說唱大賽活動策劃

1、說唱大賽活動策劃活動目的：通過活動的形式讓同學們積極參加文藝活動并在活動中大膽表現，秉承“快樂第一，比賽第二”的宗旨在輕松的氛圍下是各個學院同學歡聚在一起，此活動以娛樂搞笑為主，目的在于豐富大學生娛樂生活，希望此娛樂活動能成為我們大學活動的一個亮點活動流程：1.在活動的前兩個周，展示展板進行活動宣傳，并通知每個學院出一組代表隊2.每個學院組成一個代表隊伍，代表隊成員必須是對音樂有濃厚興趣并且唱歌很好的同學，依次上臺抽簽，選中一首歌曲，沒有配樂，清唱這首歌，按觀眾的反應程度給分，如果觀眾的反映很好，給與很高評價，則加兩分，如果觀眾的反應很平淡則加一分。唱完后那位同學快速用普通話念一遍歌詞，借助多

2、媒體歌詞出現在屏幕上，便于觀眾觀看3.如果選手隊抽到的歌曲不是很熟悉可以選擇不唱，指定其他隊伍中的一個隊伍唱，把機會讓給了其他學院，加分加到代替他們唱歌的那個學院。要強調的是，在唱歌部分加分的標準不是選手把那首歌唱得怎么標準，而是他的現場感染力，就算有些地方唱得有點走調，制藥的的感情表現得好，現場氣氛好，就可以加兩分。在念歌詞是語速要求要快根據普通話的標準程度酌情給分，最高是三分，最低是零分4.在活動的中間可以穿插一些小節(jié)目來活躍一下現場氣氛，第一個節(jié)目是用不同的語速來念繞口令，繞口令出現在大屏幕上，念的清晰而且快的隊伍給與加分鼓勵5.第二個節(jié)目是邀請啦啦隊成員出節(jié)目助興，給他們支持的隊伍以支

3、持，同時也會給他們所支持的隊伍加分。6.第三個是拉票活動，各個代表隊可以隨意表演，可以延長一些搞笑歌曲等等，如果現場反應很好，則也可以給與加分獎勵 活動準備：活動時間控制在兩小時之內，需要兩名幽默的主持人此活動屬于娛樂活動，關鍵在于調動現場同學們的積極性和熱情，所以中間環(huán)節(jié)要有觀眾的參與，把代表隊的得分跟觀眾的支持聯系在一起活動意義：給對音樂有興趣的同學一次展示自己的舞臺，在活動中體會輕松快樂。對一首歌很熟悉的話用普通話念出歌詞是有一定難度的，基于這個事實設計此活動，并且促進各個學院同學之間的交流活動地點：教學樓活動經費：給前幾名頒發(fā)小獎品，經費在50元以內機電工程學院女生部2021-3-29

4、 小學教師培養(yǎng)工作總結 一年來，我校在上級部門的指導下，積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅

5、力量，是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質量和數量，直接關系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校 通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我

6、校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設發(fā)展綱要、教育法、教師法為依據，堅持理論與實踐相結合，開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導，好的榜樣，好的導師。師徒結對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象-全面聽課-跟蹤指導的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業(yè)務素質的不斷提高，我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角學校采取一系列有效的措施，提高了青年教師的綜合素質，促進了我校素質教育全面的發(fā)展，教學質量也能有一定的提高，學生的各方面素質有了一定提升。陳