一年級(jí)品德與生活上冊(cè)中秋節(jié)學(xué)案冀教版

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容中秋節(jié)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，是合家團(tuán)圓的節(jié)日。2、激發(fā)學(xué)生好奇心，讓學(xué)生自主了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，使學(xué)生更加熱愛生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解中秋節(jié)風(fēng)俗活動(dòng)，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)讓學(xué)生自主了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，使學(xué)生更加熱愛生活學(xué)習(xí)準(zhǔn)備相關(guān)資料及課件、學(xué)案。 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀：1、同學(xué)們，大家知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？2、你知道這一天有什么特點(diǎn)嗎？3、這節(jié)課就讓我們來認(rèn)識(shí)一下中秋節(jié)。 自學(xué)感悟：你知道中秋節(jié)的傳說嗎？（學(xué)生講述收集來的民間傳說）咱們這兒是怎樣過中秋節(jié)的？學(xué)生分小組互相說一說。小組派代表說一說。5、討論過中

2、秋節(jié)的方法（1）學(xué)生自由講述自己家往年過中秋的情景。（2）老師延伸講臺(tái)灣小朋友的過法。6、講述中秋節(jié)的神話故事。（天狗吃月亮、嫦娥奔月）7、學(xué)習(xí)月亮的科普知識(shí)。 鞏固練習(xí)：（1）過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識(shí)。（2）觀察月亮的形狀變化并記錄。板書設(shè)計(jì)中秋節(jié) 吃月餅 拜謝月婆 （風(fēng)俗）導(dǎo)學(xué)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容中秋節(jié)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道在中秋團(tuán)圓之時(shí)，有很多人在堅(jiān)守自己的工作崗位，不能與親人團(tuán)聚。幫助學(xué)生理解他們不能團(tuán)圓的心情，知道他們?cè)谧鍪裁?。知道我們的幸福生活是犧牲許多人的利益而得來的。2、激發(fā)學(xué)生好奇心，讓學(xué)生自主了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，使學(xué)生更加熱愛生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解中秋節(jié)風(fēng)俗活動(dòng)

3、，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)讓學(xué)生自主了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，使學(xué)生更加熱愛生活學(xué)習(xí)準(zhǔn)備相關(guān)資料及課件、學(xué)案。 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：1、同學(xué)們，大家知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？2、你知道這一天有什么特點(diǎn)嗎？設(shè)問導(dǎo)讀：1、誰的父母在中秋節(jié)時(shí)不在家？他們?cè)谧鍪裁矗?2、父母不在家陪你過中秋節(jié)，你高興嗎？你是怎么想的？自學(xué)感悟： 1、觀察圖片，想一想圖片中的人他們從事的分別是什么崗位的工作？（武警叔叔、紡織阿姨、火車司機(jī)）（2）圖中警察叔叔在做什么？為什么不能回家團(tuán)圓？（武警叔叔在值勤，他們?yōu)榱松鐣?huì)的穩(wěn)定和諧，犧牲掉了自己的節(jié)假日）（3）紡織阿姨、火車司機(jī)叔叔又在做什么？他們?yōu)槭裁床荒芑丶液图胰斯捕燃压?jié)？（紡織工人為了能多織布，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；火車司機(jī)為了能讓更多的人在節(jié)假日和家人團(tuán)圓，犧牲掉自己的利益，為更多人的幸福而付出很多勞動(dòng)。）鞏固練習(xí)： 還有什么