防震疏散演練方案

1、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案今年5月12日是我國(guó)弟89個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了搞好防災(zāi)減災(zāi)工作，提高學(xué)校在突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保在發(fā)生地震、緊急安全問(wèn)題等突發(fā)事故時(shí)能采取有效的防護(hù)措施并安全疏散，經(jīng)學(xué)校研究決定，于5月12日舉行全校防震應(yīng)急疏散演練，最大限度地降低地震災(zāi)害帶來(lái)的損失。一、時(shí)間安排：2017年5月12日下午1:30二、演練流程1、疏散、工作人員到位。提前做好演練準(zhǔn)備工作，組織人員、疏散人員1:25準(zhǔn)時(shí)到位。2、1:30響起警報(bào)，并喊話：現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。3、聽(tīng)到信號(hào)后，在教室的教師應(yīng)第一時(shí)間組織學(xué)生避震。為利于疏散，教

2、職工或靠近門(mén)的學(xué)生應(yīng)先將教室門(mén)打開(kāi)。師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。躲避時(shí)可選擇下列位置：在教室同學(xué)將可能移動(dòng)的椅子置于課桌下，躲避在課桌或講臺(tái)旁邊。躲避可采用下列姿勢(shì)：（1）、蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，雙手保護(hù)頭部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有條件，還應(yīng)該拿書(shū)本或書(shū)包等物品護(hù)住頭部，用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。4、地震暫停后，廣播響起：緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長(zhǎng)鳴。學(xué)生向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散要求：沉著冷靜，服從指揮，有序撤離；應(yīng)注意保護(hù)頭部；在擁擠的人群中，注意雙

3、肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，要立即停下腳步，并大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。5、疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門(mén)口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊相關(guān)提示語(yǔ)。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即排除險(xiǎn)情，并向指揮部報(bào)告，之后再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。6、學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場(chǎng)所后，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班

4、主任進(jìn)行班級(jí)人員統(tǒng)計(jì)；搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí)向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。7、集合，清點(diǎn)人數(shù)。操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。8、總指揮反饋演練情況，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三、具體分工及職責(zé)：1、總指揮：*校長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各組做好準(zhǔn)備工作，總體協(xié)調(diào)控制、組織演練。2、組織疏散組：各班主任及正在上課的教師：負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)避險(xiǎn)和疏散，向同學(xué)們傳授必要的自身防護(hù)措施。3、監(jiān)控管理及計(jì)時(shí)：*主任，使用廣播話筒對(duì)走廊樓道疏散進(jìn)行指導(dǎo)。4、疏散引導(dǎo)組：2棟四一一六年教室：郭主任（南門(mén)），劉*（北門(mén)）、齊老師（東門(mén)）；3棟房一一一三年教室：武主任（南門(mén)），薛老師（北門(mén)）蘇老師（東門(mén)）主要職責(zé)：站在門(mén)口組織本棟房人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)兩棟房間疏散順序，穩(wěn)定本棟房人員的情緒，防止學(xué)生擁擠、踩踏。5、警報(bào)、廣播：方主任，提前準(zhǔn)備警報(bào)。6、搶救、救護(hù)：胡老師和陳老師，在旗臺(tái)處準(zhǔn)備藥箱，防止意外。7、攝影、攝像：黎明、王德生、四、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散。帶班老師組織好學(xué)生，樓梯內(nèi)老師控制好節(jié)奏，嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，嚴(yán)禁盲目瘋跑，避免跌倒。行進(jìn)中班級(jí)相互不能