31飛上藍(lán)天的恐龍_第1頁
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1、飛上藍(lán)天的恐龍問題導(dǎo)讀-評(píng)價(jià)單班級(jí): 姓名: 組名: 審核人: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦感興趣的部分。2、了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程,體會(huì)科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛。3、激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】導(dǎo)學(xué)生了解恐龍飛向藍(lán)天的演變過程。【知識(shí)鏈接】恐龍是出現(xiàn)于二億四千五百萬年前,并繁榮于六千五百萬年前結(jié)束的中生代爬行動(dòng)物?;?yàn)榭铸埡团c它同一時(shí)代的蛇頸龍、翼龍等的模糊總稱??铸?jiān)谠?500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時(shí)候突然全部消失,成為地球生物進(jìn)化史上的一個(gè)謎,這個(gè)謎至今仍無人能解。地球過去的生物,均被記錄在化石之中。中生代的地層中,

2、即曾發(fā)現(xiàn)許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現(xiàn)各式各樣形狀的骨骼。但是,在緊接著的新生代地層中,卻完全看不到恐龍的化石。由此推知恐龍?jiān)谥猩鷷r(shí)一起滅絕了。 【學(xué)習(xí)流程】(學(xué)法指導(dǎo)或?qū)W習(xí)要求)預(yù)習(xí)教材第 148 至151 頁內(nèi)容后,完成下列問題:1.基礎(chǔ)知識(shí)一、讀一讀,寫一寫。kn lón xin mn zi miáo huì qn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn jié xn x ruò kuán xín tài è yì( ) ( ) ( )2.習(xí)題拓展二、加點(diǎn)的

3、字該讀哪個(gè)音?選一選吧!后裔(y yì) 隧道(suì suí)樹棲(x q) 繁衍(yn xín)嶄新(zn zhn) 遲鈍(dùn dèn)3.教材習(xí)題(完成教材第 151 頁內(nèi)容)4.預(yù)習(xí)未解決的問題有: 自我評(píng)價(jià): 小組評(píng)價(jià): 教師評(píng)價(jià): 五、按要求寫句子。1、縮句:(1)我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。(2)一支恐龍經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。(3)恐龍后代繁衍成了龐大家族。六、按課文內(nèi)容填空。有些恐龍像它們的 ,有些恐龍則 ;有些恐龍 ,重達(dá) ,有些恐龍則 ,體重不足 ;有些恐龍 ,是 的食肉動(dòng)物,

4、有些恐龍則溫順可愛,以 為食。綜合應(yīng)用 飛上藍(lán)天的恐龍問題解決-評(píng)價(jià)單班級(jí): 姓名: 組名: 審核人: 提示語:如各位同學(xué),請(qǐng)?jiān)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,將生成的問題系統(tǒng)思考后,在小組內(nèi)充分交流,并在單位時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成下列問題,經(jīng)過合作探究后準(zhǔn)備多元化展示。問題一:課文介紹了幾個(gè)階段的恐龍?問題二:第一代恐龍是什么樣的?出現(xiàn)的時(shí)間?問題三:恐龍是怎樣一步步飛向藍(lán)天的問題四:關(guān)于恐龍,你還想知道什么?自我評(píng)價(jià): 小組評(píng)價(jià): 教師評(píng)價(jià): 飛上藍(lán)天的恐龍問題訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單班級(jí): 姓名: 組名: 審核人: 提示語:如各位同學(xué),請(qǐng)?jiān)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,將生成的問題系統(tǒng)思考后,在小組內(nèi)充分交流,并在單位時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成下列問題,經(jīng)過合作探究后準(zhǔn)備多元化展示?!净A(chǔ)訓(xùn)練】1寫出下列詞的近義詞。漫長(zhǎng)( ) 繁銜( ) 形態(tài)各異( )敏捷( ) 頓時(shí)( ) 欣喜若狂( 2連一連。漫長(zhǎng)的 羽毛 身體 小巧輕靈的 生活 行動(dòng) 輕盈美麗的 演化 身材 敏捷嶄新的 鴿子 反應(yīng) 遲鈍【能力拓展】1、 縮句:(1)我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。(2)一支恐龍經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。(3)恐龍后代繁衍成了龐大家族。2按課文內(nèi)容填空。有些恐龍像它們的 ,有些

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