2020年安徽省蕪湖市中考化學(xué)二模試卷含答案

1、中考化學(xué)二模試卷題號(hào)一一三四總分得分、單選題（本大題共 10小題，共20.0分）1.徽墨是中國(guó)文房四寶之一，其制作工藝被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于徽墨的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),A.C.點(diǎn)燃酒精燈B.卜列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）測(cè)定溶液的pHD.檢查裝置氣密性第7頁(yè)，共12頁(yè)3.2019年3月5日召開的十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議中，李克強(qiáng)總理在2019年政府工作報(bào)告中指出“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè)，大力推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法有利于綠色發(fā)展的是（）A.大量使用農(nóng)藥和化肥，以增加棉花產(chǎn)量B.增加工廠煙囪高度，防治廢氣污染C.加快輕軌建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排

2、放D.為了增加節(jié)日氣氛，大雖量燃放煙花爆竹4 .銃常用來(lái)制特種玻璃，如圖是銃元素信息示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法 正確的是（）A.銃原子中子數(shù)為 21B.銃屬于非金屬元素C.銃原子在化學(xué)反應(yīng)容易失去電子D.相對(duì)原子質(zhì)量為 44.96g5 .化學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活，下列說(shuō)法正確的是（）A.蔬菜、水果能為人體提供多種維生素B.為了使食品不易腐爛，在食品中添加大量防腐劑C.人體所需的微量元素?cái)z入越多越好D.熟石灰和錢態(tài)氮肥混合使用，可以改良酸性土壤并為植物施加氮肥6 .目前我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市，為很多癌癥患者帶來(lái)福音。西達(dá)本胺的化學(xué)式為 C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說(shuō)

3、法正確的是（）A.西達(dá)本胺中含有一個(gè)氧分子B.西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.西達(dá)本胺相對(duì)分子質(zhì)量是 390D.西達(dá)本胺中氟、氮、氧三種元素質(zhì)量比為1： 4： 27 .近日，科學(xué)家開發(fā)出一種比活性炭吸附性更高效的新型污染吸附材料，這種吸附劑的合成原材料包括海藻酸鈉和硅粉，下列關(guān)于該新型吸附劑說(shuō)法不正確的是（）A.硅原子靜止不動(dòng)8 .為消除空氣中的污染物提供一種新途徑C.具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)D.是一種新型混合物8.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是（）反應(yīng)后A.反應(yīng)前后分子、原子的種類都發(fā)生改變B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的A

4、、B物質(zhì)的質(zhì)量比為1： 2D.該反應(yīng)中共有兩種氧化物9. 推理法是化學(xué)學(xué)習(xí)方法中常見的一種，下列有關(guān)推理正確的是（）選項(xiàng)具體事例推理總結(jié)A酸雨一定呈酸性呈酸性的雨水一定是酸雨B單質(zhì)是由同種兀素組成的物質(zhì)何種兀素組成的純凈物一定是單質(zhì)C金屬離子和酸根離子構(gòu)成鹽鹽溶液中一定含有金屬離子和酸根離 子D堿溶液能使無(wú)色酚酗:溶液變紅能使無(wú)色酚酗:溶液變紅的一定是堿溶 液D. DA. AB. BC. C10. A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）A. tiC時(shí)，65gA的飽和溶液中含有溶劑 50gB. tiC時(shí)，溶解度由大到小的順序是：B>C>AC.

5、將12c時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫tiC時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變D. 12c時(shí)，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同二、計(jì)算題（本大題共1小題，共6.0分）11.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液68.0g ,加入二氧化鎰2.0g,待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計(jì)算：(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 go(2)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)三、簡(jiǎn)答題(本大題共 2小題，共13.0分)12 .我們?cè)诔羞M(jìn)行購(gòu)物時(shí)，手推車是常用的工具。請(qǐng)完成下列各題：(1)如圖所標(biāo)示的超市手推車各部件中，屬于金屬材料的是 (寫

6、出1種即 可，下同,屬于有機(jī)合成材料的是 。(2)車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是 。(3)手推車的生鐵支架在潮濕的空氣中會(huì)生銹，用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是： (用化學(xué)方程式表示)。(4)化學(xué)是一把雙刃劍，有利也有弊。生活中，人們利用鐵生銹原理制作“暖寶 寶”。“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱原 理就是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放出熱量。若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“暖寶寶“是否完全失效，寫出檢驗(yàn)方法： 。13 .硬水不僅對(duì)健康造成危害，而且會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩，例如用水器具上結(jié)水垢、 肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等。硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是

7、碳酸鈣和氫氧化鎂，其他成分不參與反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如 圖：加適量 加過(guò)量的堿才過(guò)濾 ®固體族漉渣加過(guò)量的請(qǐng)按要求垓空:(1)用 區(qū)別硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是 。(2)步驟中加的堿的化學(xué)式是 。步驟過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒 杯、玻璃棒。(3)步驟中加入適量稀鹽酸的目的是 。(4)步驟是利用 的方法得到氯化鈣固體，該操作中玻璃棒的作用是O四、探究題(本大題共 3小題，共21.0分)14.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)裝置圖中儀器a的名稱為。(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝

8、置是 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用， 選擇的收集裝置為。(3)若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應(yīng)從 進(jìn)(選" b”或"c” )。(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若用C裝置彳弋替B裝置CO2,優(yōu)點(diǎn)是。15.將一小塊銀白色的金屬鉀放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：鉀(K)巴鉀的氧化物 f 氫氧化鉀溶液白色固體 提出問(wèn)題常溫下鉀與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物有哪些？查閱資料鉀的氧化物，除氧化鉀(K2O)外還有過(guò)氧化鉀(K2O2),氧化鉀與過(guò)氧化鉀都能與水發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為K2O+H2O=2KOH ;2K2O2+2H2O=4KOH+O 2 T猜想一常溫下鉀與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)

9、物。猜想1： K2O；猜想2： K2O2；猜想3： ?！緦?shí)驗(yàn)探究一】：16.某學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“氫氧化鈣溶液導(dǎo)電性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)除了兩根石墨電極表面分別產(chǎn)生氫氣、氧氣外，還出現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：容器內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。圖I圖Z實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鉀的氧化物加入足量蒸儲(chǔ)水猜想1正確【繼續(xù)探究】鉀在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分?！静孪攵坎孪?: K2CO3；猜想2: K2CO3和KOH?！緦?shí)驗(yàn)探究二】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體加入足量產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為 K2CO3過(guò)濾，取少量濾液加入和KOH【實(shí)驗(yàn)反思】類比氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

10、:提出問(wèn)題是什么原因?qū)е鲁吻迨宜儨啙?猜想與假設(shè)他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué)：;乙同學(xué)：可能是電解過(guò)程中放熱，溫度升離使氫氧化鈣固體析出；丙同學(xué)：可能是石墨電極被通電時(shí)產(chǎn)生的活性氧氧化產(chǎn)生的CO2與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲：向裝有10mL飽和澄清石灰水的燒杯 中加入10mL蒸儲(chǔ)水，接通電源，計(jì)時(shí) 3 分鐘。a.兩電極表向均廣生氣泡， 溶液體積幾乎無(wú)變化b. 甲同學(xué)猜 想/、止確2s: o乙同學(xué)猜 想/、止確丙：將電解實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色渾濁過(guò)濾， 并向沉淀中加入足量的稀鹽酸丙同學(xué)猜 想正確(2)產(chǎn)生白色渾濁

11、的化學(xué)方程式為： 。(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，為了防止廢液中過(guò)量的鹽酸污染壞境，他按照傳統(tǒng)方式向廢液中加入過(guò)量的石灰石，并同時(shí)用 pH傳感器測(cè)整個(gè)過(guò)程的 pH變化，即從開始反 應(yīng)到最終不再產(chǎn)生氣體直至過(guò)量石灰石沉淀分層，靜置一段時(shí)間后得到的圖象如圖2所示。最終溶液pH為1.7,則C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)；AB段pH上 升的原因是 ; BC段變化的原因是 ;你對(duì)"在不同指示劑的情況下， 用過(guò)量石灰石除去廢液里的稀鹽酸“這種方案的認(rèn)識(shí)是 。答案和解析1 .【答案】B【解析】【分析】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化

12、學(xué)變化。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹緼. 挑選松枝過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B. 燒火煉煙過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C. 捶打墨坯過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D. 繪畫描金過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。2 .【答案】D【解析】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引 燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B 、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水

13、注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。C 、用 pH 試紙測(cè)定未知溶液的pH 時(shí)，正確的操作方法為取一片pH 試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH 試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH 不能將pH 試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D 、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：D。A 、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。B 、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。C 、根據(jù)用pH 試紙測(cè)定未知溶液的pH 的方法進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)檢查裝置

14、氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3 .【答案】C【解析】解：A 大量使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)污染水體，不利于綠色發(fā)展，故錯(cuò)誤；B 增加煙囪高度，并不能減少污染物的量，不利于綠色發(fā)展，故錯(cuò)誤；C 加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，能減少污染物量，有利于綠色發(fā)展，故正確；D 大量燃放煙花爆竹，能產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于綠色發(fā)展，故錯(cuò)誤。故選：C。生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識(shí)與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的。環(huán)境保護(hù)是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然

15、環(huán)境受到污染和破壞；對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。4 .【答案】C【解析】 解：A、銃原子中子數(shù)不是 21,質(zhì)子數(shù)是21,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B 、鈧屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C 、鈧原子最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)容易失去電子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、銃原子相對(duì)原子質(zhì)量為 44.96,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C。元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量 視子

16、數(shù)+中子數(shù)，單位不是 g;一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4 的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8 的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。5 .【答案】A【解析】解：A、 蔬菜和水果中富含維生素，所以蔬菜與水果能為人體提供多種維生素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B 、過(guò)量的食品防腐劑會(huì)危害人體健康，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C 、人體所需要的微量元素要適量，過(guò)多或過(guò)少都會(huì)對(duì)人體健康造成影響，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鏤態(tài)氮肥（

17、含 NH4+）與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選： A。A 、根據(jù)蔬菜和水果中富含維生素進(jìn)行分析判斷；B 、根據(jù)過(guò)量的防腐劑會(huì)損害人體的健康分析判斷；C 、根據(jù)人體所需要的微量元素要適量分析判斷；D 、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效分析判斷?；瘜W(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。6 .【答案】C【解析】解：A 西達(dá)本胺是由西達(dá)本胺分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯(cuò)誤；B.西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12X22） : （ 1 X19） : 19: （14 >4）: （ 16X2

18、） =264： 19： 19： 56： 32,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；C.西達(dá)本胺的相對(duì)分子質(zhì)量為：12X22+1 X19+19+14 M+16 X2=390,故正確；D.西達(dá)本胺中氟、氮、氧三種元素質(zhì)量比為19: （14沖）：（16>2）金上4: 2,故錯(cuò)誤。故選：C。A 根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；B 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；C 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析；D 根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。7 .【答案】A第 9 頁(yè)，共 12 頁(yè)【解析】 解：A.硅原子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

19、8 .由題干可知，該技術(shù)為消除空氣中的污染物提供一種新途徑，故正確；C.該物質(zhì)具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，故正確；D.這種吸附劑的合成原材料包括海藻酸鈉和硅粉，屬于混合物，故正確。故選：AA.根據(jù)微粒的性質(zhì)來(lái)分析；B.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與作用來(lái)分析；C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；D.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析。本題是一個(gè)信息題，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、題干信息以及所學(xué)知識(shí)來(lái)分析解答。8.【答案】D【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，方程式為 CH4+2O>CO2+2H2O。A.反應(yīng)后，原子種類沒有改變，但是分子種類發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；8 .由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生

20、成化合物和單質(zhì)屬于置換反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。故錯(cuò)誤；C.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的質(zhì)量比為16: (32>2) =1: 4,故錯(cuò)誤；D.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，所以水和二氧化碳 屬于氧化物，故正確。故選：Do根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式， 利用此反應(yīng)方程式分析判斷即可。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。9 .【答案】B【解析】 解：A、酸雨呈酸性，但呈酸性的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6,也顯酸性，故 A選項(xiàng)

21、推理錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B選項(xiàng)推理正確；C、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3是由俊根離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故 C選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、堿的溶液能使無(wú)色酚酬:溶液變紅，能使無(wú)色酚酬:溶液變紅的不一定是堿的溶液，也 可能是碳酸鈉等鹽溶液，故 D選項(xiàng)推理錯(cuò)誤； 故選：B。A、根據(jù)酸雨的范疇，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷；C、鹽是由金屬離子(或俊根離子)和酸根離子組成的化合物；D、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并

22、要注意知 識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。10 .【答案】D【解析】解：A、tiC時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是 30g,所以65gA的飽和溶液中含有溶劑 50g, 故A正確；B、通過(guò)分析溶解度曲線可知，tiC時(shí)，溶解度由大到小的順序是：B>C>A,故B正確；C、將12c時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫tiC時(shí)，C物質(zhì)的溶解度增大，所以 C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故C正確；D、12c時(shí)，A、B兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故D錯(cuò)誤。故選：D。根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度

23、下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。11 .【答案】1.6【解析】 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為68.0g+2.0g-68.4g=1.6g設(shè)該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x用嗎2H 2O2_2H2O+O2T683268.0gx1.6g32=x=5%答：(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.6g。(2)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

24、為5%。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì) 算過(guò)程要完整。12 .【答案】鋁合金或生鐵塑料或橡膠 鋁合金比純鋁的機(jī)械性能更好 Fe2O3+3H 2SO4=Fe2 (SO4)3+3H2O 取少量樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸，若沒 有氣泡產(chǎn)生，則完全失效【解析】 解：(1)金屬材料包括純金屬與合金，所以鋁合金和生鐵屬于金屬材料；塑料與橡膠屬于有機(jī)合成材料；故填：鋁合金或生鐵；塑料或橡膠；(2)鋁合金比純鋁的機(jī)械

25、性能更好，所以車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造；故填：鋁合金比純鋁的機(jī)械性能更好；(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2 (SO4)3+3H2O.故填：Fe2O3+3H 2SO4=Fe2 (SO4)3+3H2O；(4)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，檢驗(yàn)是否失效，就是檢驗(yàn)是否含有鐵，可以取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若沒有氣泡產(chǎn)生，則完全失效，故填：取少量樣品于試管中， 滴加足量稀鹽酸，若沒有氣泡產(chǎn)生，則完全失效。(1)根據(jù)材料的分類來(lái)分析；(2)根據(jù)鋁合金的性質(zhì)來(lái)分析；(3)根據(jù)酸的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；(4)根據(jù)鐵的性質(zhì)及其檢

26、驗(yàn)方法來(lái)分析。解答本題要掌握金屬的性質(zhì)和物質(zhì)材料的分類方法，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。13 .【答案】肥皂水 加熱煮沸 Ca (OH) 2漏斗 除去剩余的氫氧化鈣蒸發(fā) 使受熱均勻，防止液體迸濺【解析】解：(1)由于硬水中含有大量可溶性鈣鎂化合物很容易和肥皂反應(yīng)生成不溶性物質(zhì)，所以 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水。生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸。(2)由于最終要制取含鈣化合物，為避免引入新的雜質(zhì)，步驟中加的堿的化學(xué)式是Ca (OH) 2.步驟過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒漏斗。(3)由于濾液中含有剩余的堿，所以步驟中加入適量稀鹽酸的目的是除去剩余的氫氧化鈣。(4)步驟是利用蒸發(fā)

27、的方法得到氯化鈣固體，該操作中玻璃摔的作用是使受熱均勻，防止液體迸濺。故答案為：(1)肥皂水；加熱煮沸。(2) Ca (OH) 2;漏斗。(3)除去剩余的氫氧化鈣。(4)蒸發(fā)；使受熱均勻，防止液體迸濺。根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。14.【答案】 集氣瓶 A 2KMnOUK2MnO4

28、+MnO2+O2f D c 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】解：(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶；(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO二K2MnO4+MnO2+O2，；供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，對(duì)氧氣的濃度要求高，應(yīng)該用排水法收集，擇的收集裝置為D；(3)氫氣的密度比空氣的密度小且不溶于水，能用向下排空氣法和排水法收集，若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應(yīng)從b;(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若用C裝置代替B裝置CO2,優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故答案為：(1)集氣瓶；(2) A 2KMnO 4 K2MnO 4+MnO 2+O2 T

29、 D；(3) c；(4) 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。(5) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答；(6) 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生需要的條件進(jìn)、書寫化學(xué)方程式的方法、制取氣體的要求行分析解答；(7) 根據(jù)氫氣的性質(zhì)和裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答；(8) 根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生 裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15 .【答案】K2。、K2O2固體溶解，不產(chǎn)生氣泡氯化鈣溶液酚酗:試液 溶液變紅色 K2O+2HCl=2KCl+H 2O【解析】解：猜想一猜想 1： K2O；猜想 2： K2O2；猜想 3：

30、 K2。、K2O2。故填：K2O、K2O2?！緦?shí)驗(yàn)探究一】取少量鉀的氧化物加入足量蒸儲(chǔ)水，固體溶解，不產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明固體是氧化鉀，實(shí)驗(yàn) 過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鉀的氧化物加入足量蒸儲(chǔ)水固體溶解，/、產(chǎn)生氣泡猜想1正確【實(shí)驗(yàn)探究二】取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液，是因?yàn)樘妓徕浐吐然}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉 淀；過(guò)濾，取少量濾液加入酚酗:試液，溶液變紅色，是因?yàn)槿芤褐泻袣溲趸?，?shí)驗(yàn) 過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體加入足量氯化鈣溶 液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為 K2CO3和KOH過(guò)濾，取少量濾液加入酚酗:試液溶液變紅色【實(shí)驗(yàn)反思】類比氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2O+2HCl=2KCl+H 2O。故填：K2O+2HCl=2KCl+H 2O。氫氧化鉀溶液顯堿性，能使酚酬:試液變紅色，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，碳酸 鉀和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鉀。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、 判斷，從而得出正確的結(jié)論。16 .【答案】 可能