2.策劃校園文化活動(dòng)

1、點(diǎn)亮你心中向善的那盞燈點(diǎn)亮你心中向善的那盞燈從關(guān)愛他人做起從關(guān)愛他人做起益智中學(xué)七年級(jí)益智中學(xué)七年級(jí)131班班2018年年4月月18日弘揚(yáng)校園文化主題班會(huì)日弘揚(yáng)校園文化主題班會(huì) 來看一看關(guān)心我們的老師怎么看？ 來看一看關(guān)心來看一看關(guān)心我們的家長怎么看我們的家長怎么看待這件事？待這件事？ 關(guān)愛他人是及時(shí)伸出救援之關(guān)愛他人是及時(shí)伸出救援之手。德育更為重要。手。德育更為重要。 1.1.夸一夸，那些幫助過我的同班同學(xué)?？湟豢?，那些幫助過我的同班同學(xué)。 2.2.“好人好事募集寶盒好人好事募集寶盒”，請(qǐng)，請(qǐng)寫一寫，你寫一寫，你幫助幫助過誰呢？過誰呢？是如何幫助他的呢？是如何幫助他的呢？ 被夸的人是什么樣的

2、感受呢？ 被幫助的人又是什么樣的感受呢？ 當(dāng)我們采訪過后，廖老師跟我們說，其當(dāng)我們采訪過后，廖老師跟我們說，其實(shí)這件事情真的就只是一個(gè)小事而已，在被學(xué)實(shí)這件事情真的就只是一個(gè)小事而已，在被學(xué)校如此宣傳過后，其實(shí)也是有點(diǎn)覺得不是很妥校如此宣傳過后，其實(shí)也是有點(diǎn)覺得不是很妥當(dāng)，她認(rèn)為這件事就是她該做的，沒有什么好當(dāng)，她認(rèn)為這件事就是她該做的，沒有什么好去歌頌，贊揚(yáng)什么的。去歌頌，贊揚(yáng)什么的。提問：提問：1.1.看完這個(gè)故事同學(xué)們有什么感受？看完這個(gè)故事同學(xué)們有什么感受？2.2.大家懂得了什么？大家應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？大家懂得了什么？大家應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？ 關(guān)愛他人對(duì)身邊人是小愛，關(guān)愛他人對(duì)身邊人是小愛，對(duì)陌

3、生人有大愛精神的是大愛。對(duì)陌生人有大愛精神的是大愛。 告訴我們這也是一種，以善良告訴我們這也是一種，以善良去體察善良，是雙向的善良。也是去體察善良，是雙向的善良。也是一種贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一種贈(zèng)人玫瑰，手留余香。請(qǐng)你聽我指揮。當(dāng)你蒙上雙眼。聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說，遇到下面情況，自己會(huì)怎樣做？聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說，遇到下面情況，自己會(huì)怎樣做？ 當(dāng)你在公交車上看見有孕婦，沒人讓座時(shí)當(dāng)你在公交車上看見有孕婦，沒人讓座時(shí) 當(dāng)你在家看見奶奶在彎腰拖客廳時(shí)當(dāng)你在家看見奶奶在彎腰拖客廳時(shí) 當(dāng)你在班上看見課代表搬著一大摞作業(yè)時(shí)當(dāng)你在班上看見課代表搬著一大摞作業(yè)時(shí) 同學(xué)們，諾貝爾和平獎(jiǎng)得主曾同學(xué)們，諾貝爾和

4、平獎(jiǎng)得主曾說過：我們無法做偉大的事，但說過：我們無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做一件小我們可以用偉大的愛去做一件小事。事。感動(dòng)中國十大人物（感動(dòng)中國十大人物（20172017年）年） 感動(dòng)中國十大人物（感動(dòng)中國十大人物（20172017年）年） 在這些感動(dòng)中國人物，哪一個(gè)沒有一顆善良的心？他們?cè)谶@些感動(dòng)中國人物，哪一個(gè)沒有一顆善良的心？他們的故事也是在張顯新時(shí)代新時(shí)期的善良，我們要學(xué)習(xí)他們善的故事也是在張顯新時(shí)代新時(shí)期的善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良的品質(zhì)。良的品質(zhì)。 他們的精神也是人道主義精神，這種精神要求他們的精神也是人道主義精神，這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人，同情個(gè)人。社會(huì)關(guān)心個(gè)人，同情個(gè)人。 更能體現(xiàn)我們新時(shí)代好少年更能體現(xiàn)我們新時(shí)代好少年新風(fēng)