初中英語聽力訓(xùn)練技巧PPT課件

1、LISTENING PRACTIC （ Revision Module A ） Objectives:學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)聽力解題技巧。聽力解題技巧。2.聽聽 Revision Module A 聽力綜合練習(xí)題聽力綜合練習(xí)題3.聽聽Module 6探究探究：我們在做聽力練習(xí)時(shí)，有什么小技巧嗎？1.聽前聽前: 學(xué)會(huì)預(yù)測學(xué)會(huì)預(yù)測探究探究：我們在做聽力練習(xí)時(shí)，有什么小技巧嗎？1.聽前聽前:預(yù)測預(yù)測.利用放音前的時(shí)利用放音前的時(shí)間迅速間迅速瀏覽聽力和部分選項(xiàng)，瀏覽聽力和部分選項(xiàng)，使聽音有明確的目的性和選擇使聽音有明確的目的性和選擇性，根據(jù)題中的信息預(yù)測聽力性，根據(jù)題中的信息預(yù)測聽力內(nèi)容，做到有

2、的放矢內(nèi)容，做到有的放矢 1. 1.學(xué)會(huì)預(yù)測學(xué)會(huì)預(yù)測預(yù)測預(yù)測是在做聽力理解之前是在做聽力理解之前根據(jù)各種根據(jù)各種暗示暗示, ,如所給如所給答案選項(xiàng)答案選項(xiàng), ,段落或?qū)υ挊?biāo)題等段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。容進(jìn)行預(yù)測。(1)(1)從答案選項(xiàng)中預(yù)測從答案選項(xiàng)中預(yù)測如：如：問題問題是是一般疑問句一般疑問句，要選答語，就，要選答語，就選選YesYes或或NoNo的選項(xiàng)，直接回答的選項(xiàng)就的選項(xiàng)，直接回答的選項(xiàng)就排除。問題是排除。問題是特殊疑問句特殊疑問句，就，就選直接回選直接回答答的選項(xiàng)，的選項(xiàng)， YesYes或或NoNo的選項(xiàng)就排除。

3、的選項(xiàng)就排除。提前審題，快速瀏覽提前審題，快速瀏覽 (2)做題前，要求看清題目要求；疑問詞形式多變這一題型常圍繞以下問題進(jìn)行考查：(1) 誰 (Who)； (2) 做什么 (Whatdo)； (3) 地點(diǎn) (Where)； (4) 時(shí)間 (When)； (5) 身體、天氣、學(xué)習(xí)情況等怎么樣 (How)； (6) 年齡 (How old)；(7) 數(shù)額 (How much)； (8) 職業(yè) (What) (9) 數(shù)量 (How many)； (10) 顏色 (What color)；(11) 時(shí)態(tài)運(yùn)用等 (如Its rainy./It was rainy.)。錄音原文：錄音原文：1.A:Does

4、 your father play football after work1.A:Does your father play football after work？ B: YesB: Yes，he does.he does.Q: Q: What does your father do after work?What does your father do after work?A. Hes a worker. A. Hes a worker. B. Yes, he does . B. Yes, he does . C. He plays football. C. He plays footb

5、all.2. 2. WW：Tom is a student, he gets up at six.Tom is a student, he gets up at six. MM: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school.: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school. Q: Q: Is Tom a student ?Is Tom a student ?A. Hes a actor. B. No, he is a teacher. A. Hes a actor. B. No, he

6、 is a teacher. C. Yes, he is . D. Hes a teacher. C. Yes, he is . D. Hes a teacher.從說話人口氣從說話人口氣，或經(jīng)驗(yàn)推斷，或經(jīng)驗(yàn)推斷，預(yù)預(yù) 測測在在A，B兩人的對話中，如果兩人的對話中，如果B是附和或贊成，是附和或贊成， 往往說往往說“Yes”。 在現(xiàn)實(shí)生活中，如問某人何時(shí)上班，學(xué)校何時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，如問某人何時(shí)上班，學(xué)校何時(shí)開始上課、商店何時(shí)開門等等，都可以根據(jù)生活開始上課、商店何時(shí)開門等等，都可以根據(jù)生活常常識來做出判斷識來做出判斷，辦公等時(shí)間往往以辦公等時(shí)間往往以整點(diǎn)或整點(diǎn)加整點(diǎn)或整點(diǎn)加30分分開開始，而不會(huì)

7、在始，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分幾點(diǎn)幾分 。 從說話人口氣預(yù)測從說話人口氣預(yù)測 中就中就可以排除一些選項(xiàng)?？梢耘懦恍┻x項(xiàng)。A. 7:32 B. 6:30 C. 4:48 D. 9:37明顯明顯A, C ,D 都是不對的答案。都是不對的答案。2.聽時(shí)：聽時(shí)：對于一些關(guān)鍵信對于一些關(guān)鍵信息，如息，如人名人名，數(shù)字?jǐn)?shù)字，地名地名等要做等要做記錄記錄，區(qū)分，區(qū)分主要主要信信息和息和次要次要信息，如果在這信息，如果在這個(gè)過程中，有段個(gè)過程中，有段內(nèi)容未聽內(nèi)容未聽清楚清楚，要立刻，要立刻放棄放棄思考，思考，將注意力將注意力轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到到下一題下一題，否則會(huì)影響得分。否則會(huì)影響得分。1.做簡要筆記做簡要筆記聽錄音時(shí)聽

8、錄音時(shí)快速快速，準(zhǔn)確準(zhǔn)確，簡要簡要地地記下記下有關(guān)有關(guān)信息信息(包括數(shù)包括數(shù)字，人名，地名，字，人名，地名，關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號。采用自己習(xí)慣的符號。例：例：How much does the man want to afford？A.$24 B. $18 C. $30原文：原文：W: Can I help you ? M: Yes, please. W:I want to buy a pair of shorts for my cousin and a T-shirt for my son W：Shorts are $ 6 for

9、 your cousin , T-shirt is $ 12 for your son M: All right. W: Here you are. 采用采用自己習(xí)慣自己習(xí)慣的符號的符號Eg. ( )How much will the man pay for the tickets? A. 18 B. 24 C. 30W: Tickets for the movies are 6 for adults, half price for children.M: All right. Id like three tickets for adults and two tickets for child

10、ren ,please.筆記可簡化為筆記可簡化為6 A（代表（代表adults ), 1/2 c 3 A2c 或或 6 A （3 ) half chil. （2) 2.聽清數(shù)據(jù)，簡要記下，加以運(yùn)算聽清數(shù)據(jù)，簡要記下，加以運(yùn)算。在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡單在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡單確定為問題的答案。確定為問題的答案。聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡單的時(shí)聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡單的時(shí)間換算間換算。At what time does the train to Leeds leave?A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00錄音原文：錄音原文：W：Excuse

11、 me，could you tell me when the next train to Manchester is？M：Sure. Well，its 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 對話中提到了三個(gè)時(shí)間對話中提到了三個(gè)時(shí)間Its 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.現(xiàn)在是現(xiàn)

12、在是3點(diǎn)，開往點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩的火車要兩小時(shí)后小時(shí)后才開，即才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若。若簡單機(jī)械地把簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)點(diǎn)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。3.數(shù)字類問題：分辨別類和計(jì)算類兩種數(shù)字類問題：分辨別類和計(jì)算類兩種：(1)要注意區(qū)分要注意區(qū)分-teen和和-ty及及four和和five的發(fā)音；辨別多的發(fā)音；辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等位數(shù)，如電話號碼，門牌等(2) 計(jì)算計(jì)算時(shí)間時(shí)間，錢款錢款，距離距離，年齡年齡,人或物的人或物的數(shù)量數(shù)量等；聽等；聽出

13、數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因?yàn)閷\(yùn)算方法的出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因?yàn)閷\(yùn)算方法的要求通常寓于要求通常寓于問題中問題中；注意注意 more，less，as much(many)as，another，double, to，past，quarter；記住時(shí)間是；記住時(shí)間是60進(jìn)制進(jìn)制4.如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字或如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字或物品物品時(shí)時(shí)，應(yīng)注意鑒別問的是那一個(gè)應(yīng)注意鑒別問的是那一個(gè)不要一聽到第一個(gè)詞就誤選答案。不要一聽到第一個(gè)詞就誤選答案。例：例：What do Lucy and Tom do after school.? A. tennis B. soccer C. Yes,it is 聽力原

14、文聽力原文：M：Lets play tennis after school. W: That sounds boring M: Then , Lets play soccer M： That sounds interesting5.抓住抓住關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，對癥下藥，對癥下藥聽力考試常出現(xiàn)以聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的對話發(fā)生的地點(diǎn)地點(diǎn)。一般來說，。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到解，熟悉明白。在遇到W

15、here does the conversation take place？/ Where does sb. work？/ Whats his job？之類的問題時(shí)，？之類的問題時(shí)，就會(huì)派上用場。就會(huì)派上用場。聽對話和對話后提出的問題，選擇正確答案：聽對話和對話后提出的問題，選擇正確答案：（ ）1、 A. In a restaurant B. In a post office C. In a bank錄音原文：錄音原文：這個(gè)對話是關(guān)于寄信的。該題要求根據(jù)聽到的內(nèi)這個(gè)對話是關(guān)于寄信的。該題要求根據(jù)聽到的內(nèi)容對說話的背景進(jìn)行推斷，在所提供的三個(gè)選項(xiàng)容對說話的背景進(jìn)行推斷，在所提供的三個(gè)選項(xiàng)中，該對

16、話顯然發(fā)生在郵局里，正確答案為中，該對話顯然發(fā)生在郵局里，正確答案為B。W: Id like to send W: Id like to send this letterthis letter to Britain. to Britain. Surface Surface mailmail, please., please.M: Ok , thatll be three dollars.M: Ok , thatll be three dollars.QQ：WhereWhere are they talking? are they talking?（ ） 2、 A. some tea B. so

17、me coffee C. some juice錄音原文：錄音原文：該題中女士為男士提供兩種飲料，男士又提出了該題中女士為男士提供兩種飲料，男士又提出了第三種，應(yīng)該注意不同的選項(xiàng)部分第三種，應(yīng)該注意不同的選項(xiàng)部分 tea、coffee、juice。這是考查對具體信息理解的典型題目，。這是考查對具體信息理解的典型題目，C為正確答案。為正確答案。W: what would you like, tea or coffee?W: what would you like, tea or coffee?M: Well, how about M: Well, how about some juicesome

18、juice? ?Q: What will the woman give the manQ: What will the woman give the man？6.對于簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從對于簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二第二個(gè)講話者個(gè)講話者的答語中來的答語中來捕捉關(guān)鍵詞捕捉關(guān)鍵詞如：如：Whats the man going to do? A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.根據(jù)選項(xiàng)看，對話似乎與根據(jù)選項(xiàng)看，對話似乎與bus有關(guān)，主要信息有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在

19、捕捉范圍是在“Hurry”或或“Run”和和“Wait”之間。之間。聽音范圍明顯縮小。聽音范圍明顯縮小。錄音原文錄音原文 M：Excuse me，can you tell me when the next bus leave for the airport？W：It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“run”和和“catch”正好對上答案正好對上答案C的的“Hurry”和和“get”。3.聽后聽后：在聽完每段對話或者：在聽完每段對話或者材料后，材料后，迅速整理和回憶迅速整理和回憶所聽所聽內(nèi)容，在最短的時(shí)

20、間內(nèi)做出判內(nèi)容，在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷。斷。果斷選題，學(xué)會(huì)放棄果斷選題，學(xué)會(huì)放棄相信第一感覺相信第一感覺，當(dāng)機(jī)立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后，當(dāng)機(jī)立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題面的答題切記不可因某個(gè)小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多切記不可因某個(gè)小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題題，造成一步跟不上造成一步跟不上，步步踏空步步踏空的結(jié)果。的結(jié)果。必須與聽力同步必須與聽力同步 注意做題方法注意做題方法。在做聽力題時(shí)，一定要做。在做聽力題時(shí)，一定要做到聽前到聽前先把聽力試卷全部看一遍先把聽力試卷全部看一遍，尤其是，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握聽對話和聽短文這兩種類型，

21、以大概掌握主題內(nèi)容，縮小聽力范圍；主題內(nèi)容，縮小聽力范圍；聽第一遍時(shí)，聽第一遍時(shí)，不要急于做答，不要急于做答，應(yīng)仔細(xì)把全文聽完，盡可應(yīng)仔細(xì)把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什么；能弄明白文章在講什么；聽第二遍聽第二遍的過程的過程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?，如：時(shí)間、中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗洠纾簳r(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等等，同地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等等，同時(shí)把可能正確的答案做上記號，時(shí)把可能正確的答案做上記號，檢驗(yàn)核對。檢驗(yàn)核對。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：前提：前提：保持安靜保持安靜1.帶著問題做聽力。帶著問題做聽力。2.注意注意分清分清男女男女角色角色，聽，聽關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞。3.對于某個(gè)沒聽到的題，舍得放棄，對于某個(gè)沒聽到的題，舍