作文寫作問(wèn)卷調(diào)查表

1、word作文寫作問(wèn)卷調(diào)查表 同學(xué)們好： 作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，我們學(xué)校語(yǔ)文組正著手開(kāi)展如何提高同學(xué)們的作文水平的校本研修。下面是有關(guān)作文情況的調(diào)查表，這份調(diào)查問(wèn)卷的目的是了解你在作文學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些情況和想法，摸清你在寫作方面的困惑,答案無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，真實(shí)最重要。希望你認(rèn)真作答，感謝你的支持。一、選擇題：1、平時(shí)，你留意身邊發(fā)生的事情嗎？ A、觀察很仔細(xì)，記得很清楚   B、知道，但印象不深 C、不太留意2、遇到自己感興趣或驚奇的事時(shí)，你怎樣做？      A、告訴別人   B、記在

2、日記本上  C、動(dòng)腦筋想一想  D、過(guò)了就過(guò)了，沒(méi)放在心上。3、你有寫日記或周記的習(xí)慣嗎？ A、沒(méi)有  B、老師布置才寫 C、有時(shí)興趣來(lái)了就寫 D、經(jīng)常寫4、通常，你在日記周記里記些什么內(nèi)容？ A、一天的生活學(xué)習(xí)情況     B、每天發(fā)生的新鮮事C、自己的心里話 D、感受特別深的事情5、一般情況下，你在寫作文或日記之前是一種怎樣的心情？ A、很有激情，充滿創(chuàng)作的欲望     B、比擬有激情，有創(chuàng)作的想法 C、沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，無(wú)所謂  

3、0;   D、 煩躁，不太想寫 6、一般情況下，你寫完作文或日記后會(huì)有一種怎樣的心情？ A、愉快，滿足   B、完成任務(wù)后的輕松  C、沒(méi)什么感覺(jué) D、真累啊7、 你喜歡作文的原因是 A、覺(jué)得作文很容易，能從中獲得成功的體驗(yàn)     B、 對(duì)作文非常感興趣 C、老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)          D、喜歡上課的老師  8、    你不喜歡作文的原因是 A、覺(jué)得作文很難

4、            B、對(duì)老師出的作文題目不感興趣 C、老師給的作文分?jǐn)?shù)低      D、不太喜歡上課的老師 9、你覺(jué)得作文難寫的原因是什么？      A、沒(méi)有東西可寫      B、 缺少好詞句，    C、肚里有話表達(dá)不出D、作文題缺乏新意，脫離學(xué)生生活    

5、0;   E、其它：10、 你是否經(jīng)常讀課外書？ A、經(jīng)常讀 B、有時(shí)讀 C、在老師、家長(zhǎng)要求下讀D、從來(lái)不讀11、 你喜歡讀哪方面的書？ A、優(yōu)秀作文選和提高作文技能的書籍 B、百科知識(shí)書籍  C、報(bào)刊雜志 D、故事、童話、小說(shuō)、傳記文學(xué)  E、卡通漫畫書  F、其它：12、 你每天花多少時(shí)間讀書？ A、根本不讀   B、不到30分鐘   C、3060分鐘   D、60分鐘以上13、 你是怎樣讀書的？ A、隨便翻翻  B、只看自己感興趣的局部

6、C、通讀全書D、讀到自己感興趣的地方，能邊讀邊想，記下疑問(wèn)并請(qǐng)教別人 14、 你讀書時(shí)是否有摘抄的習(xí)慣？ A、經(jīng)常摘抄  B、偶爾摘抄 C、在老師的要求下摘抄  D、從不摘抄15、摘抄過(guò)、見(jiàn)過(guò)、學(xué)過(guò)的好詞句你會(huì)在作文中運(yùn)用嗎？ A、不會(huì) B、有時(shí)會(huì)C、會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用   D、經(jīng)常會(huì)16、通常作文課給你的感覺(jué)是： A、輕松愉快，豐富多彩，使人充滿信心    B、 嚴(yán)謹(jǐn)，但樂(lè)趣少 C、平穩(wěn)單調(diào)，不討厭也沒(méi)樂(lè)趣。   D、緊張單調(diào)，難于忍受。17、 作文課時(shí)，你能在老師的提示下回憶起與某方面相關(guān)一些經(jīng)

7、歷嗎？ A、 通常都能做到 B、有時(shí)能做到  C、偶爾能這樣 D、從來(lái)都做不到18、你寫作文的目的是？ A、為了完成老師布置的作業(yè)     B、為了練好作文   C、為了中高考D、為了記錄自己的生活，表達(dá)自己的情感     E、其他原因19、你比擬喜歡寫什么類型的作文？ A、寫人記事的   B、 寫景狀物的    C、想象作文D、自由作文比方日記、詩(shī)歌、小散文等    

8、0;E、其它：20、寫作文時(shí)，你最喜歡寫什么樣的內(nèi)容？      A、寫個(gè)人的生活志趣   B、寫同學(xué)之間的事   C、寫個(gè)人家庭的事 D、寫社會(huì)中的事    E、寫自己不熟悉的事  F、寫教材中的人和事 G、寫其他內(nèi)容21、寫作前，你是否有讀別人的佳作或查閱相關(guān)資料的習(xí)慣 A、常常是這樣    B、有時(shí)是這樣    C、偶爾如此    D、從不這樣22、你對(duì)批改后的

9、作文的做法是       A、沒(méi)時(shí)間看   B、只看分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)    C、再看看自己的文章    D、再修改23、你希望老師怎樣指導(dǎo)作文？       A、老師不提要求，不做指導(dǎo)   B、老師只提要求，不做指導(dǎo)    C、老師幫助審題   D、讓學(xué)生討論    E、老師提供材料啟發(fā)  &#

10、160;  F、老師讀同類作文開(kāi)導(dǎo)24、對(duì)作文題目，你希望老師做什么？     A。、老師只出一個(gè)題目 B、老師出幾個(gè)題目，由自己選題  C、給材料或話題作文   D、自由擬題25、你們的作文課堂教學(xué)模式是     A、布置題目后就寫  B、先學(xué)作文理論后寫C、師生互動(dòng)探 D、其他26、你認(rèn)為哪種方式學(xué)習(xí)作文最有效果？       A、教師有效指導(dǎo) B、學(xué)生

11、自學(xué)C、閱讀一本好的作文教材  D、其他27、你喜歡什么樣的作文批語(yǔ)？      A、多肯定優(yōu)點(diǎn)，少些缺乏      B、多指正缺乏，少些夸大的表?yè)P(yáng)   C、多一些寫作建議28、你喜歡怎樣評(píng)講作文？(       )    A、老師評(píng)講為主，學(xué)生互評(píng)為輔    B、同學(xué)互相評(píng)講，老師作必要的指導(dǎo)    C、老

12、師評(píng)講學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講 29、你擁有的寫作書籍類型是可多項(xiàng)選擇       A、中高考總分值作文集    B、作文指導(dǎo)類書籍    C、作文指導(dǎo)類報(bào)刊   D、時(shí)文閱讀類書籍      其他    一本也沒(méi)有30、你對(duì)課本練習(xí)冊(cè)后面的單元作文指導(dǎo)文章      A、沒(méi)有興趣不看 B、偶爾看看  C、寫作

13、時(shí)看看  D、內(nèi)容很好，有幫助二、選擇題或多項(xiàng)選擇：目前，你在作文寫作中，最大的問(wèn)題是什么？請(qǐng)同學(xué)在你所遇到的作文問(wèn)題后的括號(hào)里打上“，一般為10個(gè)以內(nèi)1、以前作文很好，現(xiàn)在忙于寫理科作業(yè)，沒(méi)時(shí)間來(lái)管語(yǔ)文，也不象以前那樣做摘抄了，因此感覺(jué)作文素材少了，寫不出來(lái)，難以下筆了。    2、常遇到寫不來(lái)的字，字太爛。     3、即使學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的寫作，都沒(méi)覺(jué)得自己的寫作水平有提高。     4、寫出來(lái)的文章總是缺乏文化底蘊(yùn)。    

14、0;5、平時(shí)常常背誦一些經(jīng)典美文，但在寫作時(shí)不知道是否能用，不知道模仿和抄襲的界限。      6、寫出來(lái)的文章總沒(méi)有靈氣。     7、也收集了一些素材，但不會(huì)運(yùn)用。      8、寫作文老想編造情節(jié)。      9、文章缺乏自己的思想，寫不出新意。      10、寫完就丟，沒(méi)有重讀一遍或反復(fù)修改的習(xí)慣。11、難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的所思所想，有話說(shuō)不出，

15、難以下手。     12、能說(shuō)清楚事例，但語(yǔ)言貧乏，找不到有用的詞語(yǔ)，語(yǔ)言不具有美感，無(wú)法盡情抒發(fā)情感     13、語(yǔ)言表達(dá)差，全是“口水話、“流水帳，使自己對(duì)作文沒(méi)有信心，從而不想寫作，害怕寫作。     14、作文主題、內(nèi)容、想法只在腦海里反映，知道該寫什么，很難落實(shí)到本子上，難以用語(yǔ)言表達(dá)，東垃西扯，不知所云，最后連自己也不知道寫什么了。     15、沒(méi)有素材，寫時(shí)感到無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)寫到一半就寫不下去，腦海中一片空白，不知道該寫些什么，思維打不開(kāi)。