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1、課題:物體的浮沉條件學習目標:1知道物體的浮沉條件。2會對生活中浮力的現(xiàn)象加以解釋。3以極度熱情參與課堂,提高學習的自信心。重點:掌握物體的浮沉條件。難點:通過對常見浮力現(xiàn)象的分析得出物體的浮沉條件。教學過程:一、導入新課在穿巖山森林公園中有個美麗的室外游泳池,吸引了大量的游客。人們在游泳池中游泳時,時而漂浮于水面,時而潛入水底。第一艏國產(chǎn)航母已于2017年4月26日下水,舉國歡慶!由鋼鐵制成的近6萬噸的國產(chǎn)航母能浮在水面上,而手中的一棵鐵釘放入水中卻會立即下沉,這是為什么?二、物體的沉浮條件1、演示:A、乒乓球在水中上浮。B、小石塊在水下沉。問題:到底什么決定了物體的沉???2、實驗驗證:用彈
2、簧測力計測出重物的重力和在水中的浮力,再把重物放入水中,觀察重物在水的沉浮。3、學生總結(jié)和猜想:物體沉浮的條件4、分析物體沉浮時的受力關系,總結(jié)出物體的沉浮條件。當F浮G物時,物體上浮,最后漂浮在液面上;當F浮二G物時,物體懸浮,靜止在不中;當F浮G物時,物體下沉,最后靜止在容器底面上。5、課堂思考:漂浮與懸浮有什么共同點與不同點?共同點:在平衡力的作用下靜止不動。漂浮與懸浮在液面上的物體,浮力等于重力。不同點:漂浮是物體一部分浸入液體中,懸浮是整個物體浸沒在液體中。6、生活中的物體沉浮現(xiàn)象。觀看人教版配套實驗視頻:物體的沉浮條件。7、物體的沉浮與液體的密度有關:視頻中的銅塊在水中下沉,在水銀
3、中卻漂浮于水銀面,這是為什么?兩力關系密度關系運動狀態(tài)F浮G物p物<p液上浮,最后漂浮F浮=G物p物=p液懸浮F浮G物p物>p液下沉,最后靜止在容器底&思考:改變物體浮沉的方法有哪些?改變自身的重力大小。改變自身的體積大小或改變液體密度大小從而改變浮力大小。三、達標練習題:1、浸沒在液體中的物體,當F>G時,物體將;當F<G時,物體將;當F=G時,物體將。2、一物體在空氣中稱重為37牛,浸沒到水中稱重為12牛,則物體受的浮力是。3、一木塊漂浮在水面上,沒入水中的體積為總體積的3/5,則該木塊密度為。4、輪船從河里駛?cè)牒@?,重力,浮力,排開水的體積。5、一實心鐵球分別放入水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是()A、水B、酒精C水銀D、無法確定6、密度均勻的實心物體懸浮在水中,將物體截成大小不等的兩塊后,仍放入水中,則()A、大塊下沉,小塊懸浮B、大塊下沉,小塊上浮C、兩塊都上浮D、兩塊都懸浮7、水面上漂浮著一塊冰,當冰完全熔化后,水面刻度將(A、上升B、下降
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