102001-2010年上海的出生人年上海的出生人口口數(shù)和死亡人口數(shù)數(shù)和死亡人口數(shù)。你能比較出每年生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況嗎你能比較出每年生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況嗎？ 能更明顯的比較出來嗎？你能想到什么好辦法能更明顯的比較出來嗎？你能想到什么好辦法？有復(fù)式條形統(tǒng)計圖有復(fù)式條形統(tǒng)計圖，也應(yīng)該有復(fù)式折線也應(yīng)該有復(fù)式折線統(tǒng)統(tǒng) 計圖吧計圖吧？橫軸都是橫軸都是“年份年份”，豎，豎軸軸 都是都是“人口數(shù)人口數(shù)/ /萬人萬人”， 橫軸、豎軸可以不變橫軸、豎軸可以不變。制

3、成復(fù)式折線統(tǒng)計制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖圖寫出統(tǒng)計圖的寫出統(tǒng)計圖的標(biāo)標(biāo) 題題。2001-20102001-2010年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖圖人口數(shù)人口數(shù)/ /萬萬人人11.011.010.510.510.010.09.9.5 59.9.0 08.8.5 58.08.07.57.57.07.06.56.56.06.05.5.5 50 05.75.76 66.6.20205 5 .73.738.098.098.8.2 25 51010 .08.088 8 .12.12畫橫軸和縱軸畫橫軸和縱軸， 橫軸表示時間橫軸表示時間, ,縱縱 軸表示人口數(shù)軸表示人口數(shù)。2001 2

4、002 2003 2004 20052001 2002 2003 2004 2005 20062006 20072007 20082008 20092009 20102010 年年份份確定每格表示確定每格表示的的單位，可以用單位，可以用一一 個單位長度表個單位長度表示示 0.50.5萬人萬人。在統(tǒng)計圖右上在統(tǒng)計圖右上角角 畫出圖例，實畫出圖例，實線線 表示出生人口數(shù)表示出生人口數(shù)， 虛線表示死亡虛線表示死亡人人 口數(shù)口數(shù)。 出生人出生人口口死亡人死亡人口口9 9 .67.679 9.23.231 10.00.02 29 9 .34.349 9 .67.671010.07.079 9. .656

5、51010.23.231010 .22.2210.7010.70 10.6710.6710.810.87 72001-20102001-2010年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖圖人口數(shù)人口數(shù)/ /萬萬人人6 6. .20208.098.098.8.2 25 51010 .08.088 8 .12.12出生人出生人口口 死亡人死亡人口口9 9 .67.679 9.23.231 10.00.02 29 9 .34.349 9 .67.671010.07.079 9. .65651010.23.231010 .22.2210.7010.70 10.6710.6710.8

6、10.87 711.011.010.510.510.010.09.59.59.09.08.58.58.08.07.57.57.07.06.56.56.06.05.5.5 50 05.75.76 65 5 .73.732001 2002 2003 2004 20052001 2002 2003 2004 2005 20062006 20072007 20082008 20092009 20102010 年年份份這樣這樣的的 統(tǒng)計統(tǒng)計圖圖 叫做叫做復(fù)復(fù) 式折式折線線 統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖。對比單式折線統(tǒng)計圖和復(fù)對比單式折線統(tǒng)計圖和復(fù)式式 折線統(tǒng)計圖，有什么異同點折線統(tǒng)計圖，有什么異同點。不不同同相相同同單

7、 式單 式 折折 線 統(tǒng)線 統(tǒng) 計計 圖圖只能反映只能反映一組一組數(shù)據(jù)數(shù)量的數(shù)據(jù)數(shù)量的多多 少，以及少，以及增減變化增減變化的趨勢的趨勢。有統(tǒng)計名稱，有統(tǒng)計名稱，橫橫 軸表示時間，軸表示時間，縱縱 軸表示數(shù)據(jù)，軸表示數(shù)據(jù)，繪繪 制時按數(shù)據(jù)多制時按數(shù)據(jù)多少少 描出各點，用描出各點，用線線 段依次連接各段依次連接各點點 每相鄰的年份每相鄰的年份之之間間隔要等間間隔要等復(fù) 式復(fù) 式 折折 線 統(tǒng)線 統(tǒng) 計計 圖圖表示表示兩組兩組不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù), , 右上角必須有圖例。不但右上角必須有圖例。不但能能 清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自自 的增減變化情況的增減變化情況, , 還

8、可以還可以比比 較兩組數(shù)據(jù)的較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢變化趨勢。，觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、 死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？看折線的變化趨勢看折線的變化趨勢。從圖上可知上海出從圖上可知上海出生生 人口數(shù)呈上升趨勢人口數(shù)呈上升趨勢， 變化幅度較大；死變化幅度較大；死亡亡 人口數(shù)比較平穩(wěn)，人口數(shù)比較平穩(wěn)，上上 升幅度較小升幅度較小。每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？死亡人數(shù)死亡人數(shù)大大 于于出生人數(shù)出生人數(shù)。出生人口數(shù)和死亡出生人口數(shù)和死亡人人 口數(shù)之差是人口自口數(shù)之差是人

9、口自然然 增長數(shù)。上海人口增長數(shù)。上海人口在在 20012001年負(fù)增長年負(fù)增長。結(jié)合全國結(jié)合全國2001-20102001-2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)統(tǒng) 計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？1708-1652=56(1708-1652=56(人人) )全國全國2001-20102001-2010年出生人口數(shù)呈下降趨勢，變年出生人口數(shù)呈下降趨勢，變化化 幅度較小幅度較??；死亡人口數(shù)呈上升趨勢死亡人口數(shù)呈上升趨勢。1589選擇選擇。A.A.條形統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖圖B.B.單式折線統(tǒng)計單式折線統(tǒng)計圖圖 C.C.復(fù)式折線統(tǒng)計復(fù)式折線統(tǒng)計圖圖（1

10、1）要統(tǒng)計學(xué)校各年級同學(xué)為社會做好事）要統(tǒng)計學(xué)校各年級同學(xué)為社會做好事的的 件數(shù)，應(yīng)選用件數(shù)，應(yīng)選用（ A A ）比較好）比較好。選擇選擇。A.A.條形統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖圖B.B.單式折線統(tǒng)計單式折線統(tǒng)計圖圖 C.C.復(fù)式折線統(tǒng)計復(fù)式折線統(tǒng)計圖圖（2 2）在）在（ C C ）中可以同時看出兩組數(shù)據(jù)的）中可以同時看出兩組數(shù)據(jù)的增增 減變化情況減變化情況。選擇選擇。3 3對比兩年對比兩年1-121-12月的氣溫增減變化情況，月的氣溫增減變化情況，選選 用用（ B B ）比較好）比較好。A.A.條形統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖圖B.B.單式折線統(tǒng)計單式折線統(tǒng)計圖圖 C.C.復(fù)式折線統(tǒng)計復(fù)式折線統(tǒng)計圖圖根據(jù)某超市（根據(jù)

11、某超市（2004-20102004-2010年）第一、第二門市部年）第一、第二門市部年年 利潤統(tǒng)計圖回答問題利潤統(tǒng)計圖回答問題。（1 1）哪個門市部年利潤增長得快）哪個門市部年利潤增長得快？第一門市部第一門市部。（2 2）第一門市部哪一年）第一門市部哪一年利利 潤增長得最快潤增長得最快？20102010年利潤增長得最快年利潤增長得最快。根據(jù)某超市（根據(jù)某超市（2004-20102004-2010年）第一、第二門市部年）第一、第二門市部年年 利潤統(tǒng)計圖回答問題利潤統(tǒng)計圖回答問題。（3 3）哪一年兩個門市部年利潤的數(shù)量最接近）哪一年兩個門市部年利潤的數(shù)量最接近？20062006年兩個門市部年兩個門市部年年 利潤的數(shù)量最接近利潤