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文檔簡介
1、2009年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)、思想品德、地理試題(揭陽卷)化學(xué)部分(100分)可能用到的相對原子質(zhì)量 H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Ca:40一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個正確答案)剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析,她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是 A煮飯前米用水洗一洗 B冰箱中放入木炭后,異味消失 C自行車輪胎在烈日下爆裂 D食物變質(zhì)今年入春至五月,我國旱情嚴(yán)重,政府組織開展了較多的人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 A食鹽 B干冰 C蔗糖 D面粉下列圖示中,正確的是 A點燃酒精燈 B取少量液體
2、C加熱液體 D稱量氯化鈉“食品安全是大事。”用堿性溶液或水浸泡,如果蔬菜上灑了農(nóng)藥,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此,買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜時可加入適量 A食醋 B白酒 C白糖 D純堿NO是大氣污染物之一,但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增加記憶的功能。通常狀況下,NO密度比空氣略大,極易與氧氣反應(yīng),難溶于水。實驗室收集NO的裝置是 A B C D 小玲學(xué)習(xí)了用pH試紙測定的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定,結(jié)果如下:物質(zhì)廁所清潔劑牙膏肥皂廚房清潔劑pH281012上述物質(zhì)中,最容易直接腐蝕鐵制品下水道的是 A 廁所清潔劑 B 牙膏 C肥皂 D 廚
3、房清潔劑輕軌電車是近年來城市發(fā)展的無污染的新興工具。當(dāng)輕軌電車開動時,輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦產(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)該具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì),你認(rèn)為接觸點上的材料應(yīng)選項用 A金剛石 B鋁 C石墨 D銅法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也稱為“零號元素”,它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)粒子的說法正確的是 A不顯電性 B相當(dāng)于一個氫分子的質(zhì)量 C失去一個中子后顯+1價 D在周期表中與氫元素占同一位置一壺水燒開后,水溢到壺外,這是因為 A水分子分解成了氫分子和氧分子 B水分子變大引起水總體積增大 C水分子間間隔變大引起水的體積膨脹
4、D水分子之間的間隙變小下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是+ + 4X A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B1 個X分子中有3個原子 C反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1:1 D的化合價在反應(yīng)前后未改變小紅在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火方法的主要原理是 A清除可燃物 B降低可燃物的著火點 C使可燃物的溫度降到著火 D隔絕空氣在炎熱的夏天,小林打開冰箱,從40C的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A,在室溫下放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)晶體消失了,得到溶液B。判斷下列說法正確的是 A40C時,溶液A一定是飽和溶液 B溶液A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B質(zhì)量分?jǐn)?shù) C蔗糖晶體的
5、溶解度隨著溫度的升高而降低 D室溫下,溶液B一定是飽和溶液鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不正確的是 AC2H5OH和NaCl 溶液(聞氣味) BNaOH溶液和稀H2SO4 溶液(酚酞試液)CCa(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸) DKMnO4 和KClO3 (觀察顏色)一種新型綠色電池燃料電池,是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?,被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站,這三種氣體作為燃料的原因是 A都是無毒、無害的氣體 B在自然界中大量存在C都可燃燒并放出大量的熱 D燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O若用實驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的
6、,下列實驗無意義的是 A觀察K2SO4 溶液的顏色 B向CuSO4 溶液滴加適量的NaOH 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失Y 時間0 C向CuSO4 溶液滴加適量的Ba(OH)2 溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失 D加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺向一過量稀硫酸加入一定量的鋅粉,右圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關(guān)系,則Y不可能的是 A消耗鋅粉的質(zhì)量 B溶液的總質(zhì)量 C生成氫氣的質(zhì)量 D生成ZnSO4的質(zhì)量二、填空題(本大題4小題,共20分)1(7分)生活中處處有化學(xué)。請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題;(1)請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:太陽鏡具有保護
7、眼睛的功能。它的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素的 )制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 ,且變色玻璃中含有離子 。(2)凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應(yīng)用。(a)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。(b)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是 。(3)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防止自行車生銹的: 。(4)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?。2(5分)A、B、C、D為四種化合物,在日常生活中都是極為重要的作用。通常狀況下,A、B為液態(tài),C、D為固態(tài)。A
8、是生命之源和寶貴的自然資源;B是一種重要的有機物,又是實驗室常用的燃料;人體生命活動所需能量主要來源于C物質(zhì),C遇碘變藍(lán)色;D是一種由兩種元素組成的固體干燥劑,與A反應(yīng)后放出大量的熱能使A成為蒸氣。請回答:(1)B的俗名是 ,C的名稱是 ;(2)寫出D遇到A后發(fā)生的化學(xué)方程式: ;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。3(5分)“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品,他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到_,滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)_;確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時,可觀察到_現(xiàn)象。該反
9、應(yīng)的方程式為 。4(3分)向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則反應(yīng)中Fe2O3 的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。三、實驗題(本題共2小題,共24分)1(8分)隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是: (填序號)。水的蒸餾 水的蒸發(fā) 水的電解 水的凈化(2)若要測定井水的酸堿度,可選項用 來測定。(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別
10、提出了一些方案: A、向廢液中加入鐵粉 B、向廢液中加入稀鹽酸C、向廢液中加入氫氧化鈉 D、向廢液中加入活性炭你認(rèn)為最合理的方案是 。(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進行如下的操作:計算(需要氯化鈉2.5g);用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;用 (填“10mL”或“50mL”)量筒量取 mL水;將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌。(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用。該設(shè)計與化學(xué)實驗中的 操作原理是一致的。2(16分)小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究?!静殚嗁Y料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合
11、金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”platinum-元素符號Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動。(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是 ;(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序?!咀鞒黾僭O(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)ZnNiCu;ZnCuNi你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)假設(shè): 【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng)。OH-NO3-SO42-Cl-Ni2+不溶溶溶【設(shè)計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度
12、的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象?!居涗洭F(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整金屬NiZnCu與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢金屬逐漸溶解氣體產(chǎn)生激烈金屬迅速溶解 【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是 (填序號)寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液 (填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是 。除小紅的實驗設(shè)計外,你能否象小紅一樣,設(shè)計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是 (只寫出 一組即可)。硫酸 化學(xué)純(CP)(500mL)品名 硫酸化學(xué)式 H2SO4 相對分子質(zhì)量98密度1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%四、計算題(本題共2小題,
13、共8分)1(4分)實驗室中盛裝還未使用的濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽如右圖所示,根據(jù)有關(guān)信息計算:(1)該試劑瓶中含硫酸的質(zhì)量是 g;(2)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19。6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸 g。2(4分)氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣:CaH2 + H2O=Ca(OH)2 +H2 ,氫氣供燃燒之需.現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克H2 ?2009年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)、思想品德、地理試題(揭陽卷)化學(xué)部分(100分)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個正確答案)123456
14、78910111213141516DBADBACACBDACCDB二、(本題有4 小題,共20分,化學(xué)方程式每個2分,其余每空1分)1(7分)(1)C SiO2 Ag+ (2)(a)活性炭(b)煮沸(或蒸餾)(3)擦干 涂油(4)加醋涼拌或生吃2(5分)酒精 淀粉 (2)CaO +H2O =Ca(OH)2 化合反應(yīng)3(5分)溶液無明顯現(xiàn)象 溶液變紅色 紅色逐漸消失,溶液變渾濁 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+H2O Fe2O3 4(3分)催化作用 2 H2H2 = 2 H2O +O2 三、實驗題(本題有小題,共2分)1(8分)(1)(2分) (2)pH試紙(1分) (3) A (2分)(4)50mL (1分) 475 (1分) (5) 過濾2(每空2分,共16分)(1)取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金,
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