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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、責任心強，對本職的工作盡力做好。2、工作踏實、積極。3、有耐心和愛心。4、熱愛這份職業(yè)。1、創(chuàng)新不足，有時滿足于完成基本教學任務。2、對學生的挖掘不夠，不能很好地培養(yǎng)學生自我學習的能力。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、學校里大家都會互幫。2、重視學生能力的培養(yǎng)，采用愉快教學，活躍課堂。3、學校重視教師教學能力的提高。1、學生素質(zhì)參差不齊，教學帶來困難。2、學校各種活動太多，各種壓力大。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、責任感強，熱愛教育事業(yè)。2、學以致用，將學到的理論知識運用到教學中去。3、深入鉆研，精心備課，合理有效地使用多媒體輔助教學。1、為學生終身發(fā)展的眼光去取舍去選擇。2、更合理地占用學生的時間，還給學生自主學習的時間。抓（機遇）御（威脅）1、在學校組織的教學教研中不斷提升自己，包括這次的網(wǎng)絡培訓。2、合理利用現(xiàn)代化教學，認真、有效完成課程，以學生為主的教育理念。1. 珍惜學習機會，努力學習，提高自身教學素養(yǎng)。2. 虛心向?qū)＜液蛯W友們學習，爭取學有所用。3. 努力摒棄傳統(tǒng)的教育理念
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