1.觀察我們的身體

1、1 觀察我們的身體教科版 二年級下新知導入新知導入 同學們，老師今天帶來了一個謎語，讓同學們猜猜是什同學們，老師今天帶來了一個謎語，讓同學們猜猜是什么？謎語：有一種動物，會走、會跑、會說話，能學習、能么？謎語：有一種動物，會走、會跑、會說話，能學習、能思考、能勞動。猜猜看，這種動物是什么？思考、能勞動。猜猜看，這種動物是什么？（人）（人）新知導入新知導入你能找出他們相似的身體結構嗎？我的個子比你高！我的頭發(fā)比你長！高、矮胖、瘦新知導入新知導入生活在地球上的我們在許多方面相像，又在一些方面不一樣。關于我們的身體，你知道些什么？用眼睛觀察我們身體外部的整體結構，由上至下由哪些部分組成？新知導入新知

2、導入（1）五官：我們都有眼睛、鼻子、嘴巴、舌頭、耳朵，但是每個人都不一樣。1.看的見的身體器官或特征。新知導入新知導入（2）四肢：雙手、雙腳。（3）皮膚組織：皮膚、汗毛、頭發(fā)。（4）形體特征：高矮、胖瘦。1.看的見的身體器官或特征。新知導入新知導入2.看不見的身體器官或特征。（1）內部器官：心、肝、肺、胃等。（2）內部組織：骨骼、血液、神經(jīng)等。我們都藏在這里，只是你看不到。新知講解新知講解說說我們的身體是由哪些部分組成的。（1）先說說我們都觀察到身體的哪些部分，再用手指出來。 頭、頸、胳膊、腳、腿（2）我們的身體結構。 通過觀察，我們可以知道：從外形分，人的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢四個部

3、分。新知導入新知導入用紙板遮擋半邊身體，畫出身體輪廓，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 遮擋半邊身體，試著畫出另一半身體的輪廓，拿開紙板看看我們畫的是否一樣。新知講解新知講解 方法：用眼睛看，并根據(jù)看到的半邊身體畫出另一半的身體。 我的發(fā)現(xiàn)：人體左半邊和右半邊的外形幾乎是完全相同的。這是人體的“對稱性”。 像蝴蝶這樣，沿某一條直線對折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形就是對稱的。新知講解新知講解 畫一畫我們的身體新知導入新知導入 摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感受皮膚下面有什么。(1)輕輕摸一摸軟,皮膚下面有肉; 用力摸一摸硬,皮膚下面有骨頭。 手、胳膊、小腿摸上去的感覺不一樣,胳膊和小腿

4、上有肌肉，比較結實。(2)手上的骨頭和胳膊、小腿的不一樣，雖然手很小，但是骨頭的數(shù)量很多，能彎曲,就像是拼接在一起的。新知講解新知講解聽聽腹部和背部，哪里有聲音?(1)聽腹部:有時能聽到咕嚕聲，飯前和飯后觀察到的腹部也會有大小的變化。(2)聽背部:能聽到呼吸的聲音，還可能感受到心跳呢!醫(yī)生通過聽內臟發(fā)出的聲音來判斷病情。新知講解新知講解認一認我們的身體新知講解新知講解看:人體外部組成。摸:皮膚、骨骼、關節(jié)和肌肉。聽:肚子中的聲音，可能是胃在工作;還有呼吸的聲音。畫:通過繪畫發(fā)現(xiàn)人體的對稱性。其實我們還可以用更多的方法來觀察。我們用了幾種方法觀察身體?新知講解新知講解1.觀察中的新發(fā)現(xiàn)。（1）能

5、看到并摸到手上的汗毛，還能看到皮膚下面的血管。（2）不同的同學身上的氣味不同，聞也是一種觀察的方法。（3）能摸到心跳(脈搏)。2.想研究的問題。（1）所有人心跳的快慢都是一樣嗎？（2）腹部和背部發(fā)出聲音的是什么內臟器官?（3）人體哪部分的骨頭數(shù)量最多？說說觀察中的新發(fā)現(xiàn)和想研究的問題。中醫(yī)根據(jù)脈搏跳動可以診斷病情。新知講解新知講解（1）我們聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,其實是腸鳴,或者是由于胃收縮引起胃液和氣體翻動的聲音。查找人體結構圖，聯(lián)系我們觀察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。（2）我們感覺到的心跳和呼吸,是心臟和肺在工作。 可以將人體結構圖掛在胸前對應的位置,方便查找各內臟器官。課堂總結課堂總結