汽修專業(yè)帶頭人帶徒計劃徒弟成長計劃及總結(jié)

1、湖州交通學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)帶頭人帶徒計劃師傅:汽修專業(yè)帶頭人帶徒計戈I伴著春日的陽光，我們迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的一年。作為一名我校汽修專業(yè)的帶頭人，我深知白己離名師還有很大的距離，但我會不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識，不斷從實和完善白己，使白己盡快成長起來。為了更好地發(fā)揮汽修專業(yè)帶頭人的示范、帶動、輻射作用，加快青年教師的成長步伐，我愿同徒弟們共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，并履行我的職責(zé)。為了深入開展師帶徒的各項工作，再上一個新的臺階，現(xiàn)做如下計劃：1. 每學(xué)年伊始，師傅指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃，以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意

2、識，在點滴中進(jìn)步，在分秒里成長。2、用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。除了在業(yè)務(wù)能力上要向優(yōu)秀老師看齊外，還要在思想動態(tài)、為人處事等各個方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績。3、每月最后一周周五師傅幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。4、每學(xué)期和徒弟各自上同一節(jié)課，上完后交流領(lǐng)悟把握教材的主題思想的方法。交給徒弟解讀教材的方法。5、經(jīng)常去聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。6、每學(xué)期幫助徒弟上節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。7、教學(xué)中遇到難題及時交流溝通，疑難問題共同解決。8、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫

3、一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。隨論文外，積極參加各類比賽，力爭做到虛心求教，爭取超過師傅。9、鼓勵徒弟積極參加專業(yè)技能和教學(xué)理論培訓(xùn)。徒弟的成長提高計劃為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡的老師，在朱老師的幫助下制定了以下的成長計劃，以時刻警醒和激勵自己上進(jìn)。一、教學(xué)方面：1、在師傅的指導(dǎo)下制定為期一年的成長計劃。2、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固。3、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇

4、到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。4、每月最后一周周五向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?，請?dǎo)師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。5、每雙月最后一周周五請導(dǎo)師聽自己的一堂研究課，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提高課常教學(xué)水平。6、每一學(xué)期徒弟上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)公開課。7、每學(xué)年至少撰寫一篇教育科研論文，力爭發(fā)表、獲獎。8、積極地撰寫各種論文。9、積極參加教務(wù)部門各項任務(wù)。10、積極參加專業(yè)相關(guān)以及教育相關(guān)的各類培訓(xùn)。二、自身完善方面：1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，時常鍛煉自己的專業(yè)技能，不斷提高

5、自己的教學(xué)水平，拓展自己的知識面。2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技能的教帥，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。汽修專業(yè)帶頭人帶徒活動總結(jié)學(xué)科帶頭人帶徒活動開展一學(xué)期以來，我與3位老師在討論與交流的學(xué)習(xí)中，一起感受了汽修專業(yè)教學(xué)的喜與樂，在教學(xué)和教研方面取得了共同的進(jìn)步，收獲不少。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、共同研討教育教學(xué)理論，提高理論水平為了適應(yīng)課程改革的需要，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，我和陳晨、董

6、建文老師常常一起討論新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，與陳明強老師共同研究專業(yè)技能和教學(xué)方法，并注重交流各自的心得與體會。同時三位老師也十分地好學(xué)與愛學(xué)，悟性也很高。一旦遇到教學(xué)中的困難，就會虛心的來請教我，我們每次探討都有收獲，都有喜悅。經(jīng)過對專業(yè)理論的研討，我們都深深感悟到：在素質(zhì)教育的新形勢下作為一名教師對知識的傳授不僅要讓學(xué)生知其然，更應(yīng)該要讓學(xué)生知其所以然，而且必須有自己的專業(yè)生存技能。知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略，這就迫切需要我們教師更新觀念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力。二、認(rèn)真聽課、評課，共同反思，共同提高教育教學(xué)實踐水平教育思想只有和教學(xué)實踐活動相結(jié)合才能體現(xiàn)出

7、它的生命力，才能上升為教學(xué)理念。一學(xué)期以來，我多次聽了三位老師的課，給他們提了很多寶貴的意見與建議，特別是在教研課活動中，我們共同反思，共同總結(jié)，在彼此的交流與討論中互相切磋技藝，互相取長補短，以求共同進(jìn)步。在本學(xué)期的教學(xué)教研活動中，我們驚喜地看到由陳晨老師主上的二維四項目市級公開課，取得了圓滿的成功，得到了所有教師的一致肯定，并且獲得了省級創(chuàng)新杯說課比賽二等獎。陳明強老師指導(dǎo)學(xué)生獲得了省三等獎的好成績，獲得通用公司AYEC銅級認(rèn)證，董建文老師獲得了市教育論文三等獎，等等三、長江后浪推前浪，世上新人換舊人孔子曰：三人行，則必有我?guī)浹?。是故弟子不必不丁帥，帥不必賢丁弟子也。在為期近一學(xué)年的帶徒活動中，讓我深刻地感受到學(xué)習(xí)