高校輔導員論文：高校輔導員做好貧困生思想政治教育工作的方法分析

1、高校輔導員論文：高校輔導員做好貧困生思想政治教育工作的方法分析摘要：貧困生作為高校的一個相對特殊群體，對其進行思想政治教育工作是高校長期以來的工作重點之一。在社會主義市場經濟體系下，高校貧困生的思想政治教育工作變得更為復雜，作為高校輔導員，只有不斷加大工作力度，改進工作方法，提高對貧困生思想政治教育工作的認識，才能做好新時期高校貧困生的思想政治教育工作。關鍵詞：高校輔導員、貧困生、思想政治教育、工作方法一、高校貧困生的思想狀況高校貧困生無論在學習還是生活上都比一般高校學生承受著更多的壓力。雖然，有些貧困生能夠以正確的心態(tài)來面對自己家庭的經濟狀況，學習積極、心態(tài)穩(wěn)定，能夠在學校和社會的資助下，正

2、確對待自己的生活和學習。甚至，一些貧困生自立、自強，通過做家教、打工、勤工助學等，靠自己的努力滿足了自己在校期間的花費。然而，還有很多貧困生不能客觀對待生活的艱辛，在思想上存在各種各樣的問題，這對學生的成長、學校和社會的穩(wěn)定都十分不利。他們思想上的問題主要有：（一）容易自卑，對自我價值進行否定大部分貧困生能夠珍惜來之不易的學習機會，在學習上努力、刻苦，成績往往在班級名列前茅。但由于生活的拮據、動手能力不強、知識面較窄等自我發(fā)展容易受到限制，這就使得他們容易感到自卑，感覺即使自己付出再多努力，也會落后于別人，總覺得目標難以達到，最終對自我價值進行否定1。（二）存在消極等待救援思想國家助學貸款、國

3、家獎學金、學校補助、企業(yè)贊助等幫困措施，在很大程度上可以幫助貧困生完成學業(yè)。但卻存在一部分貧困生認為這些補助理所當然，他們不珍惜學習機會，“等、要、靠”的思想嚴重，不懂得感恩社會，不能用自己的實際行動改變自己生活的狀態(tài)，甚至出現曠課等行為。（三）對當前有壓力，對未來有焦慮貧困生總是為了自己的學費和生活費而擔憂，在面對家人的辛苦養(yǎng)育和社會的關懷時，學習上的壓力也比一般學生大。加上，畢業(yè)后還要還助學貸款、幫助家人以及就業(yè)壓力等，這些都成為他們的沉重負擔。尤其是在剛畢業(yè)后，會遇到很多問題，單純依靠他們自己的力量很難完成，這也使他們對未來感到焦慮2。二、輔導員應如何做好貧困生的思想政治教育工作（一）對

4、貧困生進行心理教育活動貧困生面對生活的重壓心理壓力很大很容易產生心理問題。這時，就需要我們的輔導員同志去關心、理解和開導他們，幫助他們客觀對待生活中的困難，要敢于正視困難，逐步消除心理障礙。為此，輔導員要經常關心這些貧困生的學習和生活動態(tài)，經常與他們溝通、交流，幫助他們克服心理陰影，告訴他們貧困并不可怕，可怕的是自己自甘墮落。另外，輔導員還可組織專門的心理健康講座，邀請專業(yè)心理人士為學生講解心理健康知識，促進學生心理健康的發(fā)展3。（二）以學生為本，尊重貧困生高校輔導員要在充分尊重貧困生的前提下，建立與學生的平等、友好、和諧的師生關系。輔導員要主動的多與貧困生進行坦誠的交流，在師生關系的基礎上更

5、要培養(yǎng)與貧困生的朋友關系，使貧困生可以毫無顧慮地向輔導員傾吐生活中的煩惱，傾訴他們在學習和生活中遇到的困難。這樣，輔導員在掌握了貧困生學習、生活和思想上的情況下，針對貧困生存在的實際問題，逐一幫他們解決，從而保證貧困生生活和學習的正常開展。（三）輔導員要加強對貧困生的思想品德教育輔導員要通過開展一系列活動，加強對貧困生的思想品德教育，注重對他們自立自強、誠信友愛、樂觀自信、踏實肯干和勇擔責任的優(yōu)良思想品質的培養(yǎng)，促使每一個高校貧困生都能健康、全面的發(fā)展。（四）輔導員要與貧困生家長取得長久聯系學校和家庭的聯合教育是開展貧困生思想政治教育工作的重要渠道和有效途徑。輔導員根據自己掌握的貧困生的情況，

6、把學生在校期間的學習狀況和思想狀況及時通知家長，同時從家長那里了解貧困生更多的家庭經濟情況和學生成長背景和思想狀況等，通過學校和家長的聯合共同應對出現的問題，做好貧困生各方面的教育工作4。三、結語貧困生教育問題的解決，有賴于社會的進一步發(fā)展和教育改革的不斷深化；有賴于貧困生自身努力與社會各方的幫助；還有賴于學校輔導員耐心細致的思想政治教育工作，幫助他們走出心理困境、走出自我，幫助他們讓燦爛思想之花結出豐碩健康之果。我們相信伴隨社會的不斷進步，伴隨黨和國家對教育問題的日益重視和關心，伴隨高校思想政治教育工作的進一步開展，高校貧困生存在的問題一定會妥善解決，高校貧困大學生一定會從困境中變得堅強，成為國家的棟梁。參考文獻1劉婷婷.高校困難學生現狀與思想政治教育的思考2009-2010學年寒假輔導員家訪實踐報告j.城建檔案，2010