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文檔簡介

1、校本教研教學設計制作五星紅旗（小學科學第一冊）陜西省商洛市商州區(qū)城關小學 劉亞妮教學目的：1、 通過學習學會用卡紙制作一面五星紅旗。2、 知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。教學準備：多媒體課件、彩色卡紙、學具、膠棒一、 引爆制作熱情1、 播放多媒體升旗課件。小朋友，請大家看幅圖，想一想：這是什么時間？什么地方？小朋友們在干什么？（1） 指導學生看情境說話。（2） 多媒體出示：早晨，在學校的操場上，小友朋們在升國旗，大家立正，向國旗敬禮。2、 小朋友們，我們學校升國旗的時候，你看到了什么，聽到了什么？你是怎么做的？3、 小朋友們，我國的首都在哪兒？4、 在我們的首都北京，每天

2、清晨，解放軍叔叔都要在天安門廣場上升起國旗。（播放首都升旗場景）5、 誰知道我國的國旗名字叫什么？6、 小結：五星紅旗是中華人民共和國的國旗：（課件出示：一面鮮艷的五星紅旗）相機板書課題：五星紅旗（中華人民共和國國旗）課件出示：五星紅旗是中華人民共和國的象征性標志。國旗的底色為紅色，象征革命，旗面左上方綴著五顆黃色的五角星；大五角星代表中國共產(chǎn)黨；四顆小五角星環(huán)拱于大五角星之后，并各有一個尖正對著大五角星的中心點，象征中共產(chǎn)黨領導下全國各族人民對黨的衷心擁護。（1） 師講解。（2） 生齊讀。7、 這節(jié)課我們自己動手制作一面五星紅旗好嗎？二、 體驗制作樂趣1、 出示一面手工制作的五星紅旗讓學生觀察，并說出觀察結果。2、 講解并演示制作過程。（1） 小朋友們，你們使用剪刀時可一定要小心喲！別讓小剪刀咬你一口。（2） 拿出一張紅色的卡紙作為旗面。（3） 拿出學具中一顆黃色大五角星和四顆小五角星。（4） 將大星貼在紙左上方。（5） 將四顆小星貼在大星邊上，注意小星的一個角尖正對著五角星的中心點。（6） 用投影儀展示作品。 3、 學生動手制作，師巡視指導。4、 展示學生作品，評價（1） 將部分作品讓學生自己動手貼于黑板上，并談制作感受

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