班長(zhǎng)就職演講

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-795編號(hào)：_班長(zhǎng)就職演講編輯：_日期：_單位：_班長(zhǎng)就職演講用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。戴爾卡斯基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格?！蹦闷苼鲈f(shuō)過(guò): “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)然，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也許不是一個(gè)好學(xué)生。篇一：部隊(duì)班長(zhǎng)就職演講過(guò)去有句老話叫：在家靠爹娘，當(dāng)兵靠班長(zhǎng)。的確，班長(zhǎng)是軍

2、中之母，與戰(zhàn)士 朝夕相處，一言一行對(duì)戰(zhàn)士有很強(qiáng)的影響力和感召力。一。不管在集合站隊(duì)班長(zhǎng)都應(yīng)該站在前頭，值勤訓(xùn)練班長(zhǎng)走在前頭，臟活累活 班長(zhǎng)干在前頭，落實(shí)條令班長(zhǎng)抓在前頭。二是注意培養(yǎng)，讓班長(zhǎng)懂得怎樣當(dāng)好頭。會(huì)講、會(huì)教、會(huì)做思想工作喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令。班長(zhǎng)骨干 以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會(huì)在戰(zhàn)士中起到“此時(shí)無(wú)聲勝有 聲”的作用。班長(zhǎng)骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來(lái)”，敢于做三 個(gè)方面的帶頭人。一、以身作則，是當(dāng)好班長(zhǎng)骨干的基礎(chǔ)與前提。一是做軍事訓(xùn)練的帶頭人。軍事訓(xùn)練是部隊(duì)的中心工作，中心工作上不去，全 面建設(shè)就是一句空話。為此班長(zhǎng)骨

3、干要帶好頭。二是做敬業(yè)奉獻(xiàn)的帶頭人。用自己的安心，帶動(dòng)戰(zhàn)士的安心;用自己的奉獻(xiàn)帶 動(dòng)戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)。班長(zhǎng)骨干無(wú)聲的行動(dòng)能夠深深地感染大家，能促使一些有消極 思想的戰(zhàn)士能夠安下心來(lái)，主動(dòng)投自到連隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中去。三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要 求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對(duì)待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個(gè) “不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅(jiān)持 “一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。二、做好思想工作是譜好帶兵、愛(ài)兵的心曲。班長(zhǎng)骨干如何去譜好愛(ài)兵曲，奏響主旋律，保證愛(ài)兵不跑調(diào)，關(guān)鍵要運(yùn)用好“ 情、理、度、行、誠(chéng)、幫”六

4、字決?！扒椤薄＜磩?dòng)之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬(wàn)事通， 這是愛(ài)兵的前提。如果沒(méi)有人情味，貌合心不合，是不可能愛(ài)兵的。為此，一 是要從新兵入伍開(kāi)始培養(yǎng)感情。要針對(duì)新兵的特點(diǎn)，尊重新戰(zhàn)士的人格，關(guān)心 新戰(zhàn)士的心理，帶領(lǐng)新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對(duì)士兵的根本態(tài)度上動(dòng) 真情。班長(zhǎng)骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不 三關(guān)注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時(shí)代特性當(dāng)缺點(diǎn)，尊重他們的人格;不把戰(zhàn)士 的個(gè)性特征當(dāng)弱點(diǎn)，關(guān)注他們的心理;把戰(zhàn)士的家庭困難當(dāng)累贅，關(guān)注他們的 困難和需求。三是要從堅(jiān)持原則上講感情。班長(zhǎng)骨干要大事講原則，小事講風(fēng) 格，克服對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士的違紀(jì)問(wèn)題大事化

5、小，小事化了，甚至用感情代替原則， 搞哥們義氣等弊端。“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值 觀還沒(méi)有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長(zhǎng)骨干要以理育兵。一是把做人的道 理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意 義講深，使他們安心;四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才 能自覺(jué)做到什么可為，什么不可為?！岸取?。即嚴(yán)而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)發(fā)展 的需要。那么班長(zhǎng)骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵 就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決矛盾，真正 把兵的心拴住的思想;二是

6、破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士 思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì)帶動(dòng)為一體的充人型管理體系;三是破 除不分對(duì)象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒(méi)有主 次等簡(jiǎn)單粗暴型管理手段，樹(shù)立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛(ài)、愛(ài)而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念?！罢\(chéng)”。即：以誠(chéng)相待。對(duì)待戰(zhàn)士要誠(chéng)實(shí)守信、對(duì)待戰(zhàn)士要以心交心、對(duì)待戰(zhàn) 士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠(chéng)心換戰(zhàn)士的真心?！靶小?。即：身體力行。新形勢(shì)下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)、民主意識(shí)都 有了明顯的提高，班長(zhǎng)骨干的一言一行都 會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長(zhǎng)骨干 必須為人師表，言行一致。在工作、生活

7、、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理 論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活 上要做戰(zhàn)士的知心人?！皫汀?。即：幫在根本。一是幫思想。通過(guò)幫助不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題 和明辨是非的能力。二是幫長(zhǎng)遠(yuǎn)。班長(zhǎng)骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人 、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識(shí)、新事物的挑 戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們班長(zhǎng)骨干應(yīng)在如何帶好兵這樣我們的班長(zhǎng)骨干才能讓?xiě)?zhàn)士 們信服，在日常管理工作中運(yùn)用自如，連隊(duì)工作才能不斷前進(jìn)。篇二：班長(zhǎng)就職演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)與自豪。

8、因?yàn)槲医K于被同學(xué)們認(rèn)可，大家選我為我們班的班長(zhǎng)了，在此我先謝謝老師和同學(xué)們。作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該為班里的事著想，我會(huì)全心全意為大家服務(wù)的。接下來(lái)我就我們班目前存在的一些問(wèn)題闡述一下我的觀點(diǎn)：首先，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該尊重班干部，因?yàn)樵谖覜](méi)做班干部之前，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)班干部太辛苦了，經(jīng)常受到個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷。比如說(shuō)我們班的紀(jì)律委員，他工作起來(lái)非常認(rèn)真盡職，由此也得罪了很多同學(xué)，有些同學(xué)甚至用粗魯?shù)难哉Z(yǔ)指責(zé)他。我在想她應(yīng)該覺(jué)得很委屈，因?yàn)樗菫槲覀冎?，反而不被同學(xué)們認(rèn)可和理解，大家想一想如果沒(méi)有紀(jì)律委員去監(jiān)督管理我們，那我們不就亂成一團(tuán)了嗎?開(kāi)個(gè)小小的玩笑，紀(jì)律委員跟我們家里的保姆差不多，保姆是協(xié)助父母

9、來(lái)幫助我們管理日常生活的，如果沒(méi)有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團(tuán)糟了嗎?由此父母親也不會(huì)很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手，我們的老師那么辛苦，不可能樣樣都由他們來(lái)做，這個(gè)時(shí)候就需要班干部們來(lái)管理這個(gè)大集體。說(shuō)實(shí)話班干部真的很不容易，他們要頂著同學(xué)們的說(shuō)三道四，冷言冷語(yǔ)，還要不斷自我完善自己，盡職盡責(zé)，我衷心的希望以后同學(xué)們能夠理解和寬容班干部。其次，我發(fā)現(xiàn)我們班破壞公物的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，大家想想我們每天都生活在這個(gè)大集體里，環(huán)境要靠我們每個(gè)人來(lái)保護(hù)與愛(ài)惜，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)踢拉窗簾，結(jié)果導(dǎo)致窗簾破損，大夏天的陽(yáng)光普照的時(shí)候我們需要用窗簾來(lái)遮遮陽(yáng)光的時(shí)候卻無(wú)法使用，這點(diǎn)

10、大家有想過(guò)嗎?好的環(huán)境要靠大家來(lái)保護(hù)與愛(ài)惜，希望同學(xué)們聽(tīng)我講完后，能夠自律自己，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的大集體吧。最后，我很榮欣被同學(xué)們?cè)u(píng)為班干部，我將自己努力完善自己，好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，雖然我從沒(méi)做過(guò)班干部，但我會(huì)好好努力盡職的。謝謝大家。篇三：新班長(zhǎng)就職演講詞尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺(tái)上發(fā)表演講我感到非常自豪。當(dāng)然，這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心，鼓勵(lì)。戴爾卡斯基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格?！蹦闷苼鲈f(shuō)過(guò): “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)然，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也許不是一個(gè)好學(xué)生。但是不是每

11、個(gè)人都是班長(zhǎng)。在我看來(lái)，班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞，而是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的好幫手，協(xié)助老師做好力所能及的事情，并管理，團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們班更有凝聚力，更團(tuán)結(jié)，更有激情，更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴，努力為班集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同同學(xué)，幫助同學(xué)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求，努力做好同學(xué)們的表率。俗話說(shuō):“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁?！?我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名領(lǐng)行員!流行