41中2008-2009學(xué)年度六年級上學(xué)期《數(shù)學(xué)》期末測試質(zhì)量分析-楊元友

1、中小學(xué)部00學(xué)年度上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末測試質(zhì)量分析襄樊市四十一中學(xué)六年級數(shù)學(xué)備課組 襄樊市20082009學(xué)年度上學(xué)期期末考試六年級數(shù)學(xué)考試于2009年元月8號上午8：30-10:00舉行，這次考試由市教研室命題，滿分100分，重在檢查六年級基礎(chǔ)知識，基本技能的掌握情況。一）試題構(gòu)成情況和分析試題由五部分組成。第一大題填空題共10個(gè)小題，每小題2分，計(jì)20分，考察了位置，比例，圓周長，面積，軸對稱，倒數(shù)，百分?jǐn)?shù)等；第二大題計(jì)算，考察了口算，簡算，解方程，列式計(jì)算等共34分；第三大題判斷題共6個(gè)小題，考察了打折銷售，行程問題，圓周率等的定義，計(jì)6分；第四大題選擇題共5個(gè)小題，計(jì)5分，考察了百分?jǐn)?shù)

2、中求率的計(jì)算，軸對稱圖形對稱軸的判斷，數(shù)學(xué)廣角中雞兔同籠的轉(zhuǎn)化思想；第五大題解決問題共6個(gè)小題，考察了分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，已知總體求部分，比例的應(yīng)用，操場跑道的周長，操場面積的計(jì)算，存款利息的計(jì)算，統(tǒng)計(jì)中扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。試卷考察知識全面，基本覆蓋了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，重視了運(yùn)算能力，解決實(shí)際問題的能力，題目新穎，結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)生便于理解，難易適度。滲透了環(huán)保知識，使學(xué)生從小樹立環(huán)境保護(hù)意識。二）考試成績情況和分析 我校六年級參加考試學(xué)生270人，采用全年級分散排序，單人單座，每個(gè)教室40人考試，交叉監(jiān)考，交叉閱卷。成績?nèi)缦拢嚎偡?5087.5分，人平分92.91分，滿分100分共55人，占20.

3、037%，98分以上98人，占36.3%，90分以上225人，占83.3%，80分以上260人，占96.29%，及格268人，占99.25%以下時(shí)五個(gè)班級成績統(tǒng)計(jì)表班別12345人數(shù)5554535454高分人數(shù)5152535351及格人數(shù)5354535454總分5069.55162.54840.55154.54860.5平均分92.1795.691.3395.590綜合指數(shù)0.94970.97920.97110.98170.9573三)試卷中的探究1）第五大題第五小題求運(yùn)動(dòng)場的周長600.96米，與實(shí)際的400米嚴(yán)重不符2）試卷缺乏坡度，不利于教學(xué)的提高和學(xué)生主動(dòng)探索的興趣四）教學(xué)中操作的問題和需要改進(jìn)的地方 總體看考試的成績是非常優(yōu)異的，但還有一些方面需要改進(jìn)1） 加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)和提高，計(jì)算是數(shù)學(xué)的根本和靈魂2） 注重定義，概念的教學(xué)，力求嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)