分析評議階段第五、六、七環(huán)節(jié)工作安排意見

1、分析評議階段第五、六、七環(huán)節(jié)工作安排意見本文關鍵字：分析評議階段第五、六、七環(huán)節(jié)工作安排意見保持共產黨員先進性教育活動“分析評議階段”工作，已經進入第五至七環(huán)節(jié)，根據(jù)盤龍區(qū)委先進性教育活動領導小組和區(qū)督導*組的要求，按照我局保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作安排，結合現(xiàn)階段工作實際，于*月*日至*月*日進入第二階段第五、六、七三個環(huán)節(jié)，即：第五環(huán)節(jié)是“提出評議意見”環(huán)節(jié)，第六環(huán)節(jié)是“向黨員反饋意見”環(huán)節(jié)，第七環(huán)節(jié)是“通報評議情況”環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將我局開展第二階段第五、六、七三個環(huán)節(jié)工作安排如下：一、時間安排。第五環(huán)節(jié)“提出評議意見”環(huán)節(jié)，時間2天，即：*月*日至*月*日；第六環(huán)節(jié)“向黨員反饋

2、意見”環(huán)節(jié)，時間1天，即:*月*日；第七環(huán)節(jié)“通報評議情況”環(huán)節(jié)，時間3天，即：*月*日至*月*日；二、各環(huán)節(jié)工作要求。（一）第五環(huán)節(jié)即：“提出評議意見”環(huán)節(jié)。在專題組織生活會后，各黨支部召開支委會，支委會根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地作出評價，并在聽取本人的意見后，從肯定成績、指出不足、提出整改方向等三個方面，以書面形式，形成正式的評價意見，即：填寫“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表，此表一式兩份。評議意見要與平時表現(xiàn)相吻合、與群眾公認相一致，做到“像、真、實”（二）第六環(huán)節(jié)即：“向黨員反饋意見”環(huán)節(jié)

3、。各黨支部在形成正式意見，并填寫“分析評議階段”黨支部向黨員反饋評議意見表后,將此表（一式兩份）反饋給每個黨員，每個黨員認真閱讀后簽本人意見并簽字，交黨支部一份，白己留存一份。每個黨員對白身存在的問題，要認真按照整改措施，即知即改，立說立行，讓群眾切實感受到學習教育的效果。（三）第七環(huán)節(jié)即：“通報評議情況”環(huán)節(jié)。各黨支部采取座談會形式，召集本黨支部所涉及的相關部門的非黨群眾，通報黨員民主評議情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后的努力方向，黨支部的評議結果。各黨支部專題組織生活會情況的相關材料、會議記錄，于*月*日前上報局先進性教育活動領導小

4、組辦公室（人教科）。三、認真開展“回頭看”，寫好本階段小結。開展“回頭看”，是保證活動按質、按時、按要求完成的有效方式。各黨支部在分析評議階段的七個環(huán)節(jié)完成后，要認真開展“回頭看”工作，要將“回頭看”貫穿到七個環(huán)節(jié)中，從七個環(huán)節(jié)中逐一查找存在問題，既要看每一個環(huán)節(jié)的工作是否扎實，措施是否到位，更要看每個的工作是否取得了實效?！盎仡^看”的主要內容是：征求到的意見是否“準”，開展談心是否“透”，撰寫的黨性分析材料是否“深”，提出的整改措施是否“實”，黨員專題組織生活會和領導班子專題民主生活會是否“真”，對每個黨員提出的評議意見是否“像”，通報評議情況是否“誠”，每個環(huán)節(jié)程序是否“嚴”；在分析評議階

5、段，是否做到了“邊議邊改”，是否解決了問題，促進了工作。對在“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題，要本著有什么問題解決什么問題的原則，及時進行“補課”。黨員教師2018年觀看人民的好兒女觀后感龍年新年，趁著還沒開學這段時間，我一口氣觀看完了48集的電視紀錄片黨的好兒女。雖然每集僅有短短的15分鐘，但我覺得意猶未盡，深深地給他們當中每一個人感動著。這部系列片向我們展現(xiàn)了一些具有代表性的共產黨員的先進事跡。從他們身上我看到了共產黨的偉大，共產黨的力量，共產黨的風采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產黨員的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名利的情操。影片通過真實的故事，感人的情節(jié)，樸實的語言刻畫了優(yōu)秀黨員可敬、可親的形象。

6、通過對這些優(yōu)秀黨員的學習，我對黨更多了一份崇敬，對白己是一名黨員多了一份白豪。趙世術，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學任教。為了減少家長對孩子上放學需過河的擔心，主動承擔每天接送學生過河上學、回家的任務。五年時間，每天三個小時，雷打不動，直到修上吊橋為止。不到三十歲，就患上風濕性關節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來的凄子背著到校上課。到了手指不聽使喚時，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他用白己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛；溫暖了一代代渴求的心房。宋德金，被譽為“礦山的保爾”，黑龍江龍煤礦業(yè)集團股份有限公司雞西分公司東海煤礦安全培訓教

7、師。時任通風區(qū)區(qū)長的他，不顧個人安危，在處理一次瓦斯事故時，將災難留給白己，雙眼失明。身殘志不殘。針對90%勺礦難都是礦工不懂安全知識所致的現(xiàn)實，為了礦工“高高興興上班，安安全全回家”，主動承擔安全知識教育。九年時間，舉辦安全培訓班161期。無論刮風下雨、炎炎烈日，都在愛凄的攙扶下準時到達。礦工們尊稱他為“送安全”。功夫不負有心人。近幾年來，該礦均未發(fā)生礦難，為礦山安全作出了偉大的貢獻。宣傳片人民的好兒女這是人民對優(yōu)秀共產黨員最好的評價。是給我們每個黨員上了一堂深刻的教育課。作為一名黨員教師，在日常的教育教學中勤勤懇懇，甘愿奉獻，但與這些優(yōu)秀黨員的事跡相比，白己所做的真是微不足道。在優(yōu)秀共產黨

8、員先進事跡的感召下，我會立足白身的崗位，教書育人、為人師表，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)黨員教師的風范。根據(jù)市委區(qū)委部署的三雙教育活動的要求，特制定征求意見、查擺問題實施方案。一、主要內容總體要求做到“十查十看”。一查學習，看是否帶著學習任務進入分析評議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計劃，征求意見的面廣不廣，群眾關心的熱點難點問題找得準不準。三查談心活動，看談心活動進行的是否普遍，對征求到的意見是否進行了歸納梳理，并向黨員本人如實反饋。四查看問題是否全面準確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查*生活會和專題組織生活

9、會，看是否真正開展了批評與白我批評，材料是否健全，評議意見是否實事求是、客觀公正，是否采取了適當方式在一定范圍內向群眾通報了會議情況，白覺接受群眾監(jiān)督。六查*評議情況，看是否根據(jù)*評議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出對每個黨員的評議意見，并以書面的形式向黨員進行了反饋。七查主題實踐活動，看支部是否深化了主題實踐活動，群眾是否通過活動體會到三雙教育活動的效果。八查領導帶頭，看黨員領導干部是否堅持做到帶頭學習、帶頭征求各方面意見、帶頭進行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會和*生活會，帶頭開展批評和白我批評、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯(lián)系，是否認真落實了“四位一體”工作機制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進”，看是否把辦實事、見實效貫穿于活動始終，是否解決了群眾關心的