六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí)_第2頁(yè)
六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí)_第3頁(yè)
六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)暑假數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí)【】小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí) ,供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!比1、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,長(zhǎng)與寬的比是 ,寬與長(zhǎng)的比是 ,長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比是 寬與周長(zhǎng)的比是 。2、六1班有男生23人,女生27人,男生與女生的比是 ,女生與男生的比是 ,男生與全班的比是 ,女生與全班的比是 3、買8支鋼筆共用去48元,所用錢數(shù)與所買鋼筆支數(shù)的比是 ,比值是 ,這個(gè)比值表示的實(shí)際意義是 4、一輛汽車3小時(shí)行駛了255千米,所行路程與所行時(shí)間的比是 ,比值是 ,這個(gè)比值表示的實(shí)際意

2、義是 5、有兩根鐵絲,第一根的長(zhǎng)是第二根的7倍,第一根與第二根長(zhǎng)的比是 6、甲數(shù)是乙數(shù)的 ,甲數(shù)與乙數(shù)的比是 ,乙數(shù)與甲數(shù)的比是 7、蘋果重量比梨少 ,蘋果重量與梨重量的比是 8、走一段路,明明用4分鐘,蘭蘭用6分鐘,兩人所用的時(shí)間比是 9、把5克糖放入20克的水中,糖和水的比是 ,糖與糖水的比值是 10、數(shù)a是數(shù)b的 ,數(shù)a與數(shù)b的比值是 ,數(shù)b與數(shù)a的比值是 11、5和它的倒數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 12、甲數(shù)除乙數(shù)的商是 ,甲數(shù)與乙數(shù)的比是 13、大正方體與小正方體的棱長(zhǎng)比是5:3,它們的底面積比是 ,外表積比是 ,體積比是 14、六年級(jí)女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ,那么女生與男生人數(shù)的比是 ,男生人

3、數(shù)與六年級(jí)的人數(shù)比是 ,女生人數(shù)與六年級(jí)人數(shù)的比是 15、 噸:600千克的比值是 16、3: =18: =0.7517、 = :4=16: 18、一個(gè)比的比值是4.2,假如比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以 ,比值是 ,假如比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以4,比值是 19、假如 的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍,要使比值不變,比的后項(xiàng)應(yīng)增加 20、假如4:5的前項(xiàng)減少2,要使比值不變,比的后項(xiàng)應(yīng)減少 21、蘭蘭把自己郵票的 給了王庭,那么他們倆的郵票數(shù)相等,原來蘭蘭和王庭郵票數(shù)的比是 22、某校合唱隊(duì)人數(shù)是舞蹈隊(duì)人數(shù)的1.2倍,這個(gè)學(xué)校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)人數(shù)的比是 23、甲乙兩數(shù)的比是 ,乙丙兩數(shù)的比是 ,甲丙兩數(shù)的比是 24、 =

4、=2: = %25、某?;@球隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是4:3,男生占全班人數(shù)的 ,女生占全班人數(shù)的 26、用70厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成長(zhǎng)、寬比為3:2的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 ,寬是 27、被減數(shù)是648,減數(shù)與差的比是2:1,減數(shù)是 ,差是 28、2克藥粉溶入20克水中,藥與藥水的比是 29、甲數(shù)是 等于乙數(shù),甲數(shù)與乙數(shù)的比是 30、幼兒園阿姨給小朋友分糖果,共125塊,按2:2:1分給大班,中班,小班,小班分到 塊。31、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是99,這三個(gè)數(shù)寫成的連比是 32、甲、乙兩數(shù)相差0.4,甲數(shù)的 和乙數(shù)的 相等,甲,乙兩數(shù)的和是 33、甲,乙,丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是80,這三個(gè)數(shù)的比是1:2:3

5、,這三個(gè)數(shù)分別是 , , 34、一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是36厘米,腰與底邊的比是5:8,這個(gè)三角形的底是 厘米。35、甲數(shù)比乙數(shù)多 ,甲:乙= 36、甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共存貨物24噸,假如甲倉(cāng)給乙倉(cāng)運(yùn)進(jìn)3噸,那么兩倉(cāng)貨物比為5:3,原來甲倉(cāng)有貨物 噸。1、 學(xué)校新購(gòu)進(jìn)120本圖書分給甲,乙兩班,這兩班所分本數(shù)的比是3:2,甲乙兩班各分得多少本?2、 林林看一本書共182頁(yè),已經(jīng)讀完的與未讀完的頁(yè)數(shù)比是2:5,已經(jīng)讀了多少頁(yè)?3、 一個(gè)蔬菜大棚的面積是800平方米,棚內(nèi)種植的黃瓜,西紅柿和茄子面積的比是5:3:2,求三種蔬菜各種了多少平方米?4、 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28厘米,長(zhǎng)與寬的比是5:2,這個(gè)長(zhǎng)方形

6、的長(zhǎng)與寬分別是多少厘米?5、 甲乙兩數(shù)的平均數(shù)是24,這兩個(gè)數(shù)的比是5:3,甲乙這兩個(gè)數(shù)分別是多少?6、 有一塊地,面積是240公頃,其中40公頃種大豆,其余的按1:1:3的比例種植玉米,小麥和高粱,問這塊地種玉米,小麥和高粱各多少公頃?7、 一艘輪船順?biāo)啃r(shí)行了16千米,順?biāo)俣扰c逆水速度的比是8:7,這艘船逆水每小時(shí)行多少千米?8、 甲乙兩個(gè)車間人數(shù)的比是3:4,甲車間有職工120人,這兩個(gè)車間共有多少人?9、 一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是120厘米,長(zhǎng),寬,高的比是2:1:3,求長(zhǎng)方體的體積是多少?10、 一種鹽水中,鹽與水的重量比是 ,現(xiàn)有鹽4.5克,可制多少克同樣的鹽水?11、 一個(gè)直角

7、三角形,它的兩個(gè)銳角度數(shù)的比是4:1,這兩個(gè)銳角相差多少度?12、 甲乙兩地相距360千米,一列快車和一列慢車分別從兩站同時(shí)相向而行,3.6小時(shí)后相遇,快車與慢車的速度比是3:2,慢車每小時(shí)行多少千米?快車行全程要幾小時(shí)?13、 師徒加工一種零件的工作效率比是5:3,兩人同時(shí)開工,收工是共加工了480個(gè),師傅比徒弟多加工多少個(gè)?14、 三堆煤共重24噸,假如從第一,二堆中各運(yùn)出0.5噸給第三堆,那么這三堆煤的重量比是2:1:3,原來三堆煤各有多少噸?15、 甲比乙多做40個(gè)零件,甲,乙做的個(gè)數(shù)比是5:4,甲,乙一共做了多少個(gè)?要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地

8、掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語(yǔ)猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)比專項(xiàng)練習(xí) 對(duì)大家有所幫助!要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論