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1、部編人教版小學(xué)語文三年級上冊濉溪縣雙堆中心小學(xué) 陳艷麗紅棗紅棗眼饞眼饞猜測猜測緩慢緩慢監(jiān)視監(jiān)視忽然忽然聰明聰明扎針扎針逐漸逐漸驚訝驚訝恍然恍然大悟大悟紅棗紅棗逐漸逐漸眼饞眼饞驚訝驚訝忽然忽然緩慢緩慢猜測猜測聰明聰明監(jiān)視監(jiān)視扎針扎針恍然恍然大悟大悟 秋天到了,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗。 秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞?,旇В阂环N玉石,有各種顏色,質(zhì)地堅(jiān)硬, 可用來做貴重的裝飾品。 第一句簡明扼要,第一句簡明扼要,第二句相比第第二句相比第一句描寫更誘人,它運(yùn)用比喻手法一句描寫更誘人,它運(yùn)用比喻手法既寫出了紅棗的數(shù)量多、顏色鮮艷既寫出了紅
2、棗的數(shù)量多、顏色鮮艷誘人,同時(shí)又為引出刺猬偷棗的情誘人,同時(shí)又為引出刺猬偷棗的情節(jié)做鋪墊。節(jié)做鋪墊。 秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。 忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條 掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。 后來,那個(gè)東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。 我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出,摔得還挺重呢! 很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐
3、個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了先“爬樹搖棗”爬、搖、歸、打滾、扎、馱、跑偷棗用到的動詞偷棗用到的動詞概括偷棗過程概括偷棗過程再“跳樹歸棗”最后“馱棗快跑” 然后“ 打滾扎棗” 可是,它住在什么地方呢?離這兒遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?窩里還有沒有伙伴?好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒,彎腰望去,水溝眼兒里黑洞洞的,小刺猬已經(jīng)沒了蹤影。躡手躡腳:形容走路腳步放得很輕,也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的樣子?!啊笔质帧啊蹦_成語腳成語躡手躡腳毛手毛腳大手大腳指手畫腳七手
4、八腳笨手笨腳 后來,后來,那個(gè)東西那個(gè)東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。 我還沒弄清楚是怎么回事,樹上我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個(gè)家伙那個(gè)家伙就噗的一聲掉就噗的一聲掉了下來。聽得出,摔得還挺重呢!了下來。聽得出,摔得還挺重呢! 聰明的小東西聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!,偷棗的本事可真高明??!第二天晚上,月亮在云縫里緩緩地游動著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像是在捉迷藏。我吃完飯,剛到草棚前,幾個(gè)圓乎乎的東西,正從草棚里滾出來。啊,刺猬一家子出來散步了!突然,身邊傳來“汪汪”的叫聲,原來我家的大黑狗大老黑來了。我剛想叫住它,大老黑已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼,一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán),灑滿月光的庭院里,如同長著幾個(gè)“仙人球”似的。大老黑很快掉過頭去,“嗚嗚”地哀叫著溜走了。爸爸走過來,笑著說:“俗話說:狗啃刺猬沒處下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧?!蔽易飞洗罄虾谝豢?,可不是,嘴上正滴著血哩。“刺猬身上的刺,是很好的護(hù)身法寶?!卑职纸又f,“甭說貓、狗,就是老虎,都拿它沒有辦法呀?!薄罢嬗幸馑?,刺猬的本事太大了?!蔽腋吲d得直拍手。
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