采取六項(xiàng)措施,大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展-教育文檔

1、采取六項(xiàng)舉措,大力推進(jìn)職業(yè)教育開(kāi)展新余市大力開(kāi)展職業(yè)教育主要采取了以下六項(xiàng)舉措：第一,實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育基地工程,發(fā)揮品牌效應(yīng),著力培育新余職業(yè)教育開(kāi)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力.一是大力推進(jìn)職業(yè)院校開(kāi)專(zhuān)、開(kāi)本工程,加快形成以高職本科為龍頭、高職專(zhuān)科為主體、中職為根底的辦學(xué)格局.“十一五期間,重點(diǎn)抓好全市職業(yè)院校辦學(xué)層次晉升和綜合水平提升工作,通過(guò)扶優(yōu)扶強(qiáng)、資源整合、引進(jìn)嫁接、開(kāi)放辦學(xué)、開(kāi)展教育集團(tuán)等手段,集中精力扶持1所以上職業(yè)院校躋身高職本科行列,3所以上職業(yè)院校到達(dá)高職專(zhuān)科水平.二是積極籌辦“江西太陽(yáng)能職業(yè)技術(shù)學(xué)院.圍繞全省“三個(gè)千億工程之光伏產(chǎn)業(yè)工程,擬將新鋼職工大學(xué)更名為“江西太陽(yáng)能職業(yè)技術(shù)學(xué)院,更

2、名成功后,將全市公辦職業(yè)教育資源進(jìn)行進(jìn)一步重組,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2021年招生.學(xué)院建成后,將成為全世界唯一的光伏產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)校.三是切實(shí)抓好示范性職業(yè)院校建設(shè),加快培育一批職業(yè)教育的品牌學(xué)校.“十一五期間,全市職業(yè)院校在校生人數(shù)實(shí)現(xiàn)15萬(wàn)人,其中高職3萬(wàn)人,中職12萬(wàn)人.重點(diǎn)要建設(shè)好12所3000人以上的示范性中等職業(yè)學(xué)校,建成5所以上萬(wàn)人規(guī)模的示范性高職院校,并力爭(zhēng)有2所高職院校躋身全國(guó)職業(yè)院校前20強(qiáng).四是調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),加快建成一批市場(chǎng)需求旺盛、特色優(yōu)勢(shì)明顯、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的骨干專(zhuān)業(yè).緊密貼合沿海興旺地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要,貼合新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法開(kāi)展的需要,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生

3、職業(yè)水平為核心,大力推進(jìn)課程體系和教學(xué)方法的改革,真正做到對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代效勞業(yè),大力組織實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)與現(xiàn)代效勞業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,積極開(kāi)發(fā)一批市場(chǎng)稀缺性專(zhuān)業(yè)；因校制宜開(kāi)展特色辦學(xué),做大做強(qiáng)主打?qū)I(yè),使全市職業(yè)院校根本形成“一校一特色的辦學(xué)格局.“十一五期間,重點(diǎn)抓好20個(gè)左右市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的示范專(zhuān)業(yè)建設(shè).五是積極開(kāi)展集團(tuán)辦學(xué),適時(shí)組建職業(yè)教育集團(tuán).通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名院校、知名企業(yè)嫁接重組、合作辦學(xué),開(kāi)展職教集團(tuán)；通過(guò)優(yōu)強(qiáng)職校之間的資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組建職教集團(tuán)；通過(guò)“龍頭院校兼并、重組、托管一般職校,培育職教集團(tuán)；通過(guò)一般職

4、校之間的合理分工、互補(bǔ)辦學(xué),催生職教集團(tuán).“十一五期間,重點(diǎn)建設(shè)五大職業(yè)教育集團(tuán).第二,突出整體運(yùn)作,提升整體形象,著力鍛造新余職業(yè)教育的統(tǒng)一品牌.積極借鑒招商引資的有益做法,采取政府搭臺(tái)、學(xué)校唱戲的方法,政府牽頭組織新余職業(yè)教育的集中招生、集中推介會(huì)議,根據(jù)統(tǒng)一形象包裝、統(tǒng)一招生政策、統(tǒng)一宣傳推介、統(tǒng)一合同簽訂的要求,集中宣傳推介新余的職業(yè)教育.進(jìn)一步強(qiáng)化品牌營(yíng)銷(xiāo)意識(shí),通過(guò)舉辦政府新聞發(fā)布會(huì)、定期制作高水平廣告、在強(qiáng)勢(shì)媒體開(kāi)辟專(zhuān)題宣傳欄目等手段,強(qiáng)力推介新余職業(yè)教育品牌,切實(shí)改變以往各職業(yè)院校各自為戰(zhàn)、本錢(qián)昂貴、收效不高的現(xiàn)象.進(jìn)一步增強(qiáng)各職業(yè)院校的治理和自律,建立健全政府職業(yè)教育信息發(fā)布、

5、督導(dǎo)檢查制度,定期組織開(kāi)展對(duì)各職業(yè)院校的評(píng)價(jià)評(píng)估,嚴(yán)厲禁止各職業(yè)院校之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為.積極組建自律性質(zhì)的新余職業(yè)教育協(xié)會(huì),具體負(fù)責(zé)對(duì)職業(yè)院校的協(xié)調(diào)監(jiān)管、信息溝通、矛盾調(diào)解、引導(dǎo)調(diào)節(jié)等事項(xiàng),通過(guò)協(xié)會(huì)促成定期磋商,定期召開(kāi)工作例會(huì),及時(shí)溝通各方信息,標(biāo)準(zhǔn)院校辦學(xué)行為,協(xié)調(diào)解決各職業(yè)院校開(kāi)展中存在的問(wèn)題.第三,做大就業(yè)市場(chǎng),建設(shè)職教片區(qū),著力構(gòu)建職業(yè)教育資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的開(kāi)展平臺(tái).一是抓緊推進(jìn)職業(yè)教育片區(qū)建設(shè).重點(diǎn)建設(shè)三個(gè)片區(qū)：城東區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)聚合了中山學(xué)院、天工學(xué)院、江南理工學(xué)院、東華學(xué)院、新世紀(jì)中專(zhuān)等5所院校,全市職業(yè)教育區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地,在這個(gè)區(qū)域規(guī)劃建設(shè)城東職教片區(qū).城西區(qū)現(xiàn)有渝州學(xué)

6、院、江西冶金技師學(xué)院、華東旅游酒店治理學(xué)校,在校學(xué)生3萬(wàn)多人,是全市職業(yè)教育人數(shù)最多、辦學(xué)層次較高的一個(gè)區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域規(guī)劃建設(shè)城西職教片區(qū).城中區(qū)有贛西學(xué)院、市職教中央、東南科技學(xué)校、華東工程學(xué)校、中大電腦科技學(xué)校,在這個(gè)區(qū)域規(guī)劃建設(shè)城中職教片區(qū).二是切實(shí)抓好新余就業(yè)大市場(chǎng)建設(shè).把就業(yè)大市場(chǎng)建設(shè)與職業(yè)教育開(kāi)展緊密結(jié)合起來(lái),根據(jù)互利雙贏的原那么,建立資源共享、信息互通的合作平臺(tái),加快建成集就業(yè)推介、社會(huì)保證、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定,人力資源開(kāi)發(fā)于一體的效勞體系,真正做到“要想就業(yè)來(lái)新余,要學(xué)技術(shù)來(lái)新余,要評(píng)定職稱(chēng)來(lái)新余,招合格員工來(lái)新余,努力把新余建設(shè)成為江南知名的勞動(dòng)力大市場(chǎng),成為面向長(zhǎng)珠閩的優(yōu)

7、質(zhì)勞動(dòng)力輸出基地.三是加快建成一批公共職教資源.根據(jù)公共資源共享共建的原那么,采取政府投資、學(xué)校入股、校企合作、市場(chǎng)運(yùn)作等多種模式,在職業(yè)教育片區(qū)和現(xiàn)有職業(yè)院校相對(duì)集中的地區(qū),加快建成公共科研實(shí)驗(yàn)區(qū)、公共實(shí)訓(xùn)基地、公共文化衛(wèi)生體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館等公共職教資源.抓好中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)支持的我市職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程,高標(biāo)準(zhǔn)建成全國(guó)一流的示范性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地.同時(shí),充分開(kāi)掘我市工業(yè)企業(yè)的技術(shù)設(shè)備、人才等資源優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化校企合作,加快建成一批各具專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)基地,重點(diǎn)解決好數(shù)量缺乏、實(shí)習(xí)工位短缺等問(wèn)題.第四,改革辦學(xué)模式,構(gòu)建互通立交,著力消除制約職業(yè)教育開(kāi)展的體制障礙.下力氣疏通根底教育與職業(yè)教育的互

8、通渠道,鼓勵(lì)普通中學(xué)與職業(yè)院校實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué),允許學(xué)生在一定階段跨校流動(dòng),允許普高及初中學(xué)生成建制地升入職業(yè)院校.積極推行普通高中“二一分段,高三分流的教育實(shí)驗(yàn),依托職業(yè)院校舉辦以課程改革為核心的綜合課程實(shí)驗(yàn)班,通過(guò)增加技術(shù)課程和職前預(yù)備教育等方式,讓學(xué)生在學(xué)好普通高中文化課程的根底上,掌握相應(yīng)的職業(yè)技能,為升入高職或直接就業(yè)打好技術(shù)根底.適度開(kāi)展初中后五年制高職教育和三年制中職教育,采取發(fā)放“職業(yè)教育卡、免試入學(xué)、簽訂優(yōu)先就業(yè)合同等方法,鼓勵(lì)初三學(xué)生分流就讀職業(yè)院校.支持并試行高中階段學(xué)生學(xué)業(yè)多證制,普通高中高三分流的學(xué)生接受一年左右的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育,修完相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)分,并經(jīng)

9、測(cè)試考核合格后可再發(fā)給中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)；中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自愿參加全省普通高中會(huì)考、符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,可同時(shí)發(fā)給普通高中畢業(yè)證書(shū).第五,創(chuàng)新教學(xué)手段,強(qiáng)化師資建設(shè),著力提升職業(yè)院校的辦學(xué)質(zhì)量和治理水平.一是切實(shí)增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加快培養(yǎng)“雙師型教師隊(duì)伍.著力抓好教師隊(duì)伍的學(xué)歷教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),全面推行校長(zhǎng)持證上崗制和專(zhuān)業(yè)課教師“雙證制度,加快引進(jìn)一批專(zhuān)業(yè)骨干、學(xué)科帶頭人、師資緊缺學(xué)科教師和“雙師型教師人才.進(jìn)一步暢通優(yōu)秀教師的進(jìn)入通道,允許和鼓勵(lì)職業(yè)院校采取在優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生中選、企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干中挑、人才市場(chǎng)上聘等多種途徑充實(shí)師資隊(duì)伍.切實(shí)改善職校教師的工資待遇,制定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn),加快建立民辦職校教師合理的醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度.二是創(chuàng)新教學(xué)手段,大力推行教育模式和教學(xué)方法的改革.積極推進(jìn)課程和教材改革,開(kāi)發(fā)多種教育模式和課程,重點(diǎn)建設(shè)好骨干、特色和現(xiàn)代化標(biāo)志性專(zhuān)業(yè),實(shí)行靈活學(xué)制,為學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件.堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新水平、創(chuàng)業(yè)水平、職業(yè)水平為核心,大力推進(jìn)職業(yè)院校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué),積極開(kāi)辟職校產(chǎn)業(yè)園區(qū),加快建成一批產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化教育教學(xué)基地,努力探索出