《中彩那天》課時教案

1、課時教案學校：南街 教師：付艷芳 2011 年 3 月 15 日年級四科目語文課題 5、中彩那天總課時 2第 1 課時教學目標1、 初讀課文，認識“拮、寐、馳、饋、惑、捎”6個生字，會寫“維持、財富、精湛、器重”等詞語。2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解故事內(nèi)容的同時，懂得誠實、講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理。3、 體會敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達方式。教學重點難點、知識點重點：體會故事中人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴。難點：父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理的？教學方法自主學習 合作探究 展示交流 自我完善 教具 小黑板、白板、課件活動設(shè)計1、

2、導入出示課時學習目標；2、 出示自學任務(wù)1展示任務(wù)1自測；3、 出示自學任務(wù)2朗讀、體會展示任務(wù)2評價、點撥；4、 出示自學任務(wù)3思考、討論展示任務(wù)3評價、歸納；5、 出示自學任務(wù)4朗讀、討論展示任務(wù)4指導、補充；6、 出示自學任務(wù)5朗讀、體會展示任務(wù)5評價；7、 自結(jié)；8、作業(yè)布置。過 程 及 內(nèi) 容 一、導入課文，揭示課題（2分鐘）1、導語：世界上有比金錢財富更珍貴的東西嗎?我們可以從今天要學的課文中彩那天中去尋找答案。（板書課題：5、中彩那天）2、讀課題，讀準“中”的字音，理解“中彩”的意思。3、出示學習目標，（生）默讀（1分鐘）。（為了順利完成目標，本節(jié)課計劃讓學生自學5次、展示5次，

3、其中自學任務(wù)1讓學困生展示，自學任務(wù)2、3讓中等生展示，自學任務(wù)4、5讓優(yōu)等生展示。）二、出示自學任務(wù)1，生齊讀，明確任務(wù)（12分鐘）。1、請同學們用5分鐘時間邊讀課文邊畫出生字新詞，查字典或聯(lián)系上下文理解詞語意思，提出自學后不能理解的詞語。2、小組內(nèi)檢查自學情況。3、展示自學成果（學困生）。師：同學們，你們?nèi)蝿?wù)完成的很出色，下面老師要出題考考大家。（出示測試題）三、自測（5分鐘）1、教師發(fā)提前打印好的試卷，學生自主完成。過 程 及 內(nèi) 容2、組內(nèi)互評，組長匯報。師：通過測試，可以發(fā)現(xiàn)大家自學能力都很強，老師相信你們在下面的學習中表現(xiàn)會更棒。四、出示自學任務(wù)2，生默讀（5分鐘）1、父親中彩后，

4、“我”的心情有哪些變化，為什么會有這樣的變化？2、小組合作，試著把這種感情變化用朗讀恰當?shù)乇磉_出來。3、各組抽代表展示，師評價、點撥。（中等生）師：同學們，你們朗讀得很有感情，把把人物的感情變化真正的表達了出來。五、出示自學任務(wù)3，生默讀，明確任務(wù)（5分鐘）。1、“你父親正面臨著一個道德難題?！边@個道德難題指的是什么？為什么說這是一個難題？他是怎樣面對和處理的。2、學生針對這個問題閱讀思考，準備交流。3,、小組內(nèi)討論交流。4、各小組推薦代表展示（中等生），鼓勵學生說出自己的真實想法，教師將學生的想法加以歸納，引導學生討論。師：同學們，你們合作學習得非常認真，取得了很好的效果，繼續(xù)加油哦！六、出

5、示自學任務(wù)4：父親最后撥電話給庫伯，讓他把車子開走，你覺得父親這樣做值得嗎？為什么？（5分鐘）1、請同學們有感情地朗讀課文，針對問題閱讀思考。2、組內(nèi)討論交流。3、各小組抽代表展示（優(yōu)等生），教師指導補充。師：同學們，讓我們再次朗讀課文，深刻體會誠實與守信的珍貴吧！七、出示自學任務(wù)5：讀課文的開頭和結(jié)尾，體會開頭和結(jié)尾的聯(lián)系。（5分鐘）1、抽學生讀開頭和結(jié)尾。2、理解為什么中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻？（理解這個“富有”的特殊意義）3、各組推選代表展示（優(yōu)等生），體會敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達方式。師：同學們，大家理解首尾照應(yīng)的表達方式了嗎？希望大家在以后的作文中也能借鑒一下。八、自結(jié)（1分鐘）1、同學們，這