新入廠員工培訓(xùn)計(jì)劃

1、新入廠員工管理辦法1. 目的建立培訓(xùn)管理體系與工作流程，鼓勵(lì)利用一切可利用的時(shí)間和資源開(kāi)展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，改善和提升員工的態(tài)度、知識(shí)和能力狀態(tài)，滿足工廠生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的需要。2. 適用范圍本辦法適應(yīng)于工廠所有培訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施、考評(píng)、監(jiān)督。3. 原則3.1以一、二級(jí)培訓(xùn)體系運(yùn)作方式，開(kāi)展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3.2強(qiáng)調(diào)員工參與和互動(dòng)，發(fā)揮員工主動(dòng)性。3.3持續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高員工素質(zhì)與工作業(yè)績(jī)。3.4通過(guò)員工培訓(xùn)促進(jìn)企業(yè)提高質(zhì)量、降低成本、提升效率。3.5員工培訓(xùn)因時(shí)因地制宜，注重效果。4. 培訓(xùn)目標(biāo)4.1總目標(biāo)：提升員工隊(duì)伍素質(zhì)，提高工廠整體管理水平，為實(shí)現(xiàn)工廠目標(biāo)作貢獻(xiàn)。4.2部門(mén)目

2、標(biāo)：把因員工能力不足、態(tài)度不積極而產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本浪費(fèi)控制在最低限度內(nèi)。4.3員工目標(biāo)：提高員工的知識(shí)水平和工作能力，從而提高工作能動(dòng)性，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目的。5. 術(shù)語(yǔ)5.1一級(jí)培訓(xùn)指由工廠統(tǒng)一組織實(shí)施的集中培訓(xùn)，包括工廠根據(jù)發(fā)展需要確定的重點(diǎn)培訓(xùn)、新員工入廠培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)和外出培訓(xùn)（培訓(xùn)期限在7天之內(nèi)）等。5.2二級(jí)培訓(xùn)指由各單位根據(jù)工廠安排或本單位員工的知識(shí)技能狀況自主組織實(shí)施的培訓(xùn)。5.3培訓(xùn)課時(shí)指利用各種培訓(xùn)方式進(jìn)行集中培訓(xùn)（參加培訓(xùn)人員不少于5人）的有效培訓(xùn)時(shí)間。6. 職責(zé)6.1培訓(xùn)科是員工培訓(xùn)的歸口管理單位，負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)制度的制訂、培訓(xùn)工作的監(jiān)督考評(píng)、一級(jí)培訓(xùn)的組織實(shí)施與

3、二級(jí)培訓(xùn)的歸口管理。6.2各部門(mén)部長(zhǎng)是本單位二級(jí)培訓(xùn)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位二級(jí)培訓(xùn)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制。6.3各部門(mén)兼職培訓(xùn)管理員是本單位二級(jí)培訓(xùn)的間接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位二級(jí)培訓(xùn)的具體組織實(shí)施、過(guò)程控制、信息反饋和資料管理，并協(xié)助培訓(xùn)科對(duì)本單位人員素質(zhì)狀況進(jìn)行定期分析評(píng)價(jià)。7. 培訓(xùn)內(nèi)容和形式7.1崗前培訓(xùn)：指新入廠員工為適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求，而使員工具備最基本的知識(shí)、技術(shù)、技能、素質(zhì)而進(jìn)行的培訓(xùn)，具體內(nèi)容詳見(jiàn)新入廠員工管理辦法。7.2在崗培訓(xùn)：為使員工不斷適應(yīng)工廠發(fā)展變化，及時(shí)掌握工廠發(fā)展動(dòng)向，并不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能，需持續(xù)開(kāi)展切實(shí)有效的在崗培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象層次

4、不同其培訓(xùn)內(nèi)容和形式有所不同，具體如下：7.2.1高層管理人員是指對(duì)工廠經(jīng)營(yíng)決策有重要影響的人員，包括工廠廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)、總帥等。a）培訓(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)使高層管理人員掌握經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及進(jìn)行決策程序和方法，提高洞察力、思維能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，以確保決策人正確地履行職責(zé)。b）培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)高層管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該側(cè)重于觀念、理念方面，此外還有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的系統(tǒng)管理理論和技能，如管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程控制、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等。c）培訓(xùn)方式：出國(guó)考察：按公司要求有計(jì)劃、有選擇地組織高層管理人員出國(guó)考察。專題研修：搜集相關(guān)信息，為高層管理人員提供參加

5、相關(guān)專題研討會(huì)或舉辦的專題研修班。工商管理碩士學(xué)位班：有計(jì)劃地安排高層管理人員參加MBA等半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。其它相關(guān)培訓(xùn)。7.2.2中層管理人員指各部門(mén)、科室負(fù)責(zé)人。a）培訓(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)使中層管理人員更好地理解和執(zhí)行企業(yè)高層管理人員的決策方針，具備多方面的才十和較高水平的管理技能，改善管理績(jī)效、提高管理水平和管理質(zhì)量，為高層管理人員培養(yǎng)后備人員。b）培訓(xùn)內(nèi)容：管理基本知識(shí)與技能：管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、財(cái)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等。業(yè)務(wù)知識(shí)與技能：負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域如技術(shù)、銷(xiāo)售等領(lǐng)域的知識(shí)與技能。工作改進(jìn)：工作分配、工作方法的改進(jìn)、工作流程的改進(jìn)。其它相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。c）培訓(xùn)方式：在職開(kāi)發(fā)

6、：鼓勵(lì)中層管理人員承擔(dān)更大責(zé)任，以增長(zhǎng)才十，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”式培訓(xùn)：結(jié)合工廠自身業(yè)務(wù)發(fā)展，外請(qǐng)行業(yè)專家講課或到先進(jìn)同行業(yè)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。輪流任職：安排有前途的中層管理人員在工廠的相關(guān)管理崗位輪流任職。內(nèi)部研討：工廠組織內(nèi)部研討會(huì)，鼓勵(lì)中層管理人員研討工廠的經(jīng)營(yíng)管理|可題。脫產(chǎn)（或半脫產(chǎn)）培訓(xùn)：選送有培養(yǎng)前途的中層管理人員到高等院校進(jìn)行培訓(xùn)其它相關(guān)培訓(xùn)。7.2.3專業(yè)技術(shù)人員和一般管理人員：包括技術(shù)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員和各類職能人員。a）培訓(xùn)目的：提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員和一般基層管理人員的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，掌握本專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。b）培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)在崗員工崗位職責(zé)、專業(yè)

7、技能、操作規(guī)程、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化培訓(xùn)，以使員工在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由地應(yīng)用、發(fā)揮與提局。c）培訓(xùn)方式：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：根據(jù)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提供內(nèi)容，按工廠不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)，選派員工參加各類專題培訓(xùn)。集中授課培訓(xùn)：由工廠聘請(qǐng)內(nèi)部教師或外部帥資進(jìn)行培訓(xùn)。社會(huì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)培訓(xùn)：為完成具體任務(wù)而需進(jìn)行的外部認(rèn)證培訓(xùn)。脫產(chǎn)（或半脫產(chǎn)）進(jìn)修：工廠選派員工去高等院校、科研機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)進(jìn)修，以培養(yǎng)工廠緊缺的專業(yè)技術(shù)人員。自我培訓(xùn)：鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間積極參加各種提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。7.2.3產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍是指參加工廠生產(chǎn)制造活動(dòng)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生直接影響的直產(chǎn)人員，包括直產(chǎn)工人、班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)。a）

8、培訓(xùn)目的：提高產(chǎn)業(yè)工人操作水平，儲(chǔ)備產(chǎn)業(yè)工人精英隊(duì)伍，提升產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)，達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量提升。b）培訓(xùn)目標(biāo)：各產(chǎn)業(yè)工人均達(dá)到初級(jí)工及以上操作水平，并逐步提高中級(jí)工、高級(jí)工和技師比例；班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)培養(yǎng)達(dá)到所轄崗位高級(jí)工等級(jí)且具有良好的班組建設(shè)管理能力，并成為工人的培訓(xùn)兼職教師。c）培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)各產(chǎn)業(yè)工人崗位知識(shí)、技能標(biāo)準(zhǔn)要求、操作規(guī)程、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化培訓(xùn)，以使產(chǎn)業(yè)工人在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由地應(yīng)用、發(fā)揮與提高。d）培訓(xùn)方式：帥帶徒：針對(duì)新招實(shí)習(xí)工人，主要采用此培訓(xùn)方式。輪崗：從事本操作流水線多個(gè)工位的或跨線從事多個(gè)工位的操作工人?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：主要是加強(qiáng)安全知識(shí)、企業(yè)文化、班組長(zhǎng)理論

9、課程培訓(xùn)等方面技術(shù)比武：現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：聯(lián)系相關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蚱刚?qǐng)有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老技術(shù)工人，利用淡季期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。7.3待崗培訓(xùn)參照福田公司待崗員工管理辦法執(zhí)行。8. 培訓(xùn)工作流程9. 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃編制9.1工廠各部門(mén)負(fù)責(zé)確定影響產(chǎn)品質(zhì)量每項(xiàng)工作（崗位）的能力需求，負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)該項(xiàng)工作（崗位）現(xiàn)有人員的能力，并負(fù)責(zé)分析現(xiàn)有人員的能力與要求的差距。需求的確定要建立在各部門(mén)當(dāng)前的預(yù)期需求與員工現(xiàn)有能力比較和分析基礎(chǔ)之上。9.2確定組織需求：綜合管理部和各部門(mén)根據(jù)工廠年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、決策，人力資源計(jì)劃，培訓(xùn)目標(biāo)，質(zhì)量管理要求，資源配置計(jì)劃等方面加以充分考慮并進(jìn)行綜合分析，確保所要求的培

10、訓(xùn)能夠滿足組織的需求而展開(kāi)。9.3確定和分析能力要求9.3.1在理解工廠當(dāng)前和未來(lái)需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，可依據(jù)下列資料，包括但不限于：公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和組織目標(biāo)；影響工作過(guò)程的組織變化和技術(shù)變化；新產(chǎn)品、新工藝的研制與開(kāi)發(fā)；過(guò)去培訓(xùn)活動(dòng)考評(píng)記錄的資料；人員的調(diào)整或流動(dòng)情況的記錄；為完成具體任務(wù)所需要的內(nèi)部或外部認(rèn)證；不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)；事故的發(fā)生；顧客的抱怨或投訴；市場(chǎng)調(diào)查中識(shí)別或預(yù)測(cè)新的顧客要求；工廠發(fā)展過(guò)程中的主要矛盾等。9.3.2能力要求是工廠為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)在一定時(shí)期對(duì)員工各種能力的要求，包括勝任工作崗位的各種能力和工廠持續(xù)發(fā)展要求的各種能力。9.3.3工廠各部門(mén)負(fù)責(zé)研究、分析和確定這些

11、能力要求，并編制能力要求活單（見(jiàn)附件一）,綜合管理部負(fù)責(zé)審核、匯總這些能力要求活單，并負(fù)責(zé)分析和確定工廠各層面的能力要求。9.3.4工廠各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)從事每項(xiàng)工作（崗位）的員工所具有的能力記錄進(jìn)行定期評(píng)審，并編制現(xiàn)有能力活單（見(jiàn)附件二）。9.3.5工廠各部門(mén)依據(jù)已通過(guò)審核過(guò)的能力要求活單和現(xiàn)有能力活單進(jìn)行比較、分析，并確定能力差距，并負(fù)責(zé)編制能力差距活單（見(jiàn)附件三）。9.3.6綜合管理部負(fù)責(zé)識(shí)別彌補(bǔ)能力差距的辦法，如確定是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)能力差距，制訂工廠年度培訓(xùn)計(jì)劃（見(jiàn)附件四）,由綜合管理部組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)審、修改，再報(bào)廠長(zhǎng)審批后下發(fā)。9.4培訓(xùn)科每月30日前編制下發(fā)工廠月度培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括

12、工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目和部分二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。9.5納入工廠月度培訓(xùn)計(jì)劃的二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目包括上崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、關(guān)鍵工序培訓(xùn)、特殊崗位培訓(xùn)和重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)，由各單位于每月25日前提報(bào)。9.6需臨時(shí)增加的計(jì)劃外工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，由培訓(xùn)需求單位填寫(xiě)“專項(xiàng)培訓(xùn)申報(bào)表”（附件六），按程序?qū)徟髨?bào)培訓(xùn)科備案。9.7需更改或取消工廠級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目時(shí)，責(zé)任單位應(yīng)填寫(xiě)“培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表”（附件七），經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)培訓(xùn)科。9.8二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由各單位每月自主編制并執(zhí)行9.9夕卜出培訓(xùn)按“員工外培審批表”（附件八）規(guī)定流程審批并執(zhí)行。10. 培訓(xùn)項(xiàng)目組織實(shí)施10.1工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由培訓(xùn)科按照工廠年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，如果

13、需要調(diào)整，應(yīng)該向綜合管理部提出申請(qǐng)，上報(bào)廠長(zhǎng)審批。10.2二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由各單位按照工廠及本單位月度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。10.3培訓(xùn)方式包括但不限于講座、多媒體、錄音、錄像、案例研究、示范、討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、師帶徒、技術(shù)比武、外培等多種形式開(kāi)展。10.4組織培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)提前三天通知授課教師，并提出授課要求。10.5授課教師接到授課通知后，應(yīng)根據(jù)授課要求和學(xué)員情況，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)講義，如有輔助材料，授課教師應(yīng)在開(kāi)課前兩天把原稿交培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一印刷，并確保上課時(shí)發(fā)給學(xué)員。10.6內(nèi)部培訓(xùn)期間培訓(xùn)科和各部門(mén)兼職培訓(xùn)管理員監(jiān)督參訓(xùn)人員出勤情況，并以此為依據(jù)對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核。10.7培訓(xùn)完成后，培訓(xùn)組織單位將

14、“培訓(xùn)記錄表”（附件九）、“培訓(xùn)人員考勤表”（附件十）或“培訓(xùn)人員簽到表”（附件十一）、培訓(xùn)講義及“培訓(xùn)人員成績(jī)表”（附件十二）、考試試卷（只在考試時(shí)提供）等培訓(xùn)資料于每月30日前報(bào)培訓(xùn)科歸檔。10.8二級(jí)培訓(xùn)資料一式兩份（考試試卷除外），一份報(bào)培訓(xùn)科，一份本單位留存?zhèn)洳椤?1. 內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師管理11.1內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師設(shè)置：具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)能力的各級(jí)管理人員和主管員以上專業(yè)技術(shù)人員都是工廠內(nèi)部帥資，各部門(mén)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和人才選拔需要合理配置，每部門(mén)按專業(yè)至少應(yīng)設(shè)兩名內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師，按“教師聘用申請(qǐng)表”（附件五）程序?qū)徟?1.2內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師的工作職責(zé)11.2.1開(kāi)發(fā)課程，

15、撰寫(xiě)講義，參與工廠內(nèi)部相關(guān)培訓(xùn)教材的編寫(xiě)。11.2.2講授課程，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行課程考試或考查。11.2.3參加相關(guān)外部培訓(xùn)后，須在兩周內(nèi)在工廠重新翻講外訓(xùn)內(nèi)容。11.2.4配合工廠開(kāi)展培訓(xùn)工作，結(jié)合本部門(mén)業(yè)務(wù)組織開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)。11.3成立內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師考核小組：由廠長(zhǎng)、綜合管理部及相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)人員組成，負(fù)責(zé)內(nèi)部教師資格、培訓(xùn)課程設(shè)置等進(jìn)行評(píng)定。11.4內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師例會(huì)：每?jī)稍掠删C合管理部組織召開(kāi)一次內(nèi)部培訓(xùn)教師例會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括但不限于：近期培訓(xùn)工作開(kāi)展及培訓(xùn)心得交流；并公布近期培訓(xùn)課程活單，以便各部門(mén)二級(jí)培訓(xùn)時(shí)選用、參加；計(jì)劃、調(diào)度培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目并組織實(shí)施；公布工廠培訓(xùn)資源等。11.

16、5內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師激勵(lì)措施11.5.1工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任支持和鼓勵(lì)內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師從事培訓(xùn)工作。11.5.2工廠為內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師提供參加相關(guān)的外訓(xùn)機(jī)會(huì)。11.5.3工廠為開(kāi)發(fā)課程的內(nèi)部培訓(xùn)兼職教師提供查詢、購(gòu)買(mǎi)、復(fù)制課程相關(guān)資料費(fèi)用。11.5.4工廠每年年終根據(jù)每次講課的培訓(xùn)效果調(diào)查表（見(jiàn)附件十）和工廠內(nèi)部培訓(xùn)考核小組的綜合評(píng)分，對(duì)培訓(xùn)兼職教師考評(píng)并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，評(píng)選出的優(yōu)秀培訓(xùn)兼職教師，給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。12. 培訓(xùn)效果考評(píng)12.1工廠各類培訓(xùn)結(jié)束后均應(yīng)對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。12.2評(píng)價(jià)結(jié)果是確認(rèn)組織目標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，即培訓(xùn)活動(dòng)是否有效的依據(jù)。培訓(xùn)科負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)果的短期評(píng)價(jià)，人力資源科

17、負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)果的長(zhǎng)期評(píng)價(jià)。12.3工廠級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)準(zhǔn)則12.3.1培訓(xùn)結(jié)束后利用培訓(xùn)效果調(diào)查表、現(xiàn)場(chǎng)觀察、中途離開(kāi)率等方面衡量參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教師水平與培訓(xùn)組織工作的滿意程度。12.3.2測(cè)評(píng)參訓(xùn)人員在專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和行為方式方面的認(rèn)知結(jié)構(gòu)12.3.3參訓(xùn)學(xué)員在工作中的業(yè)績(jī)及所在單位領(lǐng)導(dǎo)的滿意程度。12.3.4檢查監(jiān)視培訓(xùn)過(guò)程的程序及記錄。12.3.5外出培訓(xùn)通過(guò)有關(guān)證書(shū)、培訓(xùn)資料搜集情況以及內(nèi)部授課情況進(jìn)行培訓(xùn)效果考評(píng)（具體內(nèi)容見(jiàn)附件十三外部培訓(xùn)考評(píng)表和附件十四培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤表）。12.3.6培訓(xùn)科對(duì)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，撰寫(xiě)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)報(bào)告（見(jiàn)附件十五）012.2各部門(mén)對(duì)本部門(mén)二

18、級(jí)培訓(xùn)評(píng)估參照上述要求實(shí)施。12.3培訓(xùn)科對(duì)二級(jí)培訓(xùn)的考評(píng)12.3.1培訓(xùn)科針對(duì)各單位的的二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展情況、組織情況進(jìn)行跟蹤檢查、考核，并對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。12.3.2培訓(xùn)科每年兩次對(duì)各部門(mén)的二級(jí)培訓(xùn)情況進(jìn)行分析考評(píng)，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn),并以此作為考評(píng)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。13. 培訓(xùn)費(fèi)用管理13.1內(nèi)聘教師授課費(fèi)依據(jù)“培訓(xùn)記錄表”和培訓(xùn)講義由培訓(xùn)科每?jī)稍略毂戆l(fā)放一次。13.2內(nèi)部培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)如下：項(xiàng)目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)職稱中級(jí)職稱初級(jí)職稱上班時(shí)間授課費(fèi)25元/H15元/H10元/H業(yè)余時(shí)間授課費(fèi)35元/H25元/H15元/H出題費(fèi)10元/份監(jiān)考費(fèi)5元/次閱卷費(fèi)5元/次注:對(duì)于未

19、準(zhǔn)備培訓(xùn)講義或培訓(xùn)講義準(zhǔn)備不認(rèn)真的情況正后領(lǐng)取授課費(fèi).,授課費(fèi)按80%的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并要求糾13.3外聘教師授課費(fèi)依據(jù)“教師聘用申請(qǐng)表”中審批的費(fèi)用按批次及時(shí)發(fā)放。13.4外出培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)程序與外培審批程序相同，即本單位領(lǐng)導(dǎo)審核綜合管理部主管領(lǐng)導(dǎo)審定綜合管理部主管廠領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。14. 上崗證管理14.1新進(jìn)人員及轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)發(fā)證，應(yīng)在進(jìn)廠或轉(zhuǎn)崗的當(dāng)月進(jìn)行系統(tǒng)崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后持證上崗。14.2上崗證由培訓(xùn)科依培訓(xùn)考核資料組織填發(fā)，蓋章后生效；今后變更相應(yīng)欄目?jī)?nèi)容時(shí)，由培訓(xùn)科組織填寫(xiě)，任何單位及個(gè)人均不得自行更改其內(nèi)容。14.3上崗證由各單位建立“上崗證登記臺(tái)賬”后統(tǒng)一組織發(fā)放到職工本人，廠內(nèi)調(diào)

20、動(dòng)時(shí)隨時(shí)調(diào)整“上崗證登記臺(tái)賬”。臺(tái)賬表樣及印制由培訓(xùn)科統(tǒng)一提供，培訓(xùn)科將不定期對(duì)各單位上崗證登記臺(tái)賬進(jìn)行檢查。14.4上崗證作為上崗操作的條件之一，職工上崗后應(yīng)隨身攜帶上崗證備查，不得轉(zhuǎn)借他人或作抵押物使用。各單位應(yīng)隨時(shí)抽查職工持證情況，杜絕無(wú)證上崗現(xiàn)象的發(fā)生。14.5持證人員應(yīng)珍惜愛(ài)護(hù)上崗證，丟失或人為損壞上崗證需補(bǔ)辦時(shí)，由所在單位統(tǒng)一填報(bào)“上崗證補(bǔ)辦申請(qǐng)表”（見(jiàn)附件十六），經(jīng)批準(zhǔn)后到財(cái)務(wù)科繳納20元費(fèi)用，然后到培訓(xùn)科辦理。14.6因種種原因離開(kāi)工廠（調(diào)出、辭職、除名等）時(shí)，職工本人應(yīng)將上崗證交回培訓(xùn)科，同時(shí)到財(cái)務(wù)科繳納10元工本費(fèi)（丟失上崗證者繳納20元工本費(fèi)）后方可辦理離廠手續(xù)。15.

21、培訓(xùn)資料管理15.1各單位購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)資料需提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由培訓(xùn)科統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。15.2培訓(xùn)資料購(gòu)回后，由培訓(xùn)科統(tǒng)一管理，在培訓(xùn)資料上蓋章并建立檔案。15.3培訓(xùn)科持申請(qǐng)、蓋章后的培訓(xùn)資料與財(cái)務(wù)手續(xù)一起到財(cái)務(wù)部辦理費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)。16.員工培訓(xùn)出勤管理16.1培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確因公請(qǐng)假，須填寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假條，并呈請(qǐng)相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后交至培訓(xùn)科備案，否則以曠工論處。特殊情況不能及時(shí)請(qǐng)假者，必須向培訓(xùn)科申明，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。16.2培訓(xùn)期間遲到、早退（因公并持有證明者不在此限）達(dá)三次者，以曠工半天論，超過(guò)三次以上者，以曠工一天論。16.3所學(xué)培訓(xùn)學(xué)員凡遇公務(wù)或私事與培訓(xùn)發(fā)生沖突者，一律需

22、辦理請(qǐng)假手續(xù)，凡違反規(guī)定的人員，曠課時(shí)數(shù)以曠工論處。16.4員工參加培訓(xùn)，必須在員工培訓(xùn)簽到表親筆簽名以示出勤，嚴(yán)禁其他人員代簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，代簽學(xué)員和被代簽學(xué)員均按曠課處理。16.5綜合管理部每?jī)稍陆y(tǒng)計(jì)一次員工培訓(xùn)出勤情況，并按相關(guān)規(guī)定考核通報(bào)。17.附則13.1本辦法自2004年月日起實(shí)施。13.2本辦法由綜合管理部制訂并負(fù)責(zé)解釋。17.附件附件一：能力要求活單附件二：現(xiàn)有能力活單附件三：能力差距活單附件四：年月培訓(xùn)計(jì)劃表附件五：教師聘用申請(qǐng)表附件六：專項(xiàng)培訓(xùn)申報(bào)表附件七：培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表附件八：?jiǎn)T工外培審批表附件九：培訓(xùn)記錄表附件十：培訓(xùn)人員考勤表附件十一：培訓(xùn)人員簽到表附件十二：培訓(xùn)人

23、員成績(jī)表附件十三：培訓(xùn)效果調(diào)查表附件十四：外出培訓(xùn)考評(píng)表附件十五：培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤表附件十六：培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)報(bào)告附件十七：上崗證補(bǔ)辦申請(qǐng)表I本辦法提出部門(mén)：質(zhì)量控制部本辦法歸口部門(mén)：綜合管理部本辦法起草人：本辦法審核人：本辦法批準(zhǔn)人:附件一：XX能力要求清單xx表號(hào)：22302015.02.A生效日期：2004年月日編號(hào)：被測(cè)評(píng)崗位（工種）的部門(mén)測(cè)評(píng)日期被測(cè)評(píng)崗位（工種）名稱崗位（工種）專業(yè)知識(shí)要求:崗位（工種）專業(yè)技能要求:崗位（工種）工作態(tài)度要求:崗位（工種）部門(mén)意見(jiàn)：部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字：年月日綜合管理部審核意見(jiàn)：主管廠長(zhǎng)批準(zhǔn)：簽字：年月日簽字：年月日附件二:XX現(xiàn)有能力清單xx表號(hào)：2230201

24、5.02.A生效日期：2004年月日編號(hào)：被測(cè)試人員姓名測(cè)試日期被測(cè)評(píng)崗位（工種）名稱被測(cè)試人員專業(yè)知識(shí)現(xiàn)狀:被測(cè)試人員專業(yè)技能現(xiàn)狀:被測(cè)試人員工作態(tài)度現(xiàn)狀:被測(cè)試人員所在部門(mén)意見(jiàn)：部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字：年月日被測(cè)試人員意見(jiàn)：綜合管理部審核意見(jiàn)：簽字：年月日簽字：年月日附件三:XX能力差距清單xx表號(hào)：22302015.02.A生效日期：2004年月日編號(hào)：評(píng)定能力差距部門(mén)評(píng)定日期被評(píng)定能力差距崗位（工種）名稱評(píng)定能力差距的人員專業(yè)知識(shí)差距:專業(yè)技能差距:工作態(tài)度差距:被測(cè)評(píng)崗位（工種）所在部門(mén)意見(jiàn):綜合管理部審核意見(jiàn):簽字:部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字:簽字:附件四:年月培訓(xùn)工作計(jì)劃表表號(hào)：22302015.0

25、1.A生效日期：2004年月日編號(hào)：序號(hào)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)目的培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)力式培訓(xùn)課時(shí)完成時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)授課人實(shí)施單位備注批準(zhǔn)：審核：編制：年月日附件五:x專項(xiàng)培訓(xùn)申報(bào)表Xxx表號(hào)：22302015.02.A生效日期：2004年月日編號(hào)：培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目的培訓(xùn)對(duì)象人數(shù)預(yù)計(jì)課時(shí)地點(diǎn)培訓(xùn)方式外培內(nèi)培帥資來(lái)源培訓(xùn)時(shí)間申報(bào)單位意見(jiàn)簽名：年月曰專業(yè)主管部門(mén)意見(jiàn)簽名：會(huì)R月日培訓(xùn)科意見(jiàn)簽名：會(huì)R月日主管廠長(zhǎng)意見(jiàn)簽名：會(huì)R月日附件六:培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整申報(bào)表表號(hào)：22302015.03.A生效日期：2004年月日編號(hào)：申請(qǐng)單位申請(qǐng)時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目調(diào)整原因及調(diào)整方案:申請(qǐng)部門(mén)部長(zhǎng)意見(jiàn):簽名:年月曰簽名:年月曰備注:附件七

26、:員工外培審批表表號(hào)：22302015.04.A生效日期：2004年月日編號(hào)：姓名性別工作單位職稱年齡職務(wù)（工種）文化程度專業(yè)外培項(xiàng)目外培單位外培期限外培方式費(fèi)用外培事由本部門(mén)意見(jiàn)簽名：年月曰培訓(xùn)科意見(jiàn)簽名：年月曰綜合管理部意見(jiàn)簽名：會(huì)R月日廠長(zhǎng)意見(jiàn)簽名：會(huì)R月日備注附件八:X教師聘用申請(qǐng)表表號(hào)：22302015.05.A生效日期：2004年月曰編號(hào)：姓名學(xué)歷二專業(yè)性別工作單位職稱課時(shí)課瓣金元/每課時(shí)費(fèi)用合計(jì)元授課內(nèi)容及要求聘用單位意見(jiàn)培訓(xùn)科意見(jiàn)綜合管理部意見(jiàn)主管廠長(zhǎng)意見(jiàn)備注附件九:XX培訓(xùn)記錄表表號(hào)：22302015.06.A生效日期：2004年月日編號(hào)：制表單位：年月日培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)授課

27、教師實(shí)用課時(shí)姓名學(xué)歷工作單位職稱培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容存在的1可題及建議審核：編制：附件十:X培訓(xùn)人員考勤表表號(hào)：22302015.07.A生效日期：2004年月日編號(hào)：培訓(xùn)班：至U：r未到：X請(qǐng)假：序號(hào)姓名、序號(hào)姓名考勤人:附件十一：X培訓(xùn)人員簽到表表號(hào)：22302015.08.A生效日期：2004年月日編號(hào)：培訓(xùn)班名稱培訓(xùn)時(shí)間年月日序號(hào)姓名序號(hào)姓名序號(hào)姓名附件十二:X培訓(xùn)人員成績(jī)表表號(hào)：22302015.09.A生效日期：2004年月曰編號(hào)：培訓(xùn)班名稱考試日期年月曰序號(hào)姓名成績(jī)序號(hào)姓名成績(jī)理論技能理論技能記錄人：附件十三:X培訓(xùn)效果調(diào)查表表號(hào)：22302015.10.A生效日期：2004年月日編號(hào)：請(qǐng)您在接受此項(xiàng)培訓(xùn)后實(shí)事求是地對(duì)下述內(nèi)容做出客觀評(píng)價(jià)。下述分值依次為：很好5分，好4分，一般3分，較差2分，差1分，諳在相應(yīng)的位置上劃V。培訓(xùn)教師：培訓(xùn)學(xué)時(shí)：時(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目：填寫(xiě)時(shí)間：年月日）丁與調(diào)查項(xiàng)目54分值321一授課滿息度調(diào)查1培訓(xùn)目標(biāo)是否明確、恰當(dāng)2培訓(xùn)內(nèi)容是否合理、適用3培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用4課堂講述的精彩程度5授課教師對(duì)內(nèi)谷的掌握程度6授課教師的表達(dá)能力