小學(xué)德育教育的重要性

1、.小學(xué)德育教育的重要性德育是我國全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分。我國社會(huì)主義的學(xué)校德育包括三個(gè)組成部分：道德品質(zhì)教育， 即引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握社會(huì)主義的道德規(guī)范，履行道德義務(wù)，形成高尚的品德；政治教育，即引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 逐步形成愛憎分明的政治立場；思想教育，即引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)， 形成正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。加強(qiáng)德育是我國中小學(xué)課程教材改革的重要指導(dǎo)思想，因此，在課堂教學(xué)中滲透德育是德育教育的有效途徑。 鄧小平同志對學(xué)校的德育工作寄予厚望，各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門也都強(qiáng)調(diào)必須把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的新人，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

2、 所以學(xué)校教育必須把堅(jiān)定正確的政治方向擺在首位， 尤其是在市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的情況下則顯得更加重要。因?yàn)殡S著商品的流通，人們原有的思想意識(shí)、價(jià)值觀念受到了沖擊，產(chǎn)生了變化。這種沖擊與變化也直接影響到青少年一代。因此，擺在每個(gè)教育工作者面前的任務(wù)是如何搞好學(xué)校德育工作，以取得更為明顯的成效。一、小學(xué)的德育主要是養(yǎng)成教育。讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀(jì)律、 關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生才能進(jìn)一步樹立熱愛特區(qū)、熱愛祖國的思想，并愿意為特區(qū)和祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)自己的一切。而這些良好品德的形成，必須靠潛移默化、日積月累。無認(rèn)為，課堂教

3、學(xué)既是學(xué)校傳授文化知參考 .資料.識(shí)和技能的陣地， 又是德育的重要陣地， 應(yīng)該在這個(gè)陣地上充分傳授知識(shí)和技能，積極滲透品德教育，充分發(fā)揮每一學(xué)科的德育功能。二、 在課堂教學(xué)中滲透德育的意義課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣陣，是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。 通過課堂教學(xué)滲透德育， 教育者能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、 馬列主義毛澤東思想的基本理論、 辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)以及社會(huì)主義的道德規(guī)范， 這對于提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)， 形成他們的道德觀念， 奠定他們?nèi)松^和世界觀的基礎(chǔ)，都具有極為重要的作用。我們知道，中學(xué)的課程和教材， 都是按照教育目的精心設(shè)計(jì)和選編的，具

4、有極高的科學(xué)價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、發(fā)展價(jià)值和教育價(jià)值；充分挖掘利用這些因素， 有利于“整體育人”，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。由于通過課堂進(jìn)行的德育， 是建立在掌握科學(xué)知識(shí)和認(rèn)識(shí)事物發(fā)展規(guī)律上的，經(jīng)過了邏輯誰和學(xué)生自己的思考與領(lǐng)悟， 所以培養(yǎng)的思想品德是自覺的、穩(wěn)固的；而且課堂教學(xué)是一種組織得十分嚴(yán)密的活動(dòng)，有明確的目的、任務(wù)、內(nèi)容和一定的進(jìn)度，需要教師和學(xué)生集體嚴(yán)格遵守一定的要求、制度和紀(jì)律，自覺調(diào)控自己的行為；教師在態(tài)度、作風(fēng)、言行等方面的示范，學(xué)生按一定的規(guī)范進(jìn)行“自律” ，這些都有助于培養(yǎng)學(xué)生各種良好的品德和風(fēng)尚。三、要把德育落實(shí)到實(shí)處為培養(yǎng)合格的一代新人，我國在教育法 、教師法和義務(wù)教育法上體

5、現(xiàn)了德育的內(nèi)容，在語文教學(xué)大綱中明確：要使學(xué)生了參考 .資料.解祖國的語言文字美、山河壯麗、人民勤勞智慧；了解和熱愛革命領(lǐng)袖及中國共產(chǎn)黨其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)大綱中也都明確提出了思想教育的內(nèi)容和任務(wù)。要使這一思想教育落到實(shí)處， 首先要認(rèn)識(shí)德育不是空洞的政治口號(hào)，更不能靠生硬地灌輸。這就要求每一位教師除了學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，還必須深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材， 積極挖掘教材內(nèi)容的思想性。其實(shí)，各學(xué)科的思想內(nèi)容是十分豐富的，不僅思想品德、語文、英語課的思想教育內(nèi)容充實(shí)， 其它學(xué)科的潛在思想教育內(nèi)容也不少。如數(shù)學(xué)課必須適當(dāng)進(jìn)行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)科學(xué)的思想方法； 自然課可利

6、用自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)大自然，利用大自然為人類服務(wù)，并樹立良好的環(huán)保意識(shí)。美術(shù)、音樂可結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。只要教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把思想教育內(nèi)容科學(xué)地， 靈活生動(dòng)地融會(huì)于教學(xué)過程中， 就能把思想教育作為課堂教學(xué)中一個(gè)任務(wù)來完成。其次，教師要結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合課文的中心、段落或字詞句，深挖其思想精華，科學(xué)地滲透品德教育。當(dāng)然，品德教育還必須結(jié)合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)， 寓思想教育于有趣的教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)之中，使學(xué)生在這些活動(dòng)過程中，受到教育，規(guī)范行為，形成良好習(xí)慣。我們完全可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)校的中心工作來進(jìn)行。例如，學(xué)校抓校風(fēng)建設(shè)時(shí)，教師可以結(jié)合班級(jí)中存在的問題和違紀(jì)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去討論，在討論過程中區(qū)分好壞，明辨是非，從而增強(qiáng)學(xué)生的“免疫”力。如果學(xué)生無法分辨或意見不統(tǒng)一， 教師可以適當(dāng)提示，參考 .資料.切忌過早