在開學(xué)典禮上的講話2

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-326編號：_在開學(xué)典禮上的講話編輯：_日期：_單位：_在開學(xué)典禮上的講話用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：我首先對得到表彰和表揚(yáng)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀，對xx民族師范學(xué)院實(shí)習(xí)老師和學(xué)校播音員的的精彩表演表示衷心的感謝。我們今天的開學(xué)典禮增加了三個(gè)特別的內(nèi)容。一是頒發(fā)開學(xué)護(hù)照。這個(gè)有什么用途呢？大家看封

2、面的背后兩頁：請同學(xué)們填寫出校長和其他部分老師的手機(jī)號碼并記住它，以便于在自己需要幫助的時(shí)候找到想找的老師，特別是班主任的號碼。接下來是至少收集到10位老師的簽名和20位同學(xué)的簽名，最后是貼上相片，交給班主任，以班級為單位送到行政辦公室蓋章，再發(fā)回給個(gè)人。這個(gè)工作要在一周內(nèi)完成。好的關(guān)系才會帶來好的教育，不會跟老師、同學(xué)交流的同學(xué)，將來到社會上也會難有成就。所以，填寫開學(xué)護(hù)照，這是促進(jìn)師生交往、生生交往的好機(jī)會，也是確認(rèn)同學(xué)們身份的依據(jù)，希望同學(xué)們認(rèn)真對待，好好保管。第二個(gè)增加的內(nèi)容是詩朗誦。明天就是教師節(jié)，xx市發(fā)文件要求簡樸而隆重的慶祝教師節(jié)。為了節(jié)儉，我們就不另外搞慶?；顒恿?，這個(gè)詩朗誦

3、的節(jié)目是播音員們的教師節(jié)獻(xiàn)禮，借此隆重祝老師們教師節(jié)快樂！還有一個(gè)精彩節(jié)目是xx民族師范學(xué)院實(shí)習(xí)老師的精彩演唱。本學(xué)期民師院的20個(gè)實(shí)習(xí)老師將在我校跟我們同學(xué)一起學(xué)習(xí)4個(gè)月，其中政治老師和化學(xué)老師各兩人，英語老師4人，音樂老師10人。剛才他們的表演是個(gè)別亮相，今天下午的班會課他們將到各班和同學(xué)們見面交流。希望各班老師和同學(xué)積極向他們學(xué)習(xí)。我希望，在實(shí)習(xí)老師的帶動下，我們今年的迎新晚會將有更多的亮點(diǎn)。今天我在開學(xué)典禮上還要重點(diǎn)講講關(guān)于我校的校訓(xùn)。跟校訓(xùn)有關(guān)的故事是，今年8月24日，xx縣事業(yè)單位招聘錄用考試在民中舉行，其中有一個(gè)考題是，請你說說你所讀的中學(xué)或者大學(xué)的校訓(xùn)，并闡述它的含義。根據(jù)一些

4、考官說，還真的有不少應(yīng)聘的人老老實(shí)實(shí)回答，記不得了，我不知道。這樣回答，立馬丟了10分。校訓(xùn)有必要記住嗎？為什么記不住？大家抬頭看，默讀一下：敦品、勤奮、致和、勵(lì)行。關(guān)于這個(gè)校訓(xùn)，我校前兩任的校長都對它進(jìn)行了解讀，前任的黨支部梁俊雅書記也進(jìn)行了內(nèi)涵的拓展。因?yàn)闀r(shí)間有限，今天我先解讀其中的一條：勤奮。這是最容易理解的一個(gè)詞，卻是最難執(zhí)行的一個(gè)詞。勤奮，就是認(rèn)認(rèn)真真干好每一件事，不怕吃苦，踏實(shí)工作或?qū)W習(xí)，如果要組詞，那就是勤奮工作、勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們往往把它只理解成勤奮學(xué)習(xí)，但是，我發(fā)現(xiàn)，單是勤奮學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)是為了將來工作做準(zhǔn)備的。所以最終的工作態(tài)度才是真正體現(xiàn)“勤奮”兩個(gè)字的真

5、正含義。今年暑假時(shí)的兩件事，讓我決定重點(diǎn)講這條校訓(xùn)。第一件事是一個(gè)剛從我校畢業(yè)出去的女同學(xué)，我認(rèn)識的，去廣東打工，在一個(gè)工廠流水線上干活，整天重復(fù)著枯燥的工作，就埋怨說，我是高中生，為什么給我干這樣的活？主管問她，你能干什么，她回答不上來，自己技術(shù)不熟練不可能當(dāng)組長，去辦公室當(dāng)文員也不敢，連擬個(gè)通知都不會。本事沒有，也談不上勤奮工作，還擺什么高中生的架子？我希望，我們在座的各位，將來出到社會上不要這樣丟人丟到家了。東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即

6、反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。把這個(gè)這個(gè)典故跟前面講的故事聯(lián)系在一起，我們發(fā)現(xiàn)，挑三揀四、好高騖遠(yuǎn)，仍是我們不少人要克服的一個(gè)思想困難。成就大事仍是從養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣做起，從“掃一屋”做起。沒有人一畢業(yè)就能當(dāng)總經(jīng)理的，總經(jīng)理基本上都有頂著烈日擺地?cái)偦蛘呱祥T推銷的艱苦經(jīng)歷，校長是從普通老師和班主任干起來的。不要說是高中畢業(yè)，就是博士畢業(yè)，不好好從基層一線老老實(shí)實(shí)做起，最終是百無一用是書生。第二件事是我去帶孩子南寧玩時(shí)，遇到一個(gè)在南寧開旅館的xx人，對我校一個(gè)去他那里打暑假工的小伙子贊口不絕，說手腳特勤快，干活很利索，在老家也是家務(wù)種地掃豬大糞，什么都干，是村里的模范青年。我聽了很

7、高興。他就是99班歐元強(qiáng)同學(xué)。我校像歐元強(qiáng)這樣的師生還是很多的。單是美麗xx、清潔鄉(xiāng)村活動，遠(yuǎn)的不說，六月份高三年級畢業(yè)后，宿舍留下不少廢品，我校學(xué)生會的同學(xué)就自發(fā)組織，協(xié)助宿舍管理員和保潔員開展清理工作。暑假期間，因?yàn)樯霞壱笪倚０才沤搪毠ぽ喠魃辖謭?zhí)勤，每天都有我們的老師戴著袖章，拿著掃把上街參加美麗xx活動。暑假補(bǔ)課期間，球場硬化需要搬走樹枝，92黃少福，帶領(lǐng)93王河，94許朝寧，94農(nóng)雷賓，93農(nóng)秋波等同學(xué)利用課外時(shí)間去幫忙，他們的相片發(fā)到學(xué)生會qq空間上，我看到，他們搬得手都磨出血了。7月29日，我校迎接教育局常規(guī)管理評估檢查，那天早上，許xx老師第一個(gè)拿著掃把出來打掃樹葉有的同學(xué)可能

8、不知道，許老師再過幾個(gè)月就當(dāng)媽媽了。8月30和31日，我校新生報(bào)到注冊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有人組織打掃校園，但到位的全體教職工都自覺掃地，而且都是劉忠本老師、梁日忠同志最早動手干活，馬登峰老師從始至終搬運(yùn)樹葉最勤快，馮成亮老師每次都貢獻(xiàn)出他的寶馬電動車一趟一趟的搬運(yùn)樹葉。整個(gè)暑假，我們?nèi)＝搪毠ざ加休喠髦蛋嗌辖謭?zhí)行清潔鄉(xiāng)村的任務(wù)，開學(xué)第一天，我們?nèi)熒捕紖⒓忧鍜呓淌?、宿舍和校園的活動?？梢哉f在美麗xx、清潔鄉(xiāng)村活動中，我們民高的師生都表現(xiàn)很棒。第二個(gè)故事側(cè)重點(diǎn)在“勤勞”，體現(xiàn)的是“掃一屋”的思想。能做好“掃一屋”的勤勞工作，“勤奮”才會有落實(shí)的基礎(chǔ)。上個(gè)學(xué)期我在開學(xué)講話中提到三句話：上課時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)

9、，聽不懂沒關(guān)系；作業(yè)時(shí)寫字好一點(diǎn)，不會做沒關(guān)系；考試時(shí)態(tài)度好一點(diǎn)，考不好沒關(guān)系。這學(xué)習(xí)態(tài)度是底線。上周縣里另一所高中一個(gè)班同時(shí)有5個(gè)學(xué)生被勸退，是因?yàn)樗麄儾簧险n、不做作業(yè)、考試時(shí)一起罷考。我想，這叫做學(xué)生嗎？有個(gè)學(xué)生想轉(zhuǎn)到我校，其中一個(gè)動用了七大姑八大爺，據(jù)說他的奶奶是我媽媽的朋友。最后我說，先讓他跟她奶奶去學(xué)會砍一個(gè)冬季的甘蔗，再考慮接收他。在學(xué)習(xí)上，我們的一些同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，我們并不要求你的結(jié)果要有多好，但罷考的態(tài)度是不可容忍的，所以先通過勞動改造培養(yǎng)勤奮的習(xí)慣。在課外、在家里，應(yīng)該力所能及的勞動，就像縣教育局閉局長講的，第一周回家，踹門進(jìn)屋；第二周，推門進(jìn)屋；第三周，主動幫忙干家務(wù)。而不是整天抓著手機(jī)玩。我們民高有“勤奮”這個(gè)校訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中、在工作中還需要更廣泛的體現(xiàn)，需要更多的能體現(xiàn)勤奮的生動具體的民高人和民高人勤奮的故事，并且被人發(fā)揚(yáng)和銘記，我們勤奮的傳統(tǒng)才會一代代流傳。我們的校訓(xùn)不僅僅是掛在墻上，而是有豐富