中班主班述職報范文_第1頁
中班主班述職報范文_第2頁
中班主班述職報范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班主班述職報范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好。首先做一下自我介紹:我是中三班主班老師李珊。我來xx大約有一個月的時間了,為什么工作四年才選擇我們xx呢。在原來的工作單位打算腳踏實地的從一線做起,循序漸進的做到中層管理。工作半年后就被上調(diào)到辦公室做管理,我個人認為不管是從為人處事還是教學(xué)管理,還欠缺很多。只是按部就班的做好本職工作,沒有太大的發(fā)展空間與平臺。后來,我在招聘網(wǎng)上看到xx的信息,再加上之前對xx的了解,通過與馮園長的談話,我找回了自己,對自己充滿了信心,重新確定了自己的目標從基層做起,去帶新老師,去實現(xiàn)我的夢想。其實我的夢想不是做到中層,而是實現(xiàn)自己的自身價值,給我一個舞臺,讓我

2、盡力發(fā)揮我的潛力。成功的大門都是為有準備的人打開的。其實我也有很多的不足,最重要的一點就是我做不到堅持不懈,有時候碰到一些難題就會退縮。不過我會克服自己的不足,多向別人學(xué)習(xí)。下面我談一下作為班主任我做到的幾點:1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,及時溝通與交流,最重要的是做好安全工作,只有保證了孩子的安全才能再談教學(xué)。2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點。3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù),執(zhí)行力到位,召開好班務(wù)會,全面安排好班級工作。作好一名優(yōu)秀的幼兒老師,我覺得首先對孩子要有耐心,然后還要細心(不管是對孩子,還是對自己

3、的工作,)還要有積極的心態(tài)和一定的應(yīng)變能力。要開拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。還要勇于承擔責(zé)任。至于帶新老師我想說說我個人的看法:走上工作崗位的新教師,有基本的專業(yè)理論知識,年輕而富有朝氣,敢干而樂于創(chuàng)新。但他們也存在一些問題:不能很好把握幼兒的年齡特點因材施教,缺少與家長溝通交流的技巧,生活中有點獨生子女的“自我中心”等。怎樣才能促使新教師健康成長,為今后的專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)呢。首先樹立正確的人生觀和專業(yè)態(tài)度。先在思想上關(guān)注他們的成長。利用談話開班務(wù)會的形式告訴他們,現(xiàn)在他們是一名老師,不再是學(xué)生,要注意你們的言行舉止,因為孩子的模仿能力很強。與此同時,我們引導(dǎo)新教師做

4、好職業(yè)規(guī)劃,幫助他們正確認識自己。從基礎(chǔ)的保育然后是配班老師再到主班老師,是一個循序漸進的過程。自己首先要做好自己的個人計劃,對照自己的計劃來看自己需要在哪方面努力。通過教研和新老師的培訓(xùn),再加上觀摩老師上課,這樣我認為也會很快能組織教學(xué),反復(fù)聽課評課讓老師取長補短,更快的成長。有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。我近期計劃是這樣的:1、努力將班級上的新老師帶出來,2、珍惜每次的學(xué)習(xí)機會,勤于反思,多看一些幼教方面的書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識,3、多聽課,認真評課,多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,不斷提高自己的教學(xué)水平。4、彈唱薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取一定的時間練琴,增強自己的專業(yè)能力。俗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論